Шкала градации оценок

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание %	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95-100	ОТЛИЧНО
А-	3,67	90-94
В+	3,33	85-89	ХОРОШО
В	3,0	80-84
В-	2,67	75-79
С+	2,33	70-74	УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО
С	2,0	65-69
С-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	НЕУДОВЛЕТВОРИ ТЕЛЬНО

2.9.Методы обучения и преподавания:

Малые группы.

- Лабораторные занятия: контроль исходных знаний по темам (тестирование, устный опрос и др.), выполнение лабораторных работ, написание и защита протокола анализа лекарственных форм по рецептам в соответствии с прилагаемыми методиками и нормативной документацией.

- Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя (СРСП): самостоятельное изучение отводимых на СРСП тем, самостоятельное изучение тем по программе, не включенных в лабораторные занятия, подготовка и защита реферативных работ, практическая работа в малых группах, проведение деловых игр, обсуждение результатов выполнения индивидуальных и групповых заданий, выполнение тестовых заданий, анализ рецептурных прописей с обоснованием ответа, проведение дискуссий и предварительные консультации с преподавателем по вопросам занятий. Проведение рубежного контроля.

- Самостоятельная работа студентов (СРС): работа с учебной основной, дополнительной литературой и нормативной документацией по вопросам, предусмотренным для самостоятельного изучения, электронными базами интернет-порталов, веб сайтами, анализ рецептов с различными прописями, правила составления паспортов по поступившим рецептам, выполнение тестовых заданий, подготовка и защита работ.

2.10 Оборудование и оснащение

- Оборудование: приборы и аппараты (рефрактометр, потенциометр, аналитические весы, торсионные весы), часовые стекла, ступки, предметные стекла, водяная баня, электрические плитки, мультимедийный проектор, микрофон, экран.

- Оснащение: набор химических реактивов, лабораторная химическая посуда, штативы, таблицы, жидкие лекарственные формы, расфасованные сухие лекарственные формы по дозам, комплект тестовых заданий.

2.11 Рекомендуемая литература:

Основная:

1 Руководство к лабораторным занятиям по фармацевтической химии / Под ред. акад. РАМН А.П. Арзамасцева. – М.: Медицина, 2001. – 320 с.

2 Беликов В.Г. Фармацевтическая химия: учебное пособие, 2-е изд. – М.: МЕДпресс-информ, 2008. – 616 с.

3 Государственная фармакопея Республики Казахстан. 1 том. – Алматы: изд-й дом «Жибек жолы», 2008 - 592 с.

Дополнительная:

1 Кулешова М.И., Гусева Л.Н., Сивицкая О.К. Анализ лекарственных форм, изготовляемых в аптеке. – М.: Медицина, 1989. – 288 с.

2 Максютина Н.П., Каган Ф.Е., Кириченко Л.А., Митченко Ф.А. Методы анализа лекарств. – К.: Здоров’я, 1984. – 224 с.

3 Руководство к лабораторным занятиям по аптечной технологии лекарственных форм / Авт.: Т.С. Кондратьева, Л.А. Иванова, Ю.И. Зеликсон и др.; Под ред. Т.С. Кондратьевой. - М.: Медицина, 1986. – 288 с.

4 Лабораторные работы по фармацевтической химии: Учеб. Пособие для фармац. ин-тов и фармац. фак. мед. ин-тов / В.Г. Беликов, Е.Н. Вергейчик, В.Я. Годяцкий и др.; По ред. В.Г. Беликова. – Высш. шк., 1989. – 375 с.