- •030501.65 «Юриспруденция»
- •Практическое занятие 1 Тема. Понятие семейного права Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 1
- •Вопросы к практическому занятию 1
- •Тема. Источники семейного права Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 2
- •Вопросы к практическому занятию 2
- •Практическое занятие 3 Тема. Семейные правоотношения. Осуществление и защита семейных прав Теоретическая часть
- •Вопросы к практическому занятию 3
- •Задания к практическому занятию 3
- •Практическое занятие 4 Тема. Понятие брака. Условия и порядок его заключения. Недействительность брака Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 4
- •Вопросы к практическому занятию 4
- •Практическое занятие 5 Тема. Прекращение брака Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 5
- •Вопросы к практическому занятию 5
- •Практическое занятие 6,7 Тема. Личные права и обязанности супругов. Законный режим имущества супругов Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 6
- •Вопросы к практическому занятию 6
- •Практическое занятие 8 Тема. Договорный режим имущества супругов. Ответственность супругов по обязательствам Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 8
- •Вопросы к практическому занятию 7
- •Практическое занятие 9 Тема. Установление происхождения детей Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 9
- •Вопросы к практическому занятию 9
- •Практическое занятие 10 Тема. Права несовершеннолетних детей и их защита Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 10
- •Вопросы к практическому занятию 10
- •Практическое занятие 11 Тема. Права и обязанности родителей Теоретическая часть
- •Задания и задачи к практическому занятию 10
- •Вопросы к практическому занятию 11
- •Практическое занятие 12 Тема. Понятие алиментных обязательств Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 12
- •Вопросы к практическому занятию 12
- •Практическое занятие 14 Тема. Порядок уплаты и взыскания алиментов Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 14
- •Вопросы к практическому занятию 14
- •Практическое занятие 15 Тема. Выявление и выбор формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей. Усыновление Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 15
- •Вопросы к практическому занятию 15
- •Практическое занятие 16 Тема. Формы устройства детей, оставшихся без родительского попечения, иные, чем усыновление Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 16
- •Вопросы к практическому занятию 16
- •Практическое занятие 17 Тема. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства Теоретическая часть
- •Задания к практическому занятию 17
- •Вопросы к практическому занятию 17
- •Темы рефератов
- •Список рекомендуемой литературы
- •Методические указания
- •030501.65 «Юриспруденция»
- •355028, Г. Ставрополь, пр. Кулакова, 2
Задания и задачи к практическому занятию 6
Задание 1. Составьте схему «Определение долей в общем имуществе супругов».
Задача 1. Митин обратился в суд с иском к Митиной о расторжении брака. В исковом заявлении он указал, что они с женой решили вопрос о том, как разделить имущество и с кем останется их несовершеннолетний сын. Неурегулированным остался вопрос о фамилии, которую будет носить Митина после расторжения брака. Митин настаивает на том, чтобы жена после расторжения брака взяла себе добрачную фамилию. Сама же Митина просит сохранить фамилию мужа, поскольку ее старая фамилия (Тупицина) неблагозвучна. Митин же мотивировал свое требование в ходе судебного заседания тем, что жена ведет недостойный образ жизни и этим позорит его фамилию. Как должно быть решено дело?
Задача 2. По совету подруг Н. А. Кажайкина, работавшая на хлебокомбинате, решила стать парикмахером. Ее выбор профессии не был одобрен мужем, в связи с чем, супруги поссорились. Через неделю Кажайкин узнал, что, несмотря на его мнение, жена все-таки обратилась в парикмахерскую по поводу трудоустройства. Тогда им было предъявлено жене требование отказаться от своего намерения, в противном случае Кажайкин пригрозил ей разводом. В обосновании своей позиции он заявил, что вправе, как муж, давать жене рекомендации любого характера. В результате доводы мужа показались Кажайкиной обоснованными и в целях сохранения семьи она отказалась от реализации своего намерения изменить место работы.
Насколько основана, по Вашему мнению, позиция Кажайкина? Раскройте право супругов на свободу выбора профессии.
Задача 3. Супруги Савельевы расторгли брак, затем муж обратился с иском в суд о разделе совместно нажитого имущества: мебельного гарнитура, холодильника, телевизора, вкладов в банках, квартиры. Савельева против раздела имущества возражала, указав, что в браке с Савельевым были нажиты только денежные вклады, телевизор был куплен ею в кредит, иное имущество, кроме квартиры, нажито ею во время брака с первым мужем. В качестве третьих лиц в процессе выступили родители Савельевой, заявив, что частично деньги на покупку квартиры дали дочери они, потребовали передачи квартиры в свою собственность.
В ходе судебного разбирательства выяснилось, что в течении брака Савельев злоупотреблял спиртными напитками, что послужило причиной развода.
Как должен быть решен спор?
Задача 4. При расторжении брака между супругами Сидоровыми возник спор по поводу раздела имущества. Во время совместной жизни, длившейся более 10 лет, супруги приобрели рояль для жены, получившей высшее музыкальное образование. Муж, научный работник, обзавелся большой библиотекой по профилю его работы. На премию, полученную за хорошую работу в научно-исследовательском институте, муж приобрел телевизор и персональный компьютер. Кроме того, на имя мужа зарегистрирован жилой дом, полученный им в порядке дарения во время их супружеской жизни. При разделе имущества супруга просила учесть то обстоятельство, что их 15-летний сын будет жить вместе с ней.
Как разделить имущество?
Задача 5. При разделе имущества между супругами Тищенко возник спор по поводу вклада в Сберегательном банке, спортивного тренажера, норковой шубы жены и пая в жилищно-строительном кооперативе.
Вклад в Сберегательный банк был первоначально внесен Сергеем Тищенко на свой счет до заключения брака, однако неоднократно пополнялся во время брака. Тренажером пользовались как Сергей Тищенко, так и их несовершеннолетний сын Николай. Однако, по мнению Елены Тищенко, спортивный тренажер относится к вещам, которые приобретались исключительно для удовлетворения потребностей несовершеннолетнего, поэтому разделу не подлежит и должен быть передан без компенсации тому их супругов, с которым остается проживать ребенок.
Что касается норковой шубы то, по мнению Сергея Тищенко, она относится к предметам роскоши, поэтому он должен получить частичную компенсацию ее стоимости, тогда как Елена считает, что шуба относится к ее личным вещам и при разделе не должна учитываться.
В жилищно-строительный кооператив Сергей вступил до регистрации брака, однако, впоследствии паевые взносы делались за счет общих средств.
Разберите доводы сторон и решите дело.
Задача 6. При разделе имущества супругов Сафроновых возник спор по поводу автомобиля «Нива». На этот автомобиль у Сафронова была доверенность с правом продажи. По утверждению Сафронова, право собственности у супругов Сафроновых на этот автомобиль не возникло и в связи с этим разделу он не подлежит.
Правильно ли его утверждение?
