- •Internet-Leitfaden
- •1. Vorbemerkung
- •2. Internetkompetenz des Lektors
- •2.1 Recherchestrategien und Suchmaschinen
- •2.2 Material finden, didaktisieren und erstellen
- •2.3 Austausch von Lehrenden
- •3. Unterrichtsgestaltung: online-Angebote
- •3.1 Authentische Angebote
- •3.1.1 Einstiegsseiten
- •3.1.2 Linklisten
- •3.2 Didaktisierte Angebote
- •3.2.1 Einstiegsseiten
- •Institut für Interkulturelle Kommunikation (iik)
- •3.2.2 Unterrichtsmaterialien
- •4. Kommunikation
- •4.2 Diskussionsforen und Chatrooms
- •4.3 Lernplattformen
- •5. Empfehlungen und Erfahrungen
- •5.1 „Coups de cœur“ - unsere Lieblinks
- •5.2 Eigene Erfahrungen im Unterricht
- •5.3 Internet-Einführungen
- •5.4 Computertechnik
5.3 Internet-Einführungen
http://www.internetkurs.onlinehome.de/ Eine hervorragend aufbereitete, ständig aktualisierte Einführung in die Grundlagen des Internets und seiner Benutzung ist der online-Internetkurs von Norbert Böing. Mit Glossar (unter „Internet-Info“), technischen Erklärungen, Arbeitsblättern und einer „Internet-Rallye“, um das neu erworbene eigene Wissen zu testen ... Seriös und leicht verständlich (Zielgruppe waren Schüler), evtl. auch für Deutschlerner nutzbar.
http://home.t-online.de/home/aschern/Rallye.html Internet-Einführung für Schüler, auch für Null-Anfänger geeignet.
http://webfuehrerschein.web.de/ Einsteiger und Fortgeschrittene können hier auf unterhaltsame Weise den „Kleinen Web-Führerschein" oder den „Großen Web-Führerschein" erwerben.
5.4 Computertechnik
Autorenprogramme: hotpotatoes
Der Übungsgenerator für online-Übungen http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked ist für die nichtkommerzielle Nutzung kostenfrei. Er richtet sich an Lehrende, die mit den Studierenden wirklich in die Welt des Internet einsteigen möchten und online-Übungen selbst oder von den Studenten gestalten lassen wollen, was sich z. B. im Rahmen von Webprojekten anbietet. Viele der Beispiele, die wir auf den vorgestellten Homepages gefunden haben, sind mit hotpotatoes gemacht. Das Programm ist laut Aussagen vieler Lehrender leicht zu bedienen. Es werden Muster („Templates“) vorgegeben - das Bild „halfbaked potatoe“ finde ich dafür sehr passend - wie z. B. Lückentexte, Zuordnungsübungen etc., die mit sprachlichen Inhalten gefüllt werden können. Erklärungen, Beispiele, Meinungen zu diesem Übungsgenerator sind auf der Homepage der Universität Victoria, Kanada, zu finden.
Die Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) gibt unter http://alp.dillingen.de/web/kurs/ eine Anleitung zum Erstellen einer eigenen Homepage und zur html-Verwendung.
Aus der eigenen Praxis entstanden und damit etwas unorthodox, aber sehr plastisch sind Eva-Maria Willkops Hilfestellungen zur Digitalisierung von Unterrichtsmaterial unter http://www.daf.uni-mainz.de/landeskunde/hilfe2.htm.
Ein allgemeines Lexikon zu Begriffen der Computerwelt (nicht nur Internet) bietet ARCHmatic unter http://www.myglossar.de/glossar/index.htm: sehr umfangreich, knappe, klare Erklärungen mit Querverweisen, vielleicht nicht unbedingt für blutige Anfänger.
Das seriöseste Glossar zur Welt von Internet, Computer und Telekommunikation bietet http://netlexikon.akademie.de/query. Hier kann man von den Kurzeinträgen zu ausführlichen Hintergrundinformationen weiterklicken - je nach Bedarf.
Ein mehrsprachiges Glossar zu Begriffen des Internets, Netglos, findet sich unter http://wwli.com/translation/netglos/glossary/german.html (wobei sich hinter français das Französische verbirgt). Leider nicht ganz vollständig.
Dank
Ganz herzlich möchten wir uns bedanken bei Claudia Schöppl, die die AG Internet ins Leben gerufen hat, aber zu unserem großen Bedauern schon bald ausscheiden musste. Für ihre Mitarbeit danken wir Caren Kollek und Christian Tremmel, und für die Unterstützung dem DAAD Paris und Herrn Dr. Werner Roggausch in Bonn.
Anhang
Literatur
Neue Medien im Deutschunterricht (1999) = Fremdsprache Deutsch 12 (1999,2) Als Einstieg in das Thema zu empfehlen, weil das Heft einen guten Überblick über die wichtigsten Themen gibt: Webprojekte, Wirtschaftsdeutsch, Autorenwerkzeuge (ZARB), jetzt online, Erstellung von Homepages etc. Das Erscheinungsdatum zeigt, dass sich seitdem viel getan hat im Netz. Die hier vorgestellten „Classics“ existieren jedoch immer noch und sind gewachsen.
Halm-Karadeniz, Katja (2001): „Das Internet: Ideales Medium für DaF und Landeskunde“, in: Info DaF Nr.4, August 2001, 375-396. Nach einer kurzen didaktischen Diskussion werden hier ausgewählte Internet-Angebote (GI-IN, Medien ...) ausführlich vorgestellt, dazu kommen Literatur- und Linkliste sowie ein knappes Internet-Glossar.
deutsch mit links (2001), hrsg. von Goethe-Institut Inter Nationes und den Deutschlehrerverbänden der deutschsprachigen Länder anlässlich der IDT Luzern Eine nützliche, übersichtliche und einigermaßen attraktiv layoutete Linksammlung in Printform, die zugleich einen Überblick über die DaF-, DACH- und Germanistik-Welt gibt, bestellbar unter ISBN 3-933115-85-X.
Klett Reihe Computerpraxis Fremdsprachen Eine Reihe von Heften, die alle sehr gut und nützlich sind und die regelmäßig erweitert wird:
Donath, Reinhard (Hrsg.) (1999): Internet und Multimedia in der Erwachsenenbildung. Behandelt alle wichtigen Fragen, wie Suchen und Finden im Internet, Computergestützte Sprachlehrprogramme, Didaktische Überlegungen, E-mail im Unterricht, Tandems und CD-Roms, allerdings nicht Webbasiertes Lernen als explizites Thema. Mit Glossar und Literaturliste, plus Linkliste.
Bormann, Andreas / Gerdzen, Rainer (1998): Vernetztes Lernen. Hypertexte, Homepages & ... Gute Einführung zum Thema Internet allgemein, Vorstellung von Projekten (für Fremdsprachenunterricht an deutschen Schulen). Ein extra Kapitel über EU-Projekte! Literaturliste mit Webadressen.
Donath, Reinhard (Hrsg.) (1998): Deutsch als Fremdsprache. Projekte im Internet. Der Einführungsteil ist hier kurz gehalten, dafür viele Beispiele von DaF-Projekten, auch aus Frankreich, E-mail Partnerschaften, Tandem und zu einem Netzspiel per e-mail. Viersprachiges Glossar und Literaturliste mit Links.
Kerndter, Fritz (2001): PONS Fachglossar Französisch, Internet & Textverarbeitung, Ernst Klett Verlag. Aktuelles, umfangreiches Glossar französisch-deutsch rund um den Computer.
Weitere Literaturangaben finden sich bei
Breindl, Eva (1997): „DaF goes Internet! Neue Entwicklungen in Deutsch als Fremdsprache“, in: Deutsche Sprache 25/4, 289-342. http://ids-mannheim.de/grammis/orbis/daf/noframe.html
Für aktuelle Informationen gibt es das online-Journal Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht: http://www.ualberta.ca/~german/ejournal/
Deutsch-französisches Glossar „Computer und Internet“
deutsch-französisch
abgestürzt sein |
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etw. abspeichern |
enregistrer / sauvegarder qc. |
etw. anklicken |
cliquer sur qc. |
@ at |
@ ar(r)obas |
etw. beherrschen |
maîtriser qc. |
der Benutzer |
le lecteur |
der Besucher |
le visiteur |
das Betriebssystem |
le systéme d'exploitation |
der Bildschirm |
l'écran |
der Bildschirmschoner |
l'économiseur d'écran |
die CD-Rom |
le CD-Rom |
die chat-group |
le groupe de discussion |
chatten |
discuter (chatter) |
der Computer |
l'ordinateur |
den Computer ein- / ausschalten |
allumer / éteindre l'ordinateur |
der Cursor |
le curseur |
die Datei |
le fichier |
die Datenautobahn |
l'autoroute de l'information |
die Datenbank |
la base de données |
die Dateneingabe |
la saisie de données |
das Datennetz |
le réseau de données |
die Datenübertragung |
la transmission de données |
die Diskette |
la disquette |
das Diskettenlaufwerk |
le lecteur de disquettes |
das Diskussionsforum / die Newsgroup |
le forum de discussion |
der Drucker |
l'imprimante |
der Tintenstrahl-, Laser-, Matrixdrucker |
l'imprimante à jet d'encre, laser, matricielle |
etw. eingeben |
entrer qc. / rentrer une donnée |
sich einwählen |
se connecter |
elektronisch / digital |
en ligne |
die e-mail |
l'e-mail / le mél (fam.) / le courrier électronique |
die e-mail-Adresse |
l'adresse e-mail |
eine e-mail verschicken / bekommen |
envoyer / recevoir un e-mail |
die Festplatte |
le disque dur |
formatieren |
formater |
handschriftlich oder getippt |
écrit à la main ou tapé |
das Hacken |
le piratage |
die Hardware |
le matériel |
etw. herunterladen |
télécharger qc. |
die Homepage / Startseite |
la page d'accueil |
das / im Internet |
l'internet / sur internet |
die Internetadresse |
l'adresse internet, le nom de domaine |
der Internetanschluss |
la connexion / le branchement internet |
der Internetbrowser |
le navigateur web / l'explorateur de réseau |
das Internetcafé |
le cyber-café |
der Internethandel |
le e-commerce |
die Internetseite / Website |
le site |
das Internet benutzen |
utiliser internet |
im Internet surfen |
surfer sur internet / naviguer dans l'internet |
mit dem Internet verbunden sein |
être connecté à |
etw. kopieren |
copier, coller qc. |
der Laptop |
(l'ordinateur) portable |
der Lautsprecher, die Boxen |
les haut-parleurs |
das Lesezeichen / die/das Bookmark |
le favoris / le signet |
der Link / der Verweis |
la liaison / le lien |
etw. löschen |
effacer qc. |
die Mailbox |
la boîte de messages |
etw. markieren |
marquer qc. |
die Maus |
la souris |
per Mausklick |
en cliquant |
das Mauspad |
le tapis de souris |
ein Megabyte (MB) |
un mégaoctet (MO) |
das Modem |
le modem |
das / im Netz |
(sur) le net / le réseau |
der Netzzugang |
l'accès au réseau |
der Nutzer |
l'utilisateur |
online / offline sein |
être en ligne / hors ligne, être (dé)connecté |
online-... |
par internet |
der online-Dienst, der Internet-Provider |
le fournisseur d'accès internet |
das Passwort |
le mot de passe |
programmieren |
programmer |
ein Programm laden |
mettre en route un programme |
eine Recherche machen |
faire une recherche |
der Scanner |
le scanne(u)r |
auf einer Seite |
sur un site |
eine Seite aufrufen |
aller sur un site |
die Seite enthält |
le site abrite |
der Server |
le serveur |
die Sicherungskopie |
la copie de sauvegarde |
die Software |
le logiciel |
der Speicher / der Arbeitsspeicher |
la mémoire / vive |
die Startseite |
la page d'accueil |
die Suchmaschine |
le moteur de recherche |
das Suchwort |
le mot-clé |
der Surfer, der Internetfan |
l'internaute, le cybernaute |
die Tastatur |
le clavier |
die Textverarbeitung |
le traitement de texte |
etw. umstellen / verschieben |
déplacer |
das Verbindungskabel |
le cable de raccordement |
die Vernetzung |
la mise en réseau, l'interconnexion |
sich vertippen |
se tromper de touche |
virtuell |
virtuel, -le |
der Zugang (zum Internet) |
l'accès (à internet) |
französisch-deutsch
(l'ordinateur) portable |
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