- •Питання для самостійної підготовки
- •Самостійна аудиторна робота
- •1. Провести ізолювання лікарських сполук з біологічного матеріалу настоюванням з водою підкисленою кислотою оксалатною (за методом Васильєвої о. О. За наступною методикою).
- •2. Ознайомитись з іншими методиками ізолювання «лікарських» отрут.
- •3. Скласти 5 тестових завдань за методами ізолювання «лікарських отрут». Самостійна робота студента
- •2. За результатами аналізу заповнити таблицю.
- •3. Скласти 5 тестових завдань за темою заняття. Питання до самостійної підготовки студента
- •Заняття №3 тема: Дослідження «кислих» хлороформних витяжок фізико-хімічними методами на наявність і вміст лікарських речовин
- •Питання для самостійної підготовки
- •Самостійна аудиторна робота.
- •1. Провести тшх-"скринінг" (один з варіантів) речовин, що потрапляють в "кислий" хлороформний витяг.
- •2.Замалюйте хроматограму попереднього тшх-скринингу. На хроматограмі вказати:
- •3. Розв’яжіть ситуаційну задачу.
- •Питання до самостійної роботи студента
- •Заняття №4
- •Питання для самостійної підготовки
- •Самостійна аудиторна робота.
- •2. За результатами аналізу заповнити таблицю.
- •3. Скласти 5 тестових завдань за темою заняття. Питання до самостійної підготовки
- •Питання для самостійної підготовки.
- •Самостійна аудиторна робота.
- •2. За результатами аналізу заповнити таблицю.
- •3. Скласти 5 тестових завдань за темою заняття.
- •Самостійна аудиторна робота
- •1. Виконати тшх-"скринінг" (один з варіантів) речовин, що потрапляють в "лужний" хлороформний витяг
- •2.Замалюйте хроматограму попереднього тшх-скринингу. На хроматограмі вказати:
- •3. Скласти 5 тестових завдань за темою заняття. Питання до самостійної роботи
- •Заняття №7
- •Питання до самостійної підготовки
- •Самостійна аудиторна робота
- •1. Провести виділення отрут грибів з біологічного матеріалу за однією з наведеними методиками.
- •2. Ознайомитись з таблицею результатів реакцій токсинів різних грибів з відповідними реактивами і індексами токсичності.
- •3. Ознайомитись з методикою проведення тшх-аналізу отрут похідних холіну і мускарину блідої поганки і мухомору.
- •Результати тшх аналізу токсинів отруйних грибів
- •Питання до самостійної роботи
- •Заняття №8
- •Питання до самостійної підготовки
- •Самостійна аудиторна робота
- •1. Провести експрес-аналіз похідних барбітурової кислоти. Заповнити таблицю.
- •1. Провести експрес-аналіз похідних 1,4-бенздіазепіну. Заповнити таблицю.
- •3. Скласти 3 тестові завдання за темою заняття.
- •1. Провести попередню пробу на аміназин у сечі потерпілого. Заповнити таблицю.
- •2. Розв’язати ситуаційні задачі
- •Питання до самостійної роботи
- •Заняття №11
- •Тема: Експрес-аналіз гострих інтоксикацій опіатами та канабіноїдами.
- •Питання до самостійної підготовки
- •Самостійна аудиторна робота
- •1. Виконати реакції експрес-аналізу гострих інтоксикацій кодеїном. Заповнити таблицю.
- •2.Озгайомитись з методикою виділення та виявлення опіатів та опіоїдів у сечі та крові.
- •3. Ознайомитись з проведенням тшх-скрінінгу опіатів та опіоїдів.
- •4. Ознайомитись з методикою проведення імуноферментного аналізу на опіати. Імуноферментний метод аналізу на опіати
- •Облік результатів аналізу
- •Форма запису даних для побудови градуювального графіку при іфа
- •5. Ознайомитись з методами експрес-аналізу канабіоїдів
- •6. Розвязати ситуаційні задачі
3. Скласти 5 тестових завдань за темою заняття. Питання до самостійної роботи
1.Загальна характеристика похідних 1,4-бензодіазепіну: властивості, застосування, токсичний вплив, клінічна картина гострих отруєнь, метаболізм, розподіл в організмі та екскреція.
2.Попередні проби та експрес-аналіз гострих інтоксикацій похідними 1,4-бензодіазепіну.
Заняття №7
(ЗМК3)
ТЕМА: Виділення із біологічного матеріалу та методи аналізу отрут грибів.
МЕТА: провести виділення із біологічного матеріалу та засвоїти методи аналізу отрут грибів.
Питання до самостійної підготовки
1. Перелічіть найбільш поширені отруйні гриби, що зростають на території України
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Наведіть симптоми отруєння блідою поганкою
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________мухомором__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
несправжнім опеньком___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Перелічіть токсичні речовини, отрути грибів (екзотоксини) та вкажіть до яких класів сполук вони відносяться
блідої поганки
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
мухомору червоного
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
несправжнього опенька
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Перша допомога при отруєнні отруйними грибами
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Чому трапляються випадки отруєння їстівними грибами?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________