33.Соц. Проект и соц. Проектир. В мол. Пол.: сущность, содержание, направления.

Социальный проект – это сконструированное инициатором проекта социальное нововведение, целью которого является создание, модернизация или поддержание в изменившейся среде материальной или духовной ценности, которое имеет пространственно –временные и ресурсные границы и воздействие которого на людей признается положительным по своему социальному значению. Социальное проектирование – это специфическая технология, представляющая собой конструктивную, творческую деятельность, сущность которой заключается в анализе проблем и выявлении причин их возникновения, выработке целей и задач, характеризующих желаемое состояние объекта (или сферы проектной деятельности), разработке путей и средств достижения поставленных целей. Работа над проектом делится на этапы в соответствии с жизненным циклом проекта. Основными этапами являются: зарождение идеи и анализ проблемы; сбор информации и разработка концепции программы; экспертиза и утверждение программы. Специфика планирования проектов и программ заключается в его направленности. Различают 4 вида направленности социального проектирования: 1) укрепление и поддержка традиционных норм; 2) осуществление старых норм, "реанимация" проектов предыдущих лет если они социально значимы в настоящее время; 3)принятие новых норм; 4)изменение норм. Социологи подчеркивают, что социальные показатели исследуемого объекта обретают реальный смысл только в сопоставлении с целями и нормами. Классификация и типология социального проектирования проблем молодежи - явление многофакторное. Оно может охватывать различные процессы: электоральные, миграционные, образовательные и социокультурные. Социальные проекты имеют разнообразную типологию по особенностям финансирования, масштабам, срокам реализации, степени сложности, характеру проектируемых изменений, направленности деятельности. В современной жизни изменилось и продолжает изменяться деятельностное поле в молодежной политике. Социальные процессы, происходящие в молодежной среде, становятся предметом сознательной, целенаправленной, научно обоснованной деятельности. Социальный проект является конструирующим фактором молодежной политики, его органические элементы включают в себя проблемы социального предвидения, прогнозирования, планирования, выдвижения гипотез, обоснования, путей действий, моделирования, выводов, рекомендаций, способов внедрения. Социальный проект диктует потребность в групповой принадлежности и имеет самоценное значение, он моделирует социальные явления, вырабатывает дискуссионные навыки проектантов, расширяет кругозор участников в решении молодежных проблем. Социальное проектирование в сфере молодежной политики является перспективным направлением активизации деятельности различных структур, ориентированных на работу с молодежью. При условии активной поддержки со стороны государства, реализации основных принципов Стратегии государственной молодежной политики, социальное проектирование позволяет осуществлять целенаправленное расходование средств на достижение конкретных результатов работы с молодежью – в том числе активизацию жизненной позиции различных групп молодежи, осуществление информационно-просветительской работы, профилактику девиантного поведения.