- •Заняття 1 Тема: Значення експериментального методу для патологічної фізіології. Моделювання патологічних процесів.
- •Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Заняття 2 Тема: Загальне вчення про хворобу, етіологію та патогенез. Вплив іонізуючого випромінювання на організм.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 3 Тема: Роль генетичних факторів та конституції в патології.
- •Завдання для самостійної позаудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 4 Тема: Алергія
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 5 Тема: Практичні навички за розділом «Загальна нозологія».
- •Заняття 6 Тема: Ушкодження клітини
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудитория робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література
- •Заняття 7 Тема. Патологія тканинного росту. Пухлини, етіологія, патогенез.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Протокол № 6 Дата____________________ Самостійна аудиторна робота
- •Роблять заключення та висновки, відповідаючи на наступні запитання
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 8 Тема: Порушення мікроциркуляції. Артеріальна та венозна гіперемії, ішемія, стаз.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 9 Тема: Порушення периферичного кровообігу: ішемія, тромбоз та емболія
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 10 Тема: Запалення.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література.
- •Заняття 11 Тема: Гарячка та гіпертермія.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Методика визначення основного обміну
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 12. Тема: Практичні навички за розділом «Типові патологічні процеси»
- •Заняття 13. Тема: Патофізіологія основного обміну. Голодування. Патологія вуглеводного обміну.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 14. Тема: Патологія жирового обміну. Етіологія та патогенез атеросклерозу.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 15. Тема: Патофізіологія водно-електролітного обміну.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 16. Тема: Практичні навички за розділом «Типові порушення обміну речовин».
- •Заняття 17. Тема: Підсумковий модульний контроль практичної підготовки.
- •Заняття 18. Тема: Підсумковий модульний контроль теоретичної підготовки. Загальна патологія
- •Теми рефератів для індивідуальної роботи студентів
Література
Основна:
1. Патологічна фізіологія/ За ред. проф.М.С.Регеди, проф.А.І. Березнякової. Підручник для студентів - Львів, Магнолія, 2011.- 490 с.
2. Патологічна фізіологія (За ред. М.Н. Зайка і Ю.В. Биця. - К.: Медицина, 2008. – С. 85-109).
3. Патологічна фізіологія (За ред. М.Н. Зайка і Ю.В. Биця. - К.: Вища школа, 1995. – С. 65-87).
Додаткова:
1. Атаман О.В. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях. - Вінниця: Нова книга, 2007. -С.41-47.
Заняття 4 Тема: Алергія
Навчальні цілі:
Знати:
визначення поняття "алергія" та класифікацію алергічних реакцій;
види алергенів, їх походження, поширеність в побуті, на виробництві, в медицині. Види лікарських алергенів;
стадії алергічних реакцій, механізм їх розвитку;
- принципи виявлення алергії та шляхи десенсибілізації.
Вміти:
співставити імунітет і алергію та пояснити їх подібність та відмінність;
пояснити значення лікарської алергії в патології людини;
відтворити в експерименті феномен Овері у кроликів;
описати клітинні прояви алергічної реакції сповільненого типу у щура.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи Питання для повторення
Фактори і механізми імунітету.
Класи імуноглобулінів, принципи будови антитіл.
Види антигенів.
Задача 1. За хімічною будовою імуноглобуліни є:
A. Ліпопротеїнами. D. Хромопротеїнами.
B. Глікопротеїнами. Е. Нуклеопротеїнами.
С. Фосфопротеїнами.
Задача 2. При обстеженні хворого була виявлена недостатня кількість імуноглобулінів. Які із перелічених клітин імунної системи виробляють імуноглобуліни?
A. Плазмобласти. D. Т-хелпери.
B. Т-кілери. Е. Т-супресори.
С. Плазматичні.
Контрольні питання теми
Алергія: визначення поняття, принципи класифікації.
Етіологія алергії: види алергенів, їх характеристика.
Стадії алергічних реакцій, загальна характеристика.
Основні прояви анафілаксії у людини:
а) етіологія і патогенез анафілактичного шоку; б) місцева анафілаксія: феномен Овері.
Етіологія і патогенез сироваткової хвороби, клінічні прояви.
Лікарська алергія: етіологія, основні типи реакцій, прояви.
Основні принципи профілактики і лікування алергічних захворювань
ПРОТОКОЛ № 4 Дата____________________
Самостійна аудиторна робота студента
Дослід 1. Вивчити прояви місцевої анафілаксії (Феномен Овері). (Демонстрація відеофільму).
За 14 діб до заняття кролика сенсибілізують підшкірним введенням кінської сироватки із розрахунку 0,01 мл на 1 кг маси тіла. На занятті в шкіру вуха тварини вводять 0,1 мл кінської сироватки (розрішуюча доза). Відмічають час появи проявів реакції.
Роблять заключення і висновки, відповідаючи на наступні питання:
1) які антитіла беруть участь у цій реакції?
2) який патогенез клінічних проявів цієї реакції?
Дослід 2. Вивчити клітинні прояви алергічної реакції уповільненого типу у щура.
У щура відтворили алергічну реакцію уповільненого типу - туберкулінову реакцію на парієтальній очеревині. Приготували мазки-відбитки, зафарбували за Романовським.
На занятті вивчають готові препарати. Морфологічні прояви гіперчутливостї уповільненого типу вивчають під імерсійним об'єктивом мікроскопу. В мазках-відбитках звертають увагу на клітинний склад, порівнюючи з мазками контрольних тварин.
Роблять заключення і висновки, відповідаючи на наступні питання:
1) які клітини переважають у мазку досліджуваного щура порівняно з контрольним?
2) яка роль медіаторів у патогенезі АРУТ?
Підпис викладача ____________________________
