Методичне забезпечення практики

На допомогу студентам на час проходження практики надаються такі матеріали:

1. Перелік науково-методичної літератури.

2. Вимоги до оформлення планів роботи на період практики, щоденників.

3. Зразки оформлення характеристик, корекційних програм.

4. ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ

Метою виробничої практики за спеціалізацією є ознайомлення студентів з роботою підрозділів системи психологічної служби України, самостійна організація і проведення діагностико-психокорекційної роботи в різних установах, а також підготовка різноманітних просвітницьких та психопрофілактичних заходів. Під час практики студенти поглиблюють і закріплюють теоретичні знання, отримані в процесі навчання в університеті, вчаться застосовувати їх на практиці, виробляють уміння професійно спілкуватися з людьми і проводити різнопланові дослідження їх психологічних особливостей. Для виконання завдань фахової практики студенти направляються в центри практичної психології та соціальної роботи, обласний притулок для неповнолітніх, центри зайнятості населення, центри соціальних служб для молоді, обласний неврологічний диспансер, обласний наркологічний диспансер, лікарні, пологові будинки та дошкільні навчальні заклади.

Відповідно до мети практики ставляться такі завдання:

• Ознайомитись з напрямками та особливостями роботи практичного психолога в закладах різного профілюю та змістом нормативних документів, які регламентують діяльність психологічної служби.

• У процесі практичної психодіагностичної та психокорекційної роботи закріпити і поглибити теоретичні знання, отримані в університеті.

• Сформувати у студентів професійну позицію психолога, відповідний стиль поведінки, професійну етику.

• Застосовувати теоретичні знання під час психодіагностичної роботи, враховуючи вікові особливості клієнта і користуючись різноманітними формами і методами роботи.

• Ознайомити майбутніх фахівців з профілактичною роботою психолога-практика та з методами поширення психологічних знань серед населення.

• Сформувати у майбутніх психологів особисту відповідальність за ефективність підготовки і проведення різних форм психологічної роботи з дітьми та дорослими.

• Сприяти розвитку і закріпленню у студентів психологічних якостей, які є передумовами формування психологічної майстерності та професіоналізму.

• Розвивати вміння самостійно проводити науково-психологічні дослідження з використанням ефективних методів і методик, аналізувати на наукових засадах результати діяльності психолога, своєї власної та діяльності колег-практикантів.

• Створити умови для ознайомлення студентів з системою роботи кращих психологів.

• Виробити вміння аналізувати власну фахову діяльність та доцільність використання відповідних психологічних методів (методик).

Зміст виробничої практики за спеціалізацією

1. Ознайомлення зі структурою, основними підрозділами закладу, організації, установи.

2. Знайомство з персоналом установи та їх професійними обов’язками (бесіди з адміністрацією, психологом).

3. Вивчення нормативних документів, які регулюють роботу психологічної служби.

4. Ознайомлення з напрямками, формами, методами роботи психолога бази практики.

5. Бесіда з психологом з метою виявлення найбільш актуальних соціально-психологічних проблем у колективі установи та психологічних проблем його членів.

6. Складання плану психологічної роботи на весь період практики.

7. Підготовка конспектів просвітницьких і профілактичних заходів та їх проведення.

8. Проведення просвітницької та профілактичної роботи. Підбір та виготовлення методичних матеріалів; організація і проведення діагностичної, корекційної та консультаційної роботи.

9. Вивчення індивідуальних особливостей психологічного і соціального розвитку членів колективу, складання характеристики на одну особу.

10. Організація і проведення діагностичних, корекційних заходів та консультацій.

11. Розробка та проведення психологічного заходу, здійснення самоаналізу проведеної роботи.

12. Відвідування різнопланових заходів психолога бази практики; оволодіння технікою запису ходу і змісту заходу, методикою його аналізу; відвідування та аналіз заходів інших студентів-практикантів.

13. Оволодіння методикою самоаналізу та аналізу відвіданих заходів.

14. Підготовка навчально-дослідного завдання у відповідності з запитами практики.

15. Складання звіту проведеної роботи.

Вибір бази проходження даного виду практики, терміни проходження (з урахуванням вимог навчального плану) студенти заочної форми навчання добирають самостійно та індивідуально складають план роботи.

Перший тиждень практики – адаптаційний і розпочинається підготовчим періодом: ознайомлення з закладом, його структурою, колективом. Студенти вивчають колектив, знайомляться з його членами, відвідуючи заходи, проводячи бесіди і різноманітні методики, складають план роботи у даному колективі на весь період практики, розробляють конспекти майбутніх заходів.

З наступного тижня студенти проводять просвітницьку, профілактичну, діагностичну, корекційну та консультаційну роботу.