Лист учёта водного баланса

Дата ________________

Наименование ЛПО________________________________

Отделение _______________________________________

Палата № ________________________________________

Ф.И.О ______________________________

Возраст ________ Масса тела _________

Диагноз Обследование

Время	Выпито	Кол-во жидкости	Время	Выделено мочи в мл (диурез)
9.00	Завтрак	250,0	10.40	220.0
10.00	В/в капельно	400.0	12.00	180.0
14.00	Обед	350.0	17.00	150.0
16.00	Полдник	100.0	20.00	200.0
18.00	Ужин	200.0	3.00	170.0
21.00	Кефир	200.0	6.00	150.0
За сутки	Всего выпито		Всего выделено

Раздел № 6: «Оценка функционального состояния пациента. Роль медицинской сестры в наблюдении за пациентом»

Практическое занятие № 17

«Наблюдение за пациентами. Оценка функционального состояния пациента»

Вопросы и практические задания для контроля знаний, умений и навыков

1. Охарактеризуйте режимы двигательной активности пациента. От чего зависит выбор режима двигательной активности?

2. Перечислите виды положения пациента в постели. Охарактеризуйте их.

3. Приведите примеры вынужденного положения пациента в постели.

4. Перечислите состояния сознания пациента.

5. Дайте определение понятиям: помраченное сознание, ступор, сопор, кома, бред, галлюцинации.

6. Тактика медицинской сестры при возникновении бреда и галлюцинаций.

7. Приведите примеры патологического изменения состояния кожных покровов и слизистых.

8. Назовите нормальные показатели температуры тела. От каких факторов они зависят?

9. Перечислите виды лихорадок:

- по высоте подъема температуры;

- по длительности течения;

- по характеру колебаний температурной кривой.

10. Назовите периоды лихорадки.

11. Охарактеризуйте 1-ый, 2-ой, 3-ий период лихорадки.

12. Как осуществляется уход за больными в различные периоды лихорадки.

13. Перечислите места измерения температуры тела.

14. Расскажите, как проходит дезинфекция и хранение термометров.

15. Перечислите основные характеристики пульса.

16. Охарактеризуйте частоту, ритм, наполнение, напряжение и величину пульса.

17. Перечислите основные характеристики дыхания.

18. Назовите нормальные показатели частоты пульса и дыхания.

19. Дайте определение понятию «отдышка», перечислите ее виды.

20. Охарактеризуйте основные виды патологического дыхания.

21. Дайте определение артериальному давлению.

22. Перечислите показатели АД.

23. Назовите нормы АД и факторы, влияющие на величину АД.

24. Дайте определение понятию «отек». Назовите причины возникновения и методы определения отеков.

25. Как различают отеки в зависимости от локализации?

26. Дайте определение понятиям: водный баланс, суточный диурез, суточный водный баланс.

27. Определите положения пациента в постели.

28. Произведите осмотр кожных покровов и видимых слизистых.

29. Продемонстрируйте технику измерения температуры тела в подмышечной впадине медицинским термометром и проведите регистрацию данных в температурном листе.

30. Продемонстрируйте технику измерения температуры тела в прямой кишке, проведите регистрацию данных в температурном листе.

31. Постройте график (недельной) температурной кривой по заданному типу: субфебрильная, фебрильная, перемежающая, гектическая, волнообразная, извращенная, лизис, кризис.

32. Определите приблизительную температуру тела в зависимости от частоты пульса.

33. Продемонстрируйте технику исследования пульса на лучевой артерии, дайте характеристику пульса и сделайте графическую запись в температурном листе или сестринской карте.

34. Определите тип дыхания, проведите подсчет числа дыхательных движений, оцените результат и зарегистрируйте в температурном листе или сестринской карте.

35. Продемонстрируйте технику измерения артериального давления, дайте оценку полученному результату, зарегистрируйте графически в температурном листе или сестринской карте.

36. Подсчитайте водный баланс, заполните лист учета водного баланса.

37. Составьте план сестринского ухода за больными с отеками.

Раздел № 6: «Оценка функционального состояния пациента. Роль медицинской сестры в наблюдении за пациентом». Практическое занятие № 18