Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД Батюта. Основы брендинга.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
631 Кб
Скачать
☆

Задание для проектов:

Предложить позиционирование тому самому второму среднему магазину, который в настоящее время проигрывает конкуренцию сетевым. При этом необходимо кратко описать механизм реализации концепции позиционирования в работе магазина.

Прогнозируемый результат:

В результате работы на занятиях студенты:

  • понимают и умеют применять основные инструменты продвижения брендов;

  • умеют критически анализировать мероприятия по продвижению брендов;

  • владеют навыками планирования коммуникационных кампаний бренда.

Литература

Основная:

  1. Ален Т.К., О`Гуинн С.Т., Семеник Дж.Р. Реклама и продвижение бренда – СПб.: ИД «Нева», 2004.

  2. Шульц Д., Барнс Б. Стратегические бренд-коммуникационные кампании. – М.: ИД Гребенников, 2009.

  3. Уиллер а. Индивидуальность бренда. Руководство по созданию, продвижению и поддержке сильных брендов. – м.: Альпина Бизнес Букс, 2004.

Дополнительная:

  1. Стелзнер м. Контент-маркетинг. Новые методы привлечения клиентов в эпоху Интернета. – м.: Манн, Иванов и Фербер, 2012

  2. Brand.2.B / Brand.2.C,или о том, как работают бренды в социокультурном пространстве: коллект. Монография. – м.: Издательский дом Международного университета в Москве, 2010

  3. Кабани Ш. SMM в стиле дзен. Стань гуру продвижения в социальных сетях и новых медиа!- СПб.: Питер, 2012

  4. Данн Д., Андерсон Ф. В. Перезапустите ваш бренд: четыре изменения для повышения результативности брендинга//Реклама. Теория и практика, 2012, №6

  5. Лашкова Е., Гончарова М. Основные подходы к разработке маркетинговой стратегии при продвижении сети супермаркетов на новые рынки//Управление каналами дистрибуции", 2011, №2.

Тема 7. Практический брендинг: фирменный стиль, дизайн бренда, создание концепций продвижения бренда

Цель занятий: студенты освоят приемы практической работы по организации внутренней и внешней рекламы бренда .

Задачи:

В ходе работы на занятиях студенты:

  • познакомятся с технологиями разработки рекламных кампаний бренда;

  • приобретут умение планировать внутреннюю и внешнюю рекламу бренда брендов;

  • освоят приемы реализации рекламных кампаний бренда.

Основные понятия и персоналии:

Корпоративная и организационная культура. Внутренний брендинг. Процесс медиапланирования. Создание рекламного плана. Медиабриф . Brand Book. Рекламная кампания бренда . Оценка результатов рекламной кампании. Эффективность рекламной кампании. Типы показателей знания марки. Интерпретация бренда (Brand comprehension).

Телевидение. Радио. Пресса. Наружная реклама. Интернет. Ценовая эффективность. Рейтинг (Rating). Доля аудитории передачи (Share). Гросс Рейтинг Пойнт (GRP). GRP целевой аудитории (TRP – Target Audience GRP). Охват аудитории и частота восприятия (Reach и Frequency). Стоимость характеристики медиаплана. Понятие ATL и BTL в брендинге. Вопросы:

Выполнение творческих заданий в группах:

    1. Изучите опыт создания брендбука вуза

Примерный вариант кейса:

Кубанский государственный аграрный университет - крупнейший аграрный вуз России. Это не просто учебное заведение, а центр науки, образования и инноваций.

Организация серьезная, так что фирменный стиль должен соответствовать статусу.

Подумали, простые формы, понятные образы и сочные цвета - это то, что надо. Основная визуальная концепция - образ зерна, символизирующего начало, ядро. В переносном смысле зерно означает рост, развитие, по аналогии с тем, как из маленького зерна вырастает растение. Идея роста и развития доминирует в определении назначения высшего учебного заведения. В брендбуке закрепили ключевые стилеобразующие элементы бренда университета: фирменный знак, логотип, цветовая гамма, шрифты, а также фирменная одежда, дизайн сайта и университетская газета, оформление сувенирной и иной продукции. Итогом остались довольны.

2) на основе изучения опыта создания бренд-бука вуза предложите свои разработки брендбука факультета Гуманитарного университета. Результаты представьте в виде презентации и портфолио материалов.

Прогнозируемый результат:

В результате работы на занятиях студенты:

  • понимают и умеют применять технологии создания элементов внутренней и внешней рекламы бренда;

  • умеют критически анализировать рекламу брендов;

  • владеют навыками создания концепций и рекламных кампаний брендов.

Литература

Основная:

  1. Джоунc Д.Ф. Роль рекламы в создании сильных брендов. – М.: ИД Вильямс, 2005

  2. Корпоративная культура и лидерство. СМерия Дайджест МакКинси. – М. Альпина Бизнес Букс, 2008

Дополнительная: