- •Internet-Leitfaden
- •1. Vorbemerkung
- •2. Internetkompetenz des Lektors
- •2.1 Recherchestrategien und Suchmaschinen
- •2.2 Material finden, didaktisieren und erstellen
- •2.3 Austausch von Lehrenden
- •3. Unterrichtsgestaltung: online-Angebote
- •3.1 Authentische Angebote
- •3.1.1 Einstiegsseiten
- •3.1.2 Linklisten
- •3.2 Didaktisierte Angebote
- •3.2.1 Einstiegsseiten
- •Institut für Interkulturelle Kommunikation (iik)
- •3.2.2 Unterrichtsmaterialien
- •4. Kommunikation
- •4.2 Diskussionsforen und Chatrooms
- •4.3 Lernplattformen
- •5. Empfehlungen und Erfahrungen
- •5.1 „Coups de cœur“ - unsere Lieblinks
- •5.2 Eigene Erfahrungen im Unterricht
- •5.3 Internet-Einführungen
- •5.4 Computertechnik
3.1.2 Linklisten
Hartmut Schönherr
http://members.aol.com/daftue oder über http://www.erlangerliste.uni-erlangen.de/ („Literatur“, „Ressourcen“)
Zielgruppe: Lehrende, Lerner, Leser
Benutzersprache: deutsch
Der Autor hat inzwischen vier Hauptsammlungen im Angebot, die regelmäßig aktualisiert werden und ein optimaler Ausgangspunkt sind. Die Seite ist als Bookmark unverzichtbar.
1. Internet für Germanisten
Die Sammlung enthält kommentierte Links zur Literaturwissenschaft, Mediävistik und Linguistik. Folgenden Rubriken werden außerdem angeboten: Linkverzeichnisse - Bibliographien, Kataloge, Dienste - Fachzeitschriften, Rezensionen - Mailinglisten, Newsgroups, Chats - Kongresse, Projekte, Modelle - Institutionen, Ausbildung, Jobs.
2. Links für Deutschlehrende und -lernende
Hier gibt es kommentierte Links zu den Bereichen DaF, deutsche Sprache, Kultur und Landeskunde. Der Inhalt: Suchmaschinen, Lotsen, Netzkataloge - Nachschlagewerke - Zeitungen, Zeitschriften, TV - Landeskunde, Reisen - Politik, Gesellschaft, Umwelt - Geschichte - Kultur - Deutsch, Deutsch als Fremdsprache - Unterrichtspraxis, Zertifikate, Tests - Übersetzen, Dolmetschen - Wirtschaft, Arbeitswelt - Recht, Gesetze, Polizei - Naturwissenschaften, Technik, Medizin - Schule, Bildung, Pädagogik - Hochschule, Studium, Forschung - Auswärtige Kulturarbeit, Austauschprogramme, Stipendien - Kinderseiten - Jugendseiten - Nachlese.
3. Internet-Ressourcen zur deutschsprachigen Literatur
Die kommentierten Links zur Literatur richten sich an „Lerner und Lehrer, Leser und Schreiber“. Sie umfassen folgende Bereiche: Linkverzeichnisse - Bibliographien, Kataloge, Dienste - Nachschlagewerke - Literaturgeschichte - Autoren- und Werksammlungen - Einzelne Autoren und Werke - Rezensionen und Leseproben - Literaturzeitschriften, L-förderung - Methodik und Didaktik.
4. „Lesezeichen“ - deutschsprachige Gegenwartsliteratur und Internet
Es werden Internet-Modelle zu Texten von Böll, Handke, Jelinek, Schirmer, Schwanitz, Vanderbeke, Wolf angeboten, die didaktisch aufbereitet sind (Biographien, Textauszüge, sprachliche Erläuterungen, landeskundliche Erläuterungen, Analysen).
OFAJ / DFJW
http://www.ofaj.org/reseau/liens/sommaire.html oder über http://www.ofaj.org
Zielgruppe: breites deutsch-französisches Publikum
Benutzersprache: deutsch / französisch
Über die Rubrik „Partner und Links“ kommt man zum Deutsch-Französischen Netzwerk mit einer kommentierten Linkliste („Deutsch-Französische Webseiten / Les sites franco-allemands“), die folgende Bereiche umfasst: Institutionen, Wirtschaft, Kultur, Medien, Presseschau, Bildung, Reisen, Jobbörse, Gesellschaften und Partnerschaften, deutsch-französische Zusammenarbeit.
Goethe Institut - Inter Nationes
http://www.goethe.de (bzw. http://www.goethe.de/fr)
Zielgruppe: Lerner, Lehrende
Benutzersprache: deutsch (bzw. französisch)
Den schnellsten Zugriff hat man über die Rubrik „Linkkatalog“, in der auch alle sonstigen Bereiche aufgeführt sind: Künste, Gesellschaft, Medien und Information, Bildung und Wissenschaft, Materialien für Deutschlerner und -lehrer, Institutionen und Forschung für DaF.
Die Linklisten sind gut untergliedert; unterschieden wird v.a. nach internen und externen Links; die Benutzersprache ist jeweils angegeben. Die Sammlungen bieten viele klassische Adressen und decken ein breites landeskundliches Spektrum ab.
Auf der Seite des Pariser Goethe Instituts gibt es darüber hinaus eine Rubrik „Deutsch-französische Linksammlungen“ (eher unspektakulär) sowie „Informations-quellen über Deutschland in Frankreich (Bibliotheken und Informationsstellen, Kultur, Studium und Ausbildung, Vereinigungen).
Dachl (Österreich)
http://www.dachl.net oder über http://www.daf-portal.de („Links“, „Landeskunde“)
Zielgruppe: Lehrende, Lerner (Landeskunde)
Benutzersprache: deutsch
Gut brauchbar ist die Linkliste zu Österreich, die folgende Themen in detaillierten Teilbereichen präsentiert: Politik, Wirtschaft, Bildung, Kultur, Medien.
Kindlers Neues Literaturlexikon
http://www.kindlers.de oder über http://www.erlangerliste.uni-erlangen.de/ („Literatur“, „Ressourcen“)
Zielgruppe: Lehrende, Lerner (Literatur)
Benutzersprache: deutsch
In der biographischen Datenbank kann man kostenlos Lebensdaten von mehr als 27.000 Persönlichkeiten aus Literatur, Kunst, Musik und Film recherchieren. Die Literatursuchmaschine funktioniert per Stichwortsuche oder Kategoriensuche. Folgende Themenbereiche werden angeboten: Aktuelles, Autoren, Epochen, Szene, Themen, Wissenschaft. Die kommentierten Linklisten sind gut durchdacht (Qualität vor Quantität) und erleichtern die weiterführende Recherche.
In der Rubrik „Aktuelles“ finden sich Hinweise auf Feuilletonbeiträge, Veranstaltungstipps etc. Außerdem gibt es mehrere Specials (Gewinnspiel, Rätsel, Filmkritik, Leseprobe) und einen persönlichen Literatur-Guide, der offene Fragen zur Literaturrecherche per e-mail beantwortet.
