- •Методические рекомендации для
- •Рабочая программа
- •Объем учебных часов (кредитов) 90 часов/2 кредита
- •1 Общие сведения
- •2 Программа
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп)
- •Распределение часов дисциплины
- •Тематический план срс
- •2.8 Методы оценки знаний и практических навыков:
- •Соотношение срс в процентах у студентов 3 курса по дисциплине «Анализ общей рецептуры лекарственных средств»
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
- •Шкала градации оценок
- •2.9.Методы обучения и преподавания:
- •2.10 Оборудование и оснащение
- •2.11 Рекомендуемая литература:
- •2.12 Приложения:
- •Силлабус
- •Объем учебных часов (кредитов) 90 часов/2 кредита
- •1 Общие сведения
- •2. Программа:
- •2.1 Введение:
- •2.3 Задачи обучения:
- •2.4 Конечные результаты обучения:
- •2.7 Краткое содержание дисциплины
- •Распределение часов дисциплины
- •Тематический план практических занятий
- •Тематический план самостоятельной работы студента под руководством преподавателя (срсп)
- •Тематический план срс
- •2.9 Литература основная и дополнительная:
- •2.10 Методы обучения и преподавания (малые группы, работа в парах и т.Д.):
- •Соотношение срс в процентах у студентов 3 курса по дисциплине «Анализ общей рецептуры лекарственных средств»
- •Технология проведения контроля знаний студентов
- •Оценка рейтинга обучающихся складывается из оценок текущего и рубежного контроля.
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Инструмент измерения итогового контроля в виде тестирования
- •Шкала градации оценок
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Тема 1 – Разбавление стандартных растворов и оценка их качества в соответствии с теоретическми положениями и требованиями нормативной документации
- •Тема 2 - Анализ лекарственных смесей. Общие положения
- •Тема 3 – Анализ официнальных лекарственных форм
- •Тема 4 – Анализ магистральных лекарственных прописей
- •Тема 5 – Качественный и количественный анализ готовых лекарственных форм промышленного производства (таблетки), отпускаемых по рецептам
- •Тема 6, 7 – Качественный и количественный анализ готовых лекарственных форм (инъекционные формы), отпускаемых по рецептам
- •Тема 8 – Качественный и количественный анализ готовых лекарственных форм промышленного производства (трансдермальные лекарственные формы), отпускаемых по рецептам
- •Тема 9 – Анализ сухих лекарственных форм, приготовленных во внутриаптечных условиях
- •Тема 10 Анализ жидких лекарственных форм внутриаптечного изготовления
- •Тема 11 Анализ глазных лекарственных форм внутриаптечного изготовления
- •Тема 12 Анализ мазевых лекарственных форм внутриаптечного изготовления
- •Тема 13 Анализ нестойких лекарственных форм
- •Тема 14 Анализ концентратов и внутриаптечных заготовок
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе под руководством преподавателя (срсп)
- •Тема 1 – Основные документы, регламентирующие правовые аспекты лекарственного обеспечения
- •Тема 2 – Инструкция по приготовлению лекарственных форм внутриаптечного изготовления
- •Тема 3 – Количественный анализ лекарственных форм без разделения компонентов смеси
- •Тема 4 – Количественный анализ лекарственных смесей с предварительным разделением компонентов
- •Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов (срс)
- •Тема 1 – Выписывание лекарственных средств в жидких лекарственных формах
- •Тема 2 - Экстракционные жидкие лекарственные формы
- •Тема 3 – Инструкция о порядке назначения лекарственных средств
- •Тема 4 – Важнейшие рецептурные сокращения
- •Тема 5 – Общие требования к анализу лекарственных форм для внутриаптечного изготовления
- •Тема 6 – Общие правила отпуска лекарственных средств
- •Контрольно-измерительные средства Экзаменационные тесты по дисциплине «Анализ общей рецептуры лекарственных средств»
Тема 11 Анализ глазных лекарственных форм внутриаптечного изготовления
Цель: формировать у обучающихся знания по качественному и количественному анализу глазных лекарственных форм.
Задачи обучения:
ознакомление с качественным анализом глазных лекарственных форм;
ознакомление с общими требованиями, предъявляемые к количественному анализу глазных лекарственных форм;
формирование навыков правильного анализа глазных лекарственных форм, приготовленных в условиях аптеки;
формирование коммуникативной компетенции по правильному трактованию определения качественного и количественного анализа глазных лекарственных средств.
Основные вопросы темы:
1.Общие принципы качественного и количественного анализа глазных лекарственных средств.
2.Общие требования к качеству глазных лекарственных форм.
3.Фармацевтический анализ лекарственных форм внутриаптечного изготовления (глазные капли).
Методы обучения и преподавания: групповое обсуждение по материалам темы, презентация.
Литература:
1 Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии / Под ред. акад. РАМН А.П. Арзамасцева. – М.: Медицина, 2001. – 320 с.
2 Беликов В.Г. Фармацевтическая химия: учебное пособие, 2-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 616 с.
3 Государственная фармакопея Республики Казахстан. 1 том. – Алматы: изд-й дом «Жибек жолы», 2008 - 592 с.
Контроль (вопросы):
1.Как проводится анализ глазных лекарственных форм?
2.В чем заключается анализ лекарственных веществ в глазных каплях без разделения на компоненты?
3.В чем заключается анализ лекарственных веществ в глазных лекарственных формах с использованием разделения на компоненты?
ПРИЛОЖЕНИЕ
Практическое задание
Анализ глазных капель.
Возьми: Раствора фурациллина 0,02 % - 10,0
Натрия хлорида – 0,09
D. S. Глазные капли. Закапывать по 1 капле 3 раза в день в оба глаза.
Подлинность. Фурациллин. К 0,5 мл раствора прибавляют 2-3 капли раствора натрия гидроксида; появляется оранжево-красное окрашивание.
Хлорид ион. К 3-5 каплям раствора прибавляют по 3-5 капель разведенной кислоты азотной и раствора серебра нитрата; образуется белый творожистый осадок; растворимый в растворе аммиака.
Количественное определение. Фурациллин. 2 мл 0,01 н раствора иода помещают в пробирку, прибавляют 2 кали раствора натрия гидроксида (до обесцвечивания иода), 2 мл испытуемого раствора, перемешивают, закрывают пробирку пробкой и оставляют на 2-3 мин в темном месте. Затем к раствору прибавляют 2 мл разведенной кислоты серной и выделившийся иод оттитровывают 0,01 н раствором натрия тиосульфата (индикатор – раствор крахмала – добавляют к концу титрования). Параллельно проводят контрольный опыт. 1 мл 0,01 н раствора иода соответствует 0,0004954 г фурациллина.
Натрия хлорид. К 1 мл раствора прибавляют 1 каплю раствора хромата калия и титруют 0,1 н раствором нитрата серебра до оранжево-желтого окрашивания. 1 мл 0,1 н раствора нитрата серебра соответствует 0,005844 г натрия хлорида.
