Третий Мастер. Двадцать первая зона
Качество 21-й зоны звучит как «Творчество». Однако в Подзеркалье 21-я зона знакома большинству людей в основном в сексуальных проявлениях. И, в общем, об истинном творчестве далеко не все и не всегда начинают задумываться.
Лекция 9. Энергии творчества
Для начала давайте вспомним историю Третьего Мастера и высших Мастеров. С самого верхнего слоя (стабильно-трансцендентный уровень) Первый Мастер дает путь, осмысление и самоосознание планеты Алес как живой космической сущности, реализующейся здесь и сейчас (рис.).
рис.
Дальше Второй Мастер, согласуясь с общими принципами развития космического бытия и с планом развития индивидуальной космической сущности в 12-качественном пространстве, задает процессы и потоки (рис.), определяя, как эта космическая сущность начнет развиваться.
рис.
На примере рождения ребенка Первый Мастер олицетворяет уровень идеи рождения. Причем идеи не родителей, а самого ребенка: «Родиться мне или нет?» Длится этот уровень приблизительно до второго месяца беременности. Ведь при зачатии, при соприкосновении мужского и женского начал, тонкое начало вполне может и не присоединиться к ним. И только в том случае, если душа к этому физическому слиянию сумеет присоединиться — тогда произойдет полноценная реализация, как в физическом, так и в духовном плане. Если же это соединение по каким-то причинам не произошло, будет выкидыш, т.е. разинкарнация, и душа останется в энергетических, духовных планах бытия. Не случайно именно на втором месяце беременности очень часты выкидыши.
Если соединение произошло, в дело вступает Второй Мастер, определяющий развитие зародыша согласно генетическому коду и энергетической предрасположенности души. Начинается создание структуры, так называемого креста-турбулента, который производит набор материала. (этот рисунок нужно перенести в лекцию 3)
Каждый ребенок, каждая душа совершает свой путь набора энергетического и физического материала. Если мать обеспечивает создание правильного креста-турбулента, токсикоза у нее не будет. Если же она не обеспечивает достаточное количество энергетического и физического питания кресту-турбуленту, который зародился внутри нее, будет токсикоз.
Если мать находится в достаточно расслабленном состоянии и не отягощена стереотипами, принципами, книжками и т.д., то она будет реагировать адекватно, поставляя нужное количество самых разнообразных энергий. Если нет, начнется антагонизм: крест-турбулент будет отвергать приход одних энергий и требовать других. Например, распространенный стереотип: беременной женщине нужно слушать Баха, Бетховена, смотреть красивые картины и чтобы вокруг говорили только ласковые слова. Однако далеко не всем детям в утробе нужно действительно это: довольно часто ребенку по карме надо пройти через какие-то экстремальные ситуации — скандалы, стрессы, катастрофы и т.д. Каждый ребенок требует соответствующих ему энергий, и он сам выбирает родителей: притягивается именно к той паре, где он может максимально реализоваться.
Несколько сложнее ситуация с абортированными детьми. Сейчас много таких детей, которые кармически не могут сразу войти в физический план. Они выходят из очень низких пластов с исковерканной, отягощенной кармой. Если таких детей рожать сразу, они будут инвалидами, с очень тяжелыми духовными и физическими увечьями. Проходя рождение и смерть в перенатальном периоде, они слегка подчищают свое энергетическое звучание, поднимаются и немного очищают карму, готовясь к полной инкарнации и разинкарнации. Однако выкидыши и аборты после двух месяцев — это уже разинкарнация по полной программе. При этом мать и ребенок кармически завязываются.
Теперь вернемся к Третьему Мастеру. Если Второй Мастер закладывает самые общие направления и процессы, согласованные с внешне-космическим законом (например, каждый ребенок должен пройти через общие и обязательные для всех процессы: зачатие, рождение, развитие), то основная задача Третьего Мастера заключается в конкретизации всех процессов, заданных Вторым Мастером.
Итак, сначала Алес развивается согласно законам, существующим во внешнем обще-космическом пространстве. На уровне Второго Мастера набираемый материал уже индивидуализирован, он не является всеобщим достоянием космоса. Появляется планетарное сознание. Именно с уровня Второго Мастера начинают запускаться более мелкие вихри (рис.).
рис.
Чтобы разобраться с этим огромным разнообразием вихревых потоков, Третий Мастер создает внутреннюю индивидуальную структуру развития, собственный план бытия. Например, все дети учатся в школе - это общий внешний закон. Но здесь может быть масса разных вариантов. Один идет в школу с 6 лет, другой — в 8 лет. Один идет в лицей, другой в гимназию, третий в церковно-приходскую школу. И для каждого из них выбирается совершенно конкретный путь развития индивидуальности.
С помощью Третьего Мастера Алес начинает конкретизировать набранный опыт. Каким образом происходит конкретизация? Мы должны помнить, что Алес — женская космическая сущность с инволютивным принципом Сознания. То есть сначала она активно набирает материал и только потом, после его набора, начинает разбор этого материала. Мужской, эволютивный принцип Сознания устроен по-другому: сначала задается посыл-команда, и только согласно этой команде идет набор материала.
К моменту прихода Третьего Мастера набрано было огромное количество материала. Подсознание Алес было уже забито большим количеством информации, обширнейшим опытом, наработанным Алес. Уже была создана магма, тонюсенький слой камня (литосфера) и тоненькая прослойка атмосферы (рис.).
рис.
До появления Третьего Мастера литосферы как таковой не было. Было огромное магматическое пространство, находящееся в постоянном движении. Третьему Мастеру нужно было разобраться во всей этой бурлящей массе, в огромном массиве магмы. И при этом Третий Мастер должен был уже транслировать внутрь собственный эволюционный план развития, внутренний план бытия: «Как я буду развиваться».
Согласно поставленным задачам 21-й зоны начинается сгущение материала: на точку-задачу наматывается материал. И основная задача 21-й зоны — поставить эти самые точки-задачи в огромном бурлящем потоке разных процессов, происходящих внутри Алес, фиксируя их (рис.).
рис.
С помощью детей 3-й зоны путем концентрации ставятся точные, четкие, конкретные задачи. В результате некоторые процессы и потоки начинают до такой степени уплотняться, ужиматься, что энергия переходит в корпускулярную модель, то есть превращается в частицу. Так спираль энергетического потока становится звучащей точно фиксированной точкой — опорной точкой для работы 3-й зоны (рис.).
рис.
Дети 3-й зоны получают конкретную задачу и начинают наматывать необходимый для нее материал. Задачи, которые ставит 21-я зона, могут быть самыми разнообразными. Отдельные фиксированные точки начинают отражаться в Подзеркалье на уровне Камня в виде появления жестких кристаллических решеток, которые эволюционируют по собственному пути (рис.).
рис.
То есть с появлением Третьего Мастера, и в частности детей 21-й зоны, началось создание царства Минералов (литосферы). В это время в Подзеркалье кроме стихийных потоков, стихийных процессов и появившихся первичных кристаллических решеток ничего не было. Сейчас же есть магма, камень, растения, животные и «каша» — эфирный слой (рис.).
рис.
Как в Подзеркалье начали возникать четкие, жесткие кристаллические решетки, так и в Надзеркалье появились принципы взаимодействия и взаимоотношения между разными фиксированными точками. Именно на уровне Третьего Мастера создавались основные принципы взаимодействия, иерархичности, структуризации.
Основная задача 21-й зоны — проведение тока Сознания. Сознание – это СОЗнание. Это соотнесение опыта, материала, который накапливается в процессе познания, с уже имеющимися знаниями, уже имеющимися принципами.
Часто Сознание путают с мыслительным процессом. Это неверно. Сознание — это активный формирующий разум и трансцендентальное знание, то есть чувственное знание, которое приходит к нам интуитивно. Аналогично Третий Мастер интуитивно получает знание о внешних космических законах, о принципах, которые задает Второй Мастер, и соотносит с ними свои действия. Это соотнесение и дает особый принцип, структуру СОЗнания. Так определенные потоки, процессы соотносятся, вытекают из первоначального потока (рис. ).
рис.
Таким образом создается кристаллическая структура. Потоки пересекаются друг с другом, друг в друга входят, втекают и вытекают. Все находится в постоянном движении, и в этом движении фиксируются точки. Причем они с помощью Сознания соотносятся как с первоначальной идеей, так и с другими процессами бытия. В многомерных пространственно-временных координатах, когда вихревые потоки на тонком плане находятся один в другом, между собой увязываются разные процессы, разнесенные в физическом плане как в пространстве, так и во времени. То есть в Подзеркалье мы не всегда можем установить соответствия и взаимозависимости, которые изначально присутствуют, четко связанные и зафиксированные, в Надзеркалье, на уровне планетарного масштаба.
Создав кристаллическую решетку и принципы структуризации, взаимодействия разных процессов и потоков, 21-я зона задает достаточно точную структуру развития опыта и эволюции Алес. А значит, и структуру для работы всех остальных сущностей, в первую очередь детей 3-й Зоны. Они начинают набирать и обеспечивать ту кристаллическую структуру, тот принцип Сознания, который дан им 21-й зоной.
Однако нельзя сказать, что все события заранее заданы. Конечно, каждое космическое существо развивается согласно своему кармическому предназначению, но у него есть и своя степень свободы. Если на уровне Первого и Второго Мастера все задано достаточно жестко (идет трансляция глобальных законов 12-ти качественного пространства, спускающихся в Подзеркалье в виде 24 законов), то на уровне Третьего Мастера появляется большая степень вариабельности, когда есть возможность выбирать пути развития.
Например, есть западный и восточный пути развития цивилизации. Запад предлагает инволютивный путь, стремящийся к энциклопедичности знаний: чем больше ты знаешь, тем более ты умный и осознанный. Восток же реализует принцип Сознания: путь трансцендентального, чувственного восприятия и познания мира. Однако истина не на Западе и не на Востоке. Истина посередине. Самый эффективный и экономичный путь — это путь развития через одновременную фиксацию себя в энергетическом и физическом пространстве.
Истинное творчество 21-й зоны как раз и заключается в том, чтобы выбрать свой путь развития. Для этого нужно достаточно точно соотнести самого себя, свою жизнь со всеми предыдущими и последующими эволюционными процессами. Это и есть то самое Сознание: соотнесение собственной точки фиксации и кристаллизации со всеми эволюционными точками Бытия.
Когда человек правильно ставит эту точку кристаллизации, он инициирует работу 3-й зоны, то есть набор материала, и работу 21-й зоны, структурирующей внутренние процессы. Это и есть истинное Творчество. Если вы сумели задать такую точку, которая разворачивается в новый путь, в новый план, в новый процесс — это и является истинным актом Творения.