- •1 Прадмет и задачы курса «Метадалогiя гiсторыi»
- •2. Антычная гiстарыяграфiя.
- •3.Гістарыяграфія Сярэднявечча.
- •4.Гістарыяграфія новага часу і эпохі Асветніцтва.
- •5. Гістарыясофія э.Канта і ф.Гегеля
- •7. Неаканціянства, аксіялагічны метад.
- •8. «Філасофія жыцця»
- •9. Марксісцка-ленінская метадалогія гісторыі.
- •10. Школа «Аналаў»
- •11.Сучасныя метадалагічныя канцэпцыі гістарычнага даследавання.
- •12.Фармацыйны падыход у гістарычнай навуцы.
- •13.Цывілізацыйны падыход у гістарычнай навуцы.
- •14. Фармацыйны і цывілізацыйны падыходы: праблема суадносін.
- •15. Прадмет гістарычнай навукі.
- •16.Класіфікацыя навук. Месца гістарычнай навукі ў сістэме грамадска-гуманітарных ведаў.
- •17. Спецыфіка гістарычнага пазнання.
- •18.Суб'ектна-аб'ектныя адносіны ў гістарычнай навуцы.
- •19. Гісторыя і сучаснасць.
- •20. Гістарычная навука і палітыка-ідэалагічная практыка.
- •21.Сацыяльныя функцыі гістарычнай навукі.
- •22. Функцыя сацыяльнай памяці.
- •23.Навукова-пазнавальная функцыя.
- •24.Выхаваўчая функцыя.
- •25.Палітыка-ідэалагічная функцыя.
- •26. Гістарычная крыніца.
- •27.Гістарычны факт.
- •28. Эмпірычны і тэарэтычны ўзроўні пазнання ў гістарычным даследаванні.
- •29. Катэгорыі гістарычнай навукі і іх прырода.
- •30. Апісанне ў гістарычнай навуцы.
- •31.Прынцыпы гістарычнага пазнання: агульная характэрыстыка.
- •32.Прынцып гістарызму.
- •33. Прынцып аб'ектыўнасці.
- •34. Каштоўнасны падыход ў гісторыі.
- •35. Прынцып сістэмнага падыходу.
- •36. Агульналагічныя і агульнанавуковыя метады ў гістарычным даследаванні.
- •37. Гістарычны і лагічны метады.
- •38. Спецыяльныя гістарычныя метады.
- •39.Колькасныя(матэматыка-статыстычныя) метады.
- •40.Метады псіхагісторыі.
- •41.Герменеўтыка і лінгвістыка.
- •42. Семіотыка.
11.Сучасныя метадалагічныя канцэпцыі гістарычнага даследавання.
У сучасных сацыяльна-гуманітарных дысцыплінах вылучаюць два асноўныя падыходы да вывучэння гісторыі:
- лінейныя (стадыльна-паступовыя); сутнасць іх палягае ў поглядзе на гісторыю як адзіны працэс паступовага, узыходзячага развіцця чалавецтва, у адпаведнасці з якім вылучаюцца стадыі ў гісторыі;
- нелінейныя; сутнасць яго ў поглядзе на гісторыю як працэс фарміравання і развіцця некалькіх самастойных грамадскіх супольнасцяў, кожная з якіх мела сваю самастойную гісторыю.
У межах лінейных вылучаюцца наступныя падыходы:
1) Гістарычныя канцэпцыі Асветніцтва (І. Гердэр, М.Ж. Кандарсэ, Л. Морган і інш.). У іх гісторыя чалавецтва падзяляецца на тры стадыі:
- дзікасць (перыяд панавання прывойваючай гаспадаркі і родавай абшчыны);
- варварства (перыяд пераходу ад родавага да класавага грамадства, узнікнення вытворчай гаспадаркі ў выглядзе земляробства і жывёлагадоўлі, рамяства, пачаткаў гандлю, сацыяльнай няроўнасці);
- цывілізацыя (перыяд, для якога характэрна фарміраванне сацыяльна-класавай структуры грамадства, дзяржаўнасці, гарадской гаспадаркі і культуры, пісьмовасці).
Штуршком да пераходу грамадства ад адной стадыі да другой абвяшчаюцца распаўсюджанне ведаў аб прыродзе і грамадстве.
2) Фармацыйны падыход распрацаваны ў межах марксізму (К. Маркс, Ф. Энгельс і інш.). У аснове яго знаходзіцца матэрыялістычнае тлумачэнне гісторыі, у адпаведнасці з якім галоўнай сферай грамадскага жыцця абвяшчаецца матэрыяльная вытворчасць. Фармацыя – гэта ўстойлівы тып грамадства, у аснове якога знаходзіцца пэўны спосаб вытворчасці. У перыяды найбольшага абвастрэння эканамічных супярэчнасцяў у грамадстве актывізуецца барацьба паміж сацыяльнымі класамі, якая прыводзіць да сацыяльных рэвалюцый, што становяцца непасрэдным штуршком змены фармацый.
3) Канцэпцыі тэхналагічнага дэтэрмінізму (Д. Бел, Э. Тофлер і г.д.). У межах дадзенага падыходу вылучаюцца стадыі гістарычнага развіцця ў залежнасці ад панавання на пэўным этапе тых ці іншых тыпаў тэхналогій. У адпаведнасці з гэтым вылучаюць, як правіла, тры тыпы грамадства: аграрнае (даіндустрыяльнае), індустрыяльнае, постіндустрыяльнае.
Нелінейныя падыходы ўвасабляе, галоўным чынам, цывілізацыйны падыход.
^ Цывілізацыйны падыход фарміруецца ў еўрапейскай сацыяльна-гуманітарнай думцы ў 19-20 стст. (М. Данілеўскі, А. Тойнбі, О. Шпенглер). У ім у якасці асноўнай адзінкі сацыяльнага быцця вылучаецца цывілізацыя. Цывілізацыя – гэта ўстойлівая культурна-гістарычная супольнасць людзей, якая адрозніваецца агульнасцю эканамічнага, сацыяльнага, палітычнага, духоўнага жыцця, наяўнасцю агульных геаграфічных межаў
12.Фармацыйны падыход у гістарычнай навуцы.
Пры вывучэнні гісторыі ў першую чаргу ўзнікае пытанне : адкуль і куды рухаецца чалавецтва ?
У старажытнасці быў папулярны погляд , што гісторыя развіваецца па замкнёным крузе: нараджэнне , росквіт , заняпад , гібель . Такога пункту гледжання прытрымліваюцца і некаторыя сучасныя навукоўцы . Аднак падобная ідэя супярэчыць практычнаму досведу . Развіццё чалавецтва бачыцца як узыходзячы працэс , пераход ад старога да новага , хоць магчымыя і часовыя адступлення .
У нашай краіне на працягу значнай часткі XX ст. гісторыкі кіраваліся фармацыйны падыходам. Грамадска -эканамічная фармацыя ўяўлялася як пэўная ступень ў развіцці чалавецтва. Кожная фармацыя вызначаецца пануючым ў ёй спосабам вытворчасці (стаўленне прадукцыйных сіл і вытворчых адносін ) . Гісторыкі налічвалі пяць фармацый : першабытна - супольная , рабаўладальніцкае , феадальная , капіталістычная і камуністычная ( апошняя фармацыя называлася вышэйшай этапам развіцця , меркавалася , што яе складанне толькі пачынаецца ) .
Ужо ў саміх назвах фармацый заключалася іх характарыстыка . Адпаведны ўклад пануе ў эканоміцы , адносінах паміж людзьмі і ва ўсіх іншых сферах жыцця народаў і краін , якія знаходзяцца ў рамках адной з фармацый . Пераход ад фармацыі да фармацыі тлумачыўся ростам прадукцыйных сіл , якія вядуць да змены вытворчых адносін. Розныя народы і краіны ў розны час ўступаюць у адпаведную фармацыю , могуць "прапусціць" некаторыя з іх , але ў цэлым усю сусветную гисторию ўкладвалі ў дадзеную схему. Паняцце фармацыі характарызуе , такім чынам , перш за ўсё сацыяльна -эканамічны лад грамадства.
Няцяжка заўважыць , што фармацыйны падыход фіксуе шэраг несумненна існуючых гістарычных заканамернасцяў. Напрыклад , ва ўсіх народаў на раннім этапе іх развіцця быў падобны ўклад жыцця - перыяд першабытнасці . Яго рысы , класічны варыянт якога існаваў у Заходняй Еўропе ў Сярэднія стагоддзі , можна выявіць і ў многіх іншых рэгіёнах свету. Несумненна і існаванне пануючага цяпер у свеце ўкладу , які называюць капіталізмам.
Аднак фармацыйная схема , створаная на аснове вывучэння заходнееўрапейскай гісторыі , не заўсёды прымальная для гісторыі іншых частак свету . Так , для старажытных таварыстваў Азіі , Афрыкі , да - колумбовой Амерыкі рабаўладальніцкай ўклад складана назваць пануючым . Той жа феадалізм прымаў у Азии весьма спецыфічныя , адрозныя ад Еўропы , формы.
Апісаны вышэй фармацыйны падыход не ўлічвае прыродна -геаграфічныя фактары , якія істотна і па - рознаму ўплываюць на развіццё розных рэгіёнаў свету. Цяпер становяцца ўсё больш папулярнымі іншыя інфармацыйныя схемы , якія тым не менш ў аснову ставяць сацыяльна -эканамічныя различия. Разновидностью фармацыйнага падыходу можна назваць тэхнакратычную канцэпцыю развіцця чалавецтва. Паводле дадзенага падыходу вырашальным фактарам развіцця грамадства з'яўляецца развіццё тэхнікі , вытворчай тэхналогіі. Змяняецца тэхніка - мяняецца характар грамадства. Адным з варыянтаў дадзенага падыходу з'яўляецца археалагічная перыядызацыя : каменны век , бронзавы век і жалезны век . Дзяленне праведзена па асноўнаму матэрыялу для вырабу прылад працы . Важнай гранню ў гісторыі чалавецтва , без сумневу , з'яўляецца яго пераход ад прысвойваючай да вытворчай гаспадарцы , якое пануе і ў наш час. Два гэтых тыпу гаспадаркі вызначаюць увесь уклад жыцця людзей. Таму і гісторыя чалавецтва дзеліцца на два адпаведных этапы.
