- •Limba română
- •Prof. Florin Popa partea I - vocabularul
- •Mijloace de îmbogăţire a vocabularului
- •Partea a II-a – fonetica
- •III. 1. 1. Substantivul
- •Partea a III-a – gramatica
- •A. Substantivul d. Pronumele
- •A. Subiectul b. Predicatul
- •Legătura dintre morfologie şi sintaxă
- •III. 1. Morfologia - părţi de vorbire flexibile
- •Genurile substantivelor
- •Numărul substantivelor
- •Cazuri speciale
- •Cazurile şi funcţiile sintactice ale substantivelor
- •Schimbarea valorii gramaticale
- •Valorile stilistice ale substantivului
- •III. 1. 2. Articolul
- •Felurile articolului
- •III. 1. 3. Adjectivul
- •Gradele de comparaţie ale adjectivului
- •Adjective fără grade de comparaţie
- •Valorile stilistice ale adjectivului
- •III. 1. 4. Numeralul
- •Valorile numeralului
- •III. 1. 5. Pronumele
- •Pronumele cu forme personale
- •Funcţii sintactice
- •III. 1. 6. Verbul
- •Verbul este partea de vorbire flexibilă care exprimă :
- •Clasificarea verbelor
- •Diatezele verbului
- •Modurile verbelor
- •Valorile stilistice ale verbului :
- •Părţi de vorbire neflexibile
- •III. 1. 7. Adverbul
- •Ortografia adverbelor
- •III. 1. 8. Prepoziţia
- •Ex. : Ei mergeau către sud. [ prepoziţia "către" leagă complementul "sud" de verbul (cu funcţie sintactică de predicat) "mergeau"]. Clasificarea prepoziţiilor
- •Locuţiuni prepoziţionale
- •III. 1. 9. Conjuncţia
- •Locuţiunile conjuncţionale
- •Clasificarea conjuncţiilor
- •III. 1. 10. Interjecţia
- •Interjecţia este partea de vorbire neflexibilă care exprimă :
- •III. 2. Sintaxa
- •III. 2. 1. Sintaxa propoziţiei
- •III. 2. 1. 1. Predicatul
- •III. 2. 1. 2. Subiectul
- •III. 2. 1. 3. Atributul
- •III. 2. 1. 4. Complementul
- •2. Complementul indirect
- •3. Complementul de agent
- •Trecând verbul la diateza activă , complementul de agent devine subiect,iar subiectul complement direct.
- •Ex. : De tine a fost adusă scrisoarea ?
- •7. Complementul circumstanţial de cauză
- •Complementul circumstanţial de scop
- •III. 2. 2. Sintaxa frazei
- •Fraza este o îmbinare de două sau mai multe propoziţii legate prin înţeles. Numărul propoziţiilor dintr-o frază este egal cu numărul predicatelor exprimate şi neexprimate.
- •Corespondenţa dintre părţile de propoziţie şi propoziţiile subordonate
- •Legătura dintre cele două părţi ale sintaxei
- •Expansiunea şi contragerea
- •Datorită corespondenţei dintre părţile de propoziţie şi subordonate , primele pot fi transformate în propoziţii subordonate , iar cele din urmă în părţi de propoziţie corespunzătoare.
- •Transformarea ( dezvoltarea ) părţilor de propoziţie în propoziţii subordonate corespunzătoare se numeşte expansiune.
- •Propoziţia subordonată subiectivă ( sb ) îndeplineşte rolul de subiect al propoziţiei regente.
- •Punctuaţia
- •Incorect : Vulpea 1/ care a prins-o 2/ avea coada stufoasă. 1/
- •Virgulă de propoziţia regentă.
- •Propoziţia subordonată circumstanţială concesivă (cv) indică
- •În orice situaţie , ea se desparte prin virgulă de regentă.
- •Propoziţia subordonată circumstanţială consecutivă (cns) determină un verb , un adjectiv , un adverb şi arată urmarea acţiunii sau însuşirii din regentă.
III. 1. 9. Conjuncţia
Conjuncţia este partea de vorbire neflexibilă care leagă două părţi de propoziţie de acelaşi fel sau două propoziţii.
Ex. : Prostia şi nerozia se înrudesc cu nebunia.(conjuncţia "şi" leagă două subiecte.)
Ex. : Taci tu , 1/ ca să vorbesc eu. 2/ ("ca să" leagă o propoziţie principală de o propoziţie subordonată circumstanţială de scop.)
Locuţiunile conjuncţionale
Locuţiunile conjuncţionale sunt grupuri de cuvinte,cu înţeles unitar,care împreună au valoarea unei conjuncţii.
Ex. : pentru că,din moment ce,cât timp,în timp ce,pe măsură ce,măcar că,măcar să,chiar dacă,cu toate că etc.
Clasificarea conjuncţiilor
a. După formă,conjuncţiile sunt :
- conjuncţii simple : şi,dar,iar,ci,ori,sau,fie,dacă,de,să,ca.
- conjuncţii compuse : ca să, ci şi, fiindcă, deoarece, încât, întrucât.
b. După funcţia pe care o au,conjuncţiile pot fi :
1. Conjuncţii coordonatoare : şi,nici (copulative),dar,însă,ci (adversative),sau,ori,fie (disjunctive),
deci,aşadar (conclusive).
Aceste conjuncţii pot lega :
- două părţi de propoziţie de acelaşi fel.
Ex. : "Soarele şi luna mi-au ţinut cununa." (leagă două subiecte)
Ex. : Băiatul cel mic era isteţ dar leneş. (leagă două nume predicative)
Ex. : În vacanţă mergem la munte sau la mare. (leagă două complemente circumstanţiale de loc)
Ex. : Am văzut copii frumoşi şi cuminţi. (leagă două atribute adjectivale)
- două propoziţii de acelaşi fel.
Ex. : Eşti elev, 1/ deci învaţă. 2/ (două propoziţii principale)
Ex. : Îmi place 1/ să-l privesc 2/ şi să-l ascult. 3/ (două propoziţii subordonate subiective)
Ex. : Nu tăia pomul din rădăcină 1/ ca să cadă 2/ şi să-i culegi rodul. 3/ (două circumstanţiale de scop)
2. Conjuncţii subordonatoare -leagă o propoziţie subordonată de regenta ei.
Ex. : să,că,de,deoarece,fiindcă,ca să,deşi,căci,încât etc.
Ex. : Nu sta, 1/ că-ţi stă norocul. 2/ (leagă o circumstanţială de cauză de regenta ei,în cazul nostru
principală)
Observaţii : Există conjuncţii sau locuţiuni conjuncţionale specifice unor anumite tipuri de subordonate :
a. Propoziţia subordonată circumstanţială de cauză : căci,fiindcă,deoarece,din moment ce,pentru că,întrucât,de vreme ce.
b. Propoziţia subordonată circumstanţială concesivă : deşi,chiar dacă,chiar să,chiar de,cu toate că,
măcar să,măcar de,chit că,fie că.
c. Propoziţia subordonată circumstanţială consecutivă : încât,încât să.
d. Propoziţia subordonată circumstanţială condiţională : în caz că.
e. Propoziţia subordonată circumstanţială de timp : în timp ce,cât timp,de câte ori.
- Celelalte conjuncţii subordonatoare sunt nespecifice,ceea ce le permite să introducă o varietate
de propoziţii subordonate : să,că,dacă,de,ca să.
Punctuaţia :
- Conjuncţiile coordonatoare adversative şi cele conclusive sunt precedate de virgulă.
- Se foloseşte virgula între părţile de propoziţie sau propoziţiile legate de conjuncţii coordonatoare
copulative sau disjunctive,dacă acestea se repetă.
- Înaintea conjuncţiilor subordonatoare specifice propoziţiei circumstanţiale de cauză,concesivă,condiţională şi consecutivă se pune virgulă.
Observaţie :
Cuvântul "şi" poate avea mai multe valori morfologice :
Ex. : Vorbeşte şi nenea Ion,că şi el e om. (adverb de mod)
Ex. : Nu-şi aminteşte despre ce au vorbit atunci. (-şi = îşi = pronume reflexiv)
Ex. : Cum a auzit gălăgie,a şi ieşit din casă. (adverb de timp)
