4.Доберіть текст за фахом російською мовою та перекладіть українською (до 100 слів).

5. Перепишіть поданий уривок. Визначте, до якого стилю належить цей уривок; охарактеризуйте особливості цього стилю; випишіть терміни, поставте наголос та визначте їх значення за тлумачним словником.

Чим може бути дощ шкідливим? Затяжні дощі можуть завдавати чималої шкоди. Стікаючи по листках дерев, дощова вода вимиває з них вуглеводи, кислоти, поживні речовини. Листки реагують на це непасивно. Коли починається дощ, у них щільно закриваються всі продихи. І все ж вода вилучає з них багато речовин. Якщо, наприклад, листя вишні під укриттям містить 7 % калію, то на відкритому повітрі — лише 2,1 %. Дощ, який іде протягом двох діб, вимиває з листя більше половини калію. Через це, наприклад, бананові плантації в Індії після тропічних злив відчувають різкий його дефіцит. Під час дощу з рослин вимиваються інші поживні речовини. Так, листя дуба, осики, сосни на 1 га їх насаджень втрачає 6 —8кг азоту, 5 — 6 кг кальцію, 1 — 4 кг калію, 1 кг магнію, 200 — 500 г фосфору, 100 — 200 г сірки. Втрати цукрів можуть досягати кількох центнерів на 1 га насаджень, без урахування того, що під час дощу фотосинтез майже припиняється і нові цукри не утворюються. Дощ вилужує з рослин ростові речовини, а також активізує отруйні — коліни, що гальмують ріст сусідніх рослин. Так діють речовини, що виділяються листям волоського горіха, гіркого полину.

Погожої сухої осені в листках рослин в результаті фотосинтезу нагромаджуються цукри. Коли стає холодніше, з них утворюються антоціани — червоні, фіалкові, пурпурно-золотаві пігменти, які розквітчують осіннє листя. В дощову осінь фотосинтез теж відбувається, але цукри вилучаються з листя. Антоціанів через це у ньому майже немає, тому воно стає бляклим.

ВАРІАНТ 4

1. Офіційно-діловий стиль як функціональний стиль сучасної української літературної мови..

2. Чи є пунктуаційні помилки в реченні?

Мовна неграмотність, невміння написати елементарний текст, перекласти його з української мови на російську і навпаки чомусь перестали сприйматись як пляма на службовому мундирі.

а) помилок немає;

б) є 1 помилка, слово навпаки потрібно виділити з обох боків комами;

в) є 2 помилки, слово навпаки потрібно виділити з обох боків комами; перед словом як потрібна кома;

г) є 1 помилка, перед словом як потрібна кома.

3. Перепишіть речення. Поставте на місці крапок, де потрібно, пропущені літери, апостроф, дефіс.

Головний державний санітарний лікар України погоджує методи контролю і випробуван... продукції щодо її бе(з, с)пеки для здоров...я і жит...я населен...я, інструкції (правила) використан...я продукції підвищеної не/безпечності.

(Лист Міністерства юстиції України від 1 серпня 1997 р. № 34-5-3846)

4. Доберіть текст за фахом російською мовою та перекладіть українською (до 100 слів).

5. Перепишіть поданий текст. Визначте, до якого стилю належить цей уривок; охарактеризуйте особливості цього стилю; випишіть терміни, поставте наголос та визначте їх значення за тлумачним словником.

Кожна особина певного виду має свої розміри, стать, зовнішній вигляд, особливості поведінки, генотип, межі витривалості (толерантності) та пристосованості до змін середовища. За цими ознаками формується структура популяції. Усвідомлене проведення природоохоронних заходів неможливе без знання про неї.

Шкідливий вплив людини менше виражений стосовно популяцій із складною віковою структурою. Наприклад, знищення всіх дорослих травневих хрущів не призведе до катастрофічних наслідків для всієї популяції, оскільки наступного року з личинок або лялечок хруща, що знаходяться в ґрунті, утворяться нові жуки. При знищенні ж рано навесні всіх землерийок, що перезимували, популяція перестане існувати, бо нові покоління тварин можуть утворитися тільки від цих особин.

Стійкість популяції проти будь-яких впливів прямо пов'язана із збереженням і підтриманням її генетичної структури. Антропогенні впливи (дороги, поля, урбанізовані території) часто приводять до порушення просторово-генетичної структури популяції. Територія популяції при цьому розбивається на окремі "острівці", густота її розселення знижується, контакти між особинами стають нечастими. Все це призводить до швидкої її загибелі.

ВАРІАНТ 5

1. Науковий стиль як функціональний стиль сучасної української літературної мови. Його підстилі.

2. Чи є пунктуаційні помилки в реченні?

Мова – це доля нашого народу і вона залежить від того, як ревно ми всі плекатимемо її.

а) помилок немає;

б) є 1 помилка, потрібна кома після слова народу;

в) є 2 помилки, потрібна кома після слова народу, не потрібна кома перед словом як;

г) є 1 помилки, потрібна двокрапка після слова народу.

3. Перепишіть речення. Поставте на місці крапок, де потрібно, пропущені літери, апостроф, дефіс.

Акредитація спеціал...ності у навчал...ному закладі за певним освітн...о/кваліфікаційним рівнем (далі – акредитація спеціал...ності) – це державне визнан...я відповідності рівня підготовки (перепідготовки) фахівців з цієї спеціал...ності державним вимогам.

(Постанова Кабінету Міністрів України від 9 серпня 2001 р. № 978)