- •I. Общая характеристика дисциплины
- •1. Требования к уровню подготовки студентов
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Задачи дисциплины
- •3. Технологии обучения
- •4. Учебные материалы и методические разработки
- •5. Контрольно-измерительные материалы
- •II.Распределение трудоемкости дисциплины по темам и видам учебной работы Учебно-тематический план занятий (очная форма обучения)
- •III. Структура и содержание дисциплины
- •Учебно-тематический план занятий студентов (заочная форма обучения)
- •Содержание семинарских / практических / лабораторных занятий, методические рекомендации
- •Тема 1.
- •Бренд и брендинг: основные понятия и характеристики. История брендов.
- •Тема 2. Структура и разновидности бренда. Архитектура бренда. Содержание брендинга. Бренд товара, территории, личности
- •Гэд, т. 4d брэндинг. Взламывая корпоративный код сетевой экономики. – сПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2003 г.
- •Тема 3. Коммуникативные, семиотические и социально-психологические аспекты брендинга
- •Тема 4. Технологии брендинга. Бренд-билдинг: создание сильных брендов.
- •Теоретическая конференция и дискуссия:
- •Pr2b Group: как назвать ресторан для успешных
- •Ингильери л., Соломон м. Выдающийся сервис, отличная прибыль. Принципы достижения настоящей клиентоориентированности. – м.: Манн, Иванов и Фербер, 2012.
- •Оконкво у. Брендинг в моде класса «Люкс»: искусство создания и управленияю – м.: Гревцов Букс, 2012.
- •Тема 5. Управление брендом. Ребрендинг
- •Тема 6. Продвижение бренда: бренд-коммуникационые кампании и реклама
- •"Спальный район" Описание ситуации:
- •Задание для проектов:
- •Уиллер а. Индивидуальность бренда. Руководство по созданию, продвижению и поддержке сильных брендов. – м.: Альпина Бизнес Букс, 2004.
- •Стелзнер м. Контент-маркетинг. Новые методы привлечения клиентов в эпоху Интернета. – м.: Манн, Иванов и Фербер, 2012
- •Brand.2.B / Brand.2.C,или о том, как работают бренды в социокультурном пространстве: коллект. Монография. – м.: Издательский дом Международного университета в Москве, 2010
- •Тема 7. Практический брендинг: фирменный стиль, дизайн бренда, создание концепций продвижения бренда
- •Стратегия развития компании в рамках корпоративного бренда. Материал сайта www.Rcb.Ru - Режим доступа: http://www.Treningoff.Ru/articles_117.Html
- •IV. Учебный словарь дисциплины
- •V. Формы организации и контроля самостоятельной работы студентов. Требования и методические рекомендации
- •1. Требования к выполнению контрольных работ (для заочной формы обучения)
- •2. Методические рекомендации и требования к написанию и защите рефератов
- •3. Рекомендации по подготовке эссе
- •4. Примерный перечень портфолио
- •VI. Содержание различных видов контроля по дисциплине
- •1. Примерные темы контрольных работ
- •2. Примерные темы рефератов
- •3. Примерные темы курсовых работ (курсовых проектов)
- •4. Примерные проблемы эссе
- •Примерные вопросы экзамена
- •Примерные вопросы зачета
- •4. Содержание самостоятельной работы
- •VIII. Контрольные мероприятия
- •IX. Отчетность
- •X. Библиографический список
- •Основная литература
- •Уиллер а. Индивидуальность бренда. Руководство по созданию, продвижению и поддержке сильных брендов. – м.: Альпина Бизнес Букс, 2004.
- •2. Дополнительная литература
- •Brand.2.B / Brand.2.C,или о том, как работают бренды в социокультурном пространстве: коллект. Монография. – м.: Издательский дом Международного университета в Москве, 2010
- •Оконкво у. Брендинг в моде класса «Люкс»: искусство создания и управления. – м.: Гревцов Букс, 2012.
- •Стелзнер м. Контент-маркетинг. Новые методы привлечения клиентов в эпоху Интернета. – м.: Манн, Иванов и Фербер, 2012
- •3. Источники (Тексты, Нормативные документы или др.)
- •Периодические издания
- •5. Словари
- •6. Литература на иностранном языке нет
- •1. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Тема 4. Технологии брендинга. Бренд-билдинг: создание сильных брендов.
Цель занятий: студенты освоят элементы технологий эффективного брендинга.
Задачи:
В ходе работы на занятиях студенты:
получат знания об основных приемах и методах бренд-билдинга;
приобретут умения разрабатывать концепцию бренда;
освоят приемы нейминга и формирования визуальных компонентов бренда.
Основные понятия и персоналии:
Философия бренда. Анализ рыночной ситуации . SWOT-анализ. Конкурентный анализ и сегментирование потребителей. Позиционирование бренда. Имидж, позиция, внешняя перспектива. Ценности, ассоциации, мифология бренда. Модели разработки бренда: «колесо бренда», «ТТВ». Разработка атрибутов бренда. Имя бренда. Упаковка как важнейший атрибут бренда. Способы анализа лояльности бренду. Программа лояльности. Сильный бренд.
Вопросы:
Теоретическая конференция и дискуссия:
Студенты готовят 5-7 минутные презентации на тему «Сильные бренды и их создание»
Темы презентаций:
- Сильные бренды в моде: иллюзия или реальность?
- Проблемы нейминга брендов: какое имя удачнее?
- Ценности бренда: существуют ли они?
- Обманывает ли брендинг лояльных потребителей?
- Что важнее: упаковка или товар?
Методические рекомендации по подготовке презентаций
Презентация представляет собой аннотацию студенческого исследования в формате мультимедиашоу. Слайды презентации выполняются в программе PowerPoint и аналогичных, количество слайдов – не более 15.
К презентации предъявляются требования, соответствующие требованиям к наружной рекламе: ограниченное количество слов на слайде (не более 5 в заголовке, не более 10 в тексте), каждый слайд должен быть иллюстрирован или анимирован, требуется соблюдать стилистическое единство слайдов. Содержание презентации должно покрывать все содержание проекта.
Презентация в формате мультимедиа сопровождается устным выступлением, продолжительность – не более 5-7 минут.
Творческая работа в группах: решение ситуативных задач.
Примерная ситуативная задача:
Pr2b Group: как назвать ресторан для успешных
Нейминговое агентство PR2B Group разработало название для сети корпоративных ресторанов в бизнес-центрах класса А - СтейкХолдерс.
Разработка названия ресторанов СтейкХолдерс осуществлялась специалистами PR2B Group по авторским технологиям, с учетом позиционирования марки, возможности визуализации бренда, а также - экономии ресурсов при дальнейшем PR и рекламном продвижении марки.
Название мясных ресторанов, предназначенных для обслуживания корпорантов и управленцев, и располагающихся в бизнес-центрах класса А, основано на узнаваемом корпоративном символе. STAKEHOLDER - слово из бизнес-лексики английского языка в его американском варианте.
Стейкхо́лдеры (от англ. stake - столб и holder - владелец) - владельцы, акционеры, менеджмент - группы влияния, влияющие персоны. Семантически близко к «...застолбить участок». В узком смысле слова: то же, что и shareholder (акционер, участник), то есть лицо, имеющее долю в уставном капитале предприятия. В широком смысле: одно из физических или юридических лиц, заинтересованных в финансовых и иных результатах деятельности компании: акционеров, кредиторов, держателей облигаций, членов органов управления, сотрудников компании, клиентов (контрагентов), общества в целом, правительства и пр. Зачастую под термином «стейкхолдеры» подразумевают группы влияния, существующие внутри или вне компании, которые надо учитывать при осуществлении деятельности.
Особенностью разработанного названия сети ресторанов является одновременно его статусность по семантическому значению и отраслевая направленность по фонетике. Причем, так как фонема STAKE (столб) отличается по графике написания от слова STEAK (мясо), то, несмотря на общее звучание [STEIK] - СТЕЙК, препятствия к регистрации по отраслевому признаку не возникают.
Графика слова СтейкХолдерс позволяет создать статусный логотип без использования визуальных образов, но бренд имеет хорошие перспективы и для создания поддерживающего имиджа - герба или рекламного персонажа.
Задание: оценить успешность нейминга, предложить мероприятия по неймингу других предприятий общественного питания.
Прогнозируемый результат:
В результате работы на занятиях студенты:
понимают и умеют применять основные технологии построения сильных брендов;
умеют критически анализировать атрибуты бренда;
владеют навыками разработки мероприятий брен-билдинга.
Литература
Основная:
Аакер Д. Создание сильных брендов./ Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2003.
Траут, Д. Новое позиционирование / Д.Траут ; СПб. : Питер, 2001.
Фоксол, Г. Психология потребителя в маркетинге / Г. Фоксол, Р. Голдсмит, С. Браун ; СПб. : Питер, 2008.
Дополнительная:
