- •Содержание
- •Введение
- •Игры на знакомство
- •«Визитная карточка, или давайте познакомимся»
- •«Свое имя назови»
- •«Назовись»
- •«Привет!»
- •«Задай вопрос»
- •«Коварный недуг»
- •«Картина»
- •«Расскажи про своего соседа»
- •«Перемани к себе»
- •«Яблочко»
- •Коммуникативные игры
- •«Передай действие»
- •«Карусель»
- •«Мой секрет»
- •«Номерки»
- •«Мост дружбы»
- •«Соседи»
- •«Мигалки»
- •«Каблучок»
- •«Принцесса – рыцарь - дракон»
- •«Фотографы и фотоаппараты»
- •«Рассказ наоборот»
- •«Гражданская оборона»
- •«Угадай песню»
- •Игры на командообразование
- •«Рекорд отряда»
- •Упражнение «Ливень»
- •Виды движений:
- •«Сквозь кольцо»
- •Упражнение «Тропинка, копна, кочки»
- •«Круг с карандашами»
- •«Бассейн»
- •«Енотов круг»
- •«Мишень»
- •«Властелины кольца»
- •«Гусеница»
- •«Свидания»
- •«Шашлычок»
- •Развивающие игры
- •«Восстанови порядок»
- •«Хлопки по коленям»
- •«Коллективный счет»
- •«Запомни и скажи»
- •«Перекинь мячик»
- •«Кто съел конфету?»
- •Станция «Компас»
- •«Ладони»
- •«Отгадай предмет»
- •«Бег ассоциации»
- •«Бросаемся слогами»
- •«Баржа»
- •«Монеты»
- •«Посмотри и запомни»
- •«Рыбы, птицы, звери»
- •Игры на выявление лидеров
- •«Переправа»
- •«Цыганская повозка»
- •«Обвал»
- •«Разведка»
- •«Запретная зона»
- •Игры на тактильное взаимодействие
- •«Передай апельсин»
- •«Живое препятствие»
- •«На колени»
- •«Ущелье»
- •«Узкий мостик»
- •«Автобус»
- •«Галочка»
- •«Шторм»
- •«Сосиски, кетчуп, кока-кола»
- •«Рука к руке»
- •«Прощение»
- •«Общие объятия»
- •Игра-разминка «Моль»
- •«Молекула - Хаос»
- •«Молекула – Хаос 2»
- •«Коллективный массаж»
- •Игры с залом
- •«Рыбка»
- •«Дождик»
- •«Чихание слона»
- •«Кто знает – молодец!»
- •«Футбол»
- •«Попробуй, не ошибись»
- •«Трам – пам - пам»
- •«Олимпиада»
- •«Регулятор громкости»
- •«Дирижер»
- •«Приветствия в разных странах 1»
- •«Приветствия в разных странах 2»
- •«Большое да»
- •«Сердце красавицы»
- •«Понарошковая каша»
- •«Баня тёти Клавы»
- •Игры – шутки
- •«Соседи»
- •«Виды спорта»
- •«Суслик»
- •«Экстрасенсы»
- •«Электрический заряд»
- •«Кенгуру»
- •«3 Вещи (Психоз)»
- •«Свисток»
- •«Бассейны»
- •«Египетский осел»
- •«Палец – не палец»
- •«Фотография ложкой»
- •«Ручка»
- •«Вжиживлять»
- •Подвижные игры
- •«Цвета»
- •«Кто быстрее?»
- •«Снежный бой»
- •«Кот и мышка»
- •«Капканы»
- •«Пингвины-Страусы»
- •«Сантики – фантики – лимпопо»
- •«Паровозик»
- •«Гром – ураган – землетрясение»
- •«Земля, вода, воздух»
- •«Золотые ворота»
- •«Мяч соседу»
- •Игры в автобусе
- •«Песенная перестрелка»
- •«Города»
- •«Эстафеты по рядам»
- •«Что взяли в лагерь?»
- •«Кто? Куда? с кем? Откуда?»
- •«Шумовой оркестр»
- •Конкурсные игры
- •«Сиамские близнецы»
- •«Гонка механических кукол»
- •«Счастливчик – шоу»
- •«Аукцион иностранных песен»
- •«Интонируй это!»
- •«Заходи сбоку! Прыгай выше!»
- •«Тынзян на хорей»
- •«Перетягивание палки»
- •«Капуста»
- •«Прыжки через нарты»
- •«Кто первый скажет «100»
- •Игры – кричалки
- •Игры с парашютом
- •«Море и волны»
- •«Домик-теремок»
- •«Грибок»
- •«Воробушки, домой!»
- •«Красный вход, синий выход»
- •«Сугроб»
- •«Яблочко по блюдечку»
- •«Весёлые мячики»
- •«Кошки-мышки»
«Сосиски, кетчуп, кока-кола»
Участники встают колонну в затылок друг другу и берут своего впереди стоящего соседа за плечи. Затем за ведущим они повторяют слова и движения.
Правая нога вперед – «сосиски»
Левая нога вперед – «кетчуп»
Вращаем тазом - «кока-кола»
Три прыжка вперед – «поп-корн, поп-корн, поп-корн».
Задание выполняется с увеличением скорости. Затем необходимо взять за плечи впереди стоящего соседа, стоящего через один от участника и продолжать выполнять упражнение.
«Рука к руке»
В игре принимают нечетное количество участников. Водящий произносит: "Все меняются местами. Рука к руке". Все участники игры, включая ведущего, ищут себе пару и берутся рука к руке. Тот, кто не успел найти себе пару, становится ведущим и продолжает игру: "Нос к носу... "Плечо к плечу"... "Ухо к уху"... и т.д.
«Прощение»
Участники встают в два круга: внешний и внутренний лицом друг к другу. В парах участники хором произносят стихотворение и повторяют движения. Внешний круг движется вправо (смена партнеров), внутренний стоит на месте. Делается несколько переходов, так, чтобы круг прошел полный поворот. Стихотворение:
Ты мне близкий человек, (похлопали рукой по плечу партнера)
Не забыть тебя во век. (потрогать партнера за ухо)
Если вдруг обида будет, (погрозить пальцем)
Каждый пусть ее забудет. (погладить партнера по голове)
Сердце больше не болит – (поднести руки к сердцу),
Будем жить мы без обид – (обняться).
«Общие объятия»
Участники стоят лицом в круг, необходимо взяться за руки со своим соседом справа и слева, затем через одного соседа, и так с каждым разом круг становится все теснее и теснее.
Игра-разминка «Моль»
Вызывается один участник – самый гостеприимный, ему объясняется основная задача – активизировать участников. Войдя в круг, он приветствует участников как хозяин, проводит небольшую экскурсию по своему дому, а затем акцентирует внимание на том, что в его прекрасном доме есть небольшая проблемка – завелась моль. Моль находится везде – садится на всех участников и летает по дому. Для того, чтобы прогнать моль, участникам необходимо топать ногами, хлопать в ладоши, перемещаться по площадке.
«Молекула - Хаос»
Все участники по команде ведущего «Хаос» перемещаются в хаотичном порядке по площадке, а как только ведущий дает команду «Молекула» и называет любое число, участникам необходимо быстро собраться именно таким числом и взяться за руки.
Примечание: Можно использовать как вариант разбивки участников на команды, а также для снятия тактильных зажимов у детей.
«Молекула – Хаос 2»
Все участники по команде ведущего «Хаос» перемещаются в хаотичном порядке по площадке, а как только ведущий дает команду «Молекула» и называет любое число, участникам необходимо быстро собраться именно таким числом и взяться за руки.
Сложность в том, что все участники играют с закрытыми глазами до тех пор, пока не скажет ведущий. Глаза открываются только тогда, когда все встали по своим «молекулам» и взялись за руки, а затем снова закрываются.
Примечание: Этот вариант стоит проводит на детях старшего возраста и использовать его можно как диагностический (кто ходит внутри, кто снаружи; кто выставляет руки перед собой; кто ведет себя агрессивно (толкается, наступает на ноги и пр.)