III. Дигибридное скрещивание

З а д а ч а 1

У мух дрозофил узкие глаза доминируют над нормальными, а загнутые кверху крылья над прямыми. Гомозиготная по признакам узких глаз и загнутых кверху крыльев муха скрещена с

мухой с нормальными глазами и прямыми крыльями:

а) какой генотип и фенотип будет у потомства F1 и F2;

б) какая часть узкоглазых с загнутыми кверху крыльями особей потомства F2 будет гомозиготна по обоим признакам?

З а д а ч а 2

У крупного рогатого скота ген комолости доминирует над геном рогатости, а ген чёрного цвета тела над красным. Обе пары генов не сцепленные:

а) скрещивается гетерозиготный по обоим признакам чёрный комолый бык с такой же коровой. Какими окажутся телята?

б) в хозяйстве от 1000 рогаых красных коров получено 984 телёнка, из них красных 472, комолых 483, рогатых 581. Определите генотипы родителей и количество чёрных телят (в процентах).

IV. Полигибридное скрещивание

З а д а ч а 1

Какова вероятность рождения в браке тетрагетерозигот детей с фенотипами: А-В-ccD-; aabbccD-?

З а д а ч а 2

Установите генотип людей, имеющих следующие признаки: близорукий мужчина, "правша", с веснушками на лице и низким голосом (бас); все признаки доминантные. Если вы решили, что люди с таким фенотипом могут иметь различные генотипы, то укажите эти генотипы.

З а д а ч а 3

Полидактилия, близорукость и отсутствие малых коренных зубов передаются как доминантные аутосомные признаки. Гены всех трёх признаков находятся в разных парах хромосом:

а) какова вероятность рождения детей без аномалий, если оба родителя страдают всеми тремя недостатками, но гетерозиготны по всем трём парам генов?

б) определите вероятность рождения детей без аномалий в семье, о которой известно, что бабушка по линии жены была шестипалой, а дедушка близорукий. В отношении других признаков они нормальны. Дочь же унаследовала от своих родителей обе аномалии.

Бабушка по линии мужа не имела малых коренных зубов, имела нормальное зрение и пятипалую кисть. Дедушка был нормален в отношении всех трёх признаков. Сын унаследовал аномалию матери.

Тема 4. Типы взаимодействия генов, определяющих сложные признаки

Тематическое планирование:

Типы взаимодействия неаллельных генов: комплементарность, эпистаз, полимерия, модифицирующее действие генов. Плейотропия. Решение задач с использованием компьютерной графики.

Задачи:

1. Познакомить с эффектами взаимодействия неаллельных генов (на примерах, известных генетической науке при полигенном наследовании).

2. Научить объяснять причины явлений, наблюдаемых при разных формах взаимодействия неаллельных генов негомологичных хромосом, выявлять причины отличия этих эффектов друг от друга.

3. Убедить в том, что взаимодействие двух или нескольких генов может привести к новообразованию (формированию нового свойства признака). Ход работы:

Наряду с простыми (менделирующими признаками) существуют множество сложных, фенотипическое проявление которых детерминируется действием одновременно нескольких генов. Данные гены являются неаллельными, так как лежат в разных хромосомных парах, в разных локусах, хотя определяют один и тот же признак.

Признаки, которые формируются в результате совместного действия неаллельных генов, называются полигенными. Различают три основных типа взаимодеиствия неаллельных генов: комплементарность, эпистаз, полимерия. Нередко к ним добавляют и так называемое модифицирующее действие генов.

Комплементарное взаимодействие генов заключается в том, что для развития признака необходимо наличие в генотипе доминантных аллелей двух определенных генов, в присутствии лишь одного из них данный признак не воспроизводится.

Эпистаз - подавление действия генов одного аллеля генами другого. Различают эпистаз доминантный и рецессивный. В первом случае, «геном-подавителем» является доминантный ген, во втором - рецессивный (анализ при эпистатическом взаимодействии генов ведется по схеме дигибридного скрещивания).

Полимерия - тип наследования, при котором развитие признака определяется действием нескольких неаллельных генов.