Тема 2. Менделирующие признаки человека

Тематическое планирование:

Характеристика качественных и количественных признаков, наследуемых моно- и полигенно. Менделирующие признаки человека. Решение задач с использованием электронных изображений анализируемых объектов. Однотипные наследственные заболевания человека и других млекопитающих.

Самостоятельная работа «Создай лицо ребенка»

У человека целый ряд признаков лицевого отдела черепа относиться к разряду менделирующих.

Условие задачи: Братья – монозиготные близнецы женились на моногозиготных сестрах близнецах. Будут ли дети этих семейных пар также похожи между собой, как и их родители? Родители-близнецы гетерозиготны по следующим признакам:

1. Форма лица: круглая (А-), квадратная (аа)

2. Форма подбородка: круглая (В-), квадратная (вв)

3. Ямочка на подбородке: присутствует (С-), отсутствует (сс)

4. Тип волос: курчавые (РР), вьющиеся (Рр), прямые (рр)

5. Размер глаз: большие (ЕЕ), средние (Ее), маленькие (ее)

6. Расстояние между глазами: близко посажены (ТТ), среднее расстояние (Тt), широко расставлены (tt)

7. Ресницы: длинные (L-), короткие (ll)

8. Толщина бровей: густые (К-), тонкие (кк)

9. Расположение бровей: не соединяются (N-), соединяются (nn)

10. Размер носа большой (ГГ), средний (Гг), маленький (гг)

11. Форма носа: круглый (О-), заостренный (оо)

12. Размер рта: большой (ММ), средний (Мм), маленький (мм)

13. Толщина губ: полные (D-), тонкие (dd)

14. Цвет глаз: темный (Н-), светлый (нн)

15. Уши – с нормальной мочкой (Ф), с приросшей (фф)

Ход работы:

Возьмите монетку и подбрасывайте ее на столе: «орел» - доминантный признак; «решка» - рецессивный признак. Так как родители гетерозиготны, вероятность передачи ребенку доминантного или рецессивного аллеля – 1:1. Подбрасывая монетку, определите сначала пол ребенка («решка» – девочка, «орел» – мальчик), а затем аллели, которые родители передадут своему малышу. Заполните табличку. В конце работы постарайтесь нарисовать портрет ребенка в возрасте 5-6 лет. Сравните портреты, полученные другими студентами, и ответьте на заданный вопрос.

Признак	Ген от мамы	Ген от папы	Генотип ребенка	Фенотип ребенка
1
2

Форма лица:

круглая (АА; Аа) квадратная (аа)

Очертания подбородка:

очень выдающийся менее выдающийся

(ВВ;Вв) (вв)

Форма подбородка:

круглый квадратный

(СС;Сс) (сс)

Ямочка на подбородке:

присутствует отсутствует

(DD,Dd) (dd)

Тип волос:

курчавые(ЕЕ) вьющиеся(Ее) прямые(ее)

Толщина бровей:

густые (FF ;Ff) тонкие (ff)

Расположение бровей:

не соединяются (NN, Nn) соединяются (nn)

Расстояние между глаз:

близко среднее широко

посаженные (ТТ) расстояние (Tt) расставленные (tt)

Размер глаз:

большие (ЕЕ) средние (Ее) маленькие (ее)

Форма глаз:

удлиненная (АА, аа) круглая (аа)

Расположение углов глаз:

горизонтальное (НН, Hh) угол поднят кверху (hh)

Ресницы:

длинные (LL, LI) короткие (11)

Размеры рта:

большой (ММ) средний (Мм) маленький (мм)

Выпуклость губ:

очень умеренно не выпуклые

выпуклые (НН) выпуклые (Hh) (hh)

Ямочки на щеках:

есть(DD, Dd) нет (dd)

Размер носа:

большой (NN) средний (Nn) маленький (nn)

Форма носа:

круглый (Rr) заостренный (гг)

Мочка уха:

свободная (FF,Ff) сросшаяся (ff)

Веснушки на щеках:

ecть(FF;Ff) нет (ff)

Веснушки на лбу:

есть (ZZ, Zz) нет {гг)

Цвет кожи

Наследуется полимерными ге­нами, которые обладают аддитивным (суммарным) эф­фектом. Чем больше доминантных генов присутствует в генотипе, тем более активно проявляется пигмента­ция кожи:

6 доминантных генов — очень черная кожа

5 доминантных генов — очень коричневая кожа 4 доминантных гена — темно-коричневая кожа

3 доминантных гена — коричневая кожа

2 доминантных гена — светло-коричневая кожа

1 доминантный ген — смуглая

0 доминантных генов — белая