Рекомендована література

1. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию / Г. С. Абрамова. - М. : Междунар. пед. акад., 1994. - 237 с.

2. Айві А. Цілеспрямоване інтерв’ювання і консультування: сприяння розвитку клієнта: [навч. посіб.] / А. Айві. - К. : Сфера, 2006. - 342 с.

3. Бовт О. Б. Психокорекційна робота з попередження агресивності дітей молодшого шкільного віку // Практична психологія та соціальна робота. - 1997. - жовт. - С. 21 - 22.

4. Бондаренко О. Ф. Психологiчна допомога особистостi: [навч. посіб.] / О. Ф. Бондаренко. – Харкiв : Фолiо, 2006. - 237 с.

5. Бурлачук Л. Ф. Исследование личности в клинической психологии / Л. Ф. Бурлачук. - К. : Выща шк., 2007. - 176 с.

6. Буткевич Т. В. Практична психологія: Вступ у спеціальність: [навчальний посібник] / Т. В. Буткевич, О. В. Савицька. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 256с.

7. Введение в практическую социальную психологию: [учеб. пособие]. / Под ред. Ю. М. Жукова, Л. А. Петровской, О. В. Соловьева. - М. : Смысл, 1996. - 373 с.

8. Долинська Л. В. Активні методи в роботі практичного психолога: [навч. посіб.] / Л. В. Долинська, М. В. Летченко, Н. В. Чепелєва, Л. І. Уманець. - К. : Вища школа, 2005. - 80 с.

9. Кiсарчук З. Г. Спецiалiзована психологiчна служба: основнi види психологiчної допомоги населенню: [метод. рек. для психологiв-практикiв] / З. Г. Кісарчук, Н. Ю. Журавльова, Г. І. Онищенко, Т. П. Юрченко. - К. : Мiнчорнобиль, 2005. - 46 с.

10. Карамушка Л. М. Модель психологічного консультування керівників закладів середньої освіти з проблеми психологічної готовності до управління // Психологія на перетині тисячоліть: Зб. наук. пр. учасників П’ятих Костюківських читань. - К. , 1998. - Т. 1. - С. 569 – 577.

11. Матвійчук О. С. Психокорекційний тренінг як засіб профілактики девіантної поведінки підлітків // Практична психологія та соціальна робота. - 1997. - жовт. - С. 23 – 25.

12. Осадько О. Ю. Теоретичні та методичні засади підготовки практичних психологів до консультування // Практична психологія: теорія, методи, технології. - К. , 1997. - С. 200 - 209.

13. Основи практичної психології / В. Панок, Т. Титаренко, Н. Чепелєва та ін.: Підручник. – Вид. 2-ге, стереотип. – К. : Либідь, 2001. – 536 с.

14. Панок В. Г. Концепцiя нацiональної соціально-психологiчної служби // Вiсник АПН України. Педагогiка i психологiя. - 2004. - № 2/3. - C. 17 – 27.

15. Подшивайлова Л. І. Вступ до спеціальності: психологія: [навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів] / Л. І. Подшивайлова. – Кам’янець-Подільський : ПП Буйницький, 2011. - 320 с.

Додаткова

1. Балл Г. О. Категорія «культура особистості» в аналізі гуманізації загальної та професійної освіти // Педагогіка і психологія професійної освіти: результати досліджень і перспективи: Зб. наук. пр. / За ред. І. А. Зязюна та Н. Г. Ничкало. – К., 2003. – С. 51 - 61.

2. Басова Н. В. Педагогика и практическая психология / Н. В. Басова. - Ростов н/Д : Феникс, 2000. - 416 с.

3. Битянова М. Р. Организация психологической работы в школе / М. Р. Битянова. - М. : Совершенство, 1998. - 298 с.

4. Загальна Декларація прав людини (Прийнята Генеральною Асамблеєю ООН 10 грудня 1948 року.)

5. Кваліфікаційні характеристики педагогічних працівників, для яких встановлені кваліфікаційні категорії / Практ. психолог. - (Інформац. зб. Мін-ва освіти України). - 1994. -№ 5 - 6. - С. 46 - 48.

6. Конвенція про права дитини (Прийнята Генеральною Асамблеєю ООН / Зб. «Актуальні проблеми психології». – Т.1: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. – К. : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка, 2002. – С. 32 - 36.

7. Москальова А. С. Психологічна культура як необхідний чинник здорового способу життя студентської молоді // Вісн. Чернігів. держ. педагог. ун-ту. Серія: Психолог. науки. – Вип. 31. - Т. ІІ. – Чернігів, 2005. - С. 154 - 159.

8. Москальова А .С. Розвиток психологічної культури персоналу організацій. Актуальні проблеми психології. - Т.1: Організаційна психологія. Економічна психологія. Соціальна психологія: Зб. наук. пр. Ін-ту психології імені Г. С. Костюка АПН України / За ред. С. Д. Максименка, Л. М. Карамушки: – К. :Міленіум, 2005. – Ч. 15. – С. 84 - 87.

9. Овчарова Р. В. Практическая психология образования: [учеб. пособие] / Р. В. Овчарова. – М. : Академия, 2003. – 448 с.

10. Приходько Ю. О. Практична психологія: Введення у професію: [навч. посібник] / Ю. О. Приходько. - К. : Каравела, 232 с.

11. Рибалко В. В. Методологічні питання наукової психології (Досвід особистісно центрованої систематизації категоріально-понятійного апарату) / В. В. Рибалко. - К. : НІКА-ЦЕНТР, 2003. – 204 с.

12. Рибалко В. В. Психологічна культура особистості у професійній підготовці та діяльності практичного психолога // Проблеми підготовки і підвищення кваліфікації практичного психолога у вищих навчальних закладах: Матеріали Всеукр. наук.- практ. конф. (16 - 17 трав. 2002). – С. 27 – 38.

13. Шмелева И. А. Введение в профессию. Психология: [учеб. пособие] / И. А. Шмелева. – СПб. : Питер, 2007. – 253 с.

14. Чепелєва Н. Розвиток професійної компетентності майбутніх практичних психологів // Міжнар. семінар з гуманіст. психології та педагогіки: Тези доп. і повідомл. (Рівне, 15 – 17 черв. 1998 р.). - Рівне, 2005. - С. 106 - 130.

15. Яценко Т., Коновальчук В., Аврамченко С. Проблема особистісної психокорекції психологів-практиків // Міжнар. семінар з гуманістичної психології та педагогіки: Тези доп. і повідомл. (Рівне, 15 – 17 черв. 1998 р.). - Рівне, 1998. - С. 114 – 115.