Тема: Зміст та форми роботи психолога дошкільного навчального закладу

1. Напрями діяльності психолога дошкільного навчального закладу.

2. Зміст роботи психолога з вихованцями дошкільного навчального закладу.

3. Робота психолога з педагогічним колективом.

4. Зміст та форми роботи психолога з батьками.

Список рекомендованої літератури:

1. Шмелева И. А. Введение в профессию. Психология: [учеб. пособие] / И. А. Шмелева. – СПб. : Питер, 2007. – 253 с.

2. Овчарова Р. В. Практическая психология образования: [учеб. пособие] / Р. В. Овчарова. – М. : Академия, 2003. – 448 с.

3. Конвенція про права дитини (Прийнята Генеральною Асамблеєю ООН / Зб. «Актуальні проблеми психології». – Т. 1: Соціальна психологія. Психологія управління. Організаційна психологія. – К. : Ін-т психології ім. Г. С. Костюка, 2002. – С.32 - 36.

4. Методи вивчення психічного розвитку дитини-дошкільника: [Метод посіб. для педагогів, практ. психологів, студентів середніх і вищих педагогічних закладів] / С. Є. Кулачківська, Т. О. Піроженко, Л. Г. Подоляк та ін. – К. : Світич, 2003. – 40 с.

5. Смелянская Н.П. Психологическая служба в дошкольном учреждении / Н. П. Смелянская, Е. И. Кравцова. – Луганск: Янтарь, 2003. – 128 с.

Варіант 8

Тема: Психологічна профілактика як напрям діяльності психолога

1. Сутність психологічної профілактики та її спрямованість.

2. Характеристика рівнів психологічної профілактики.

3. Завдання профілактичної діяльності практичного психолога.

4. Особистісні риси практичного психолога необхідні для успішного здійснення профілактичної діяльності.

Список рекомендованої літератури:

1. Вачков И. В. Введение в профессию «психолог»: [учеб пособ.] / И. В. Вачков, И. Б. Гриншпун, Н. С. Пряжников / Под ред. И. Б. Гриншпун. – М. , Воронеж: Московский психолого-социальный інститут, 2004. – 464 с.

2. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М. В. Гамезо, М. В. Матюхиной, Т. С. Михальчик. – М. : Просвещение, 1984. – 256 с.

3. Кон И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – М. : Педагогика, 1989. – 255 с.

4. Крайг Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб. : Питер, 2000. – 992 с.

5. Рибалко В. В. Психологічна культура особистості у професійній підготовці та діяльності практичного психолога // Проблеми підготовки і підвищення кваліфікації практичного психолога у вищих навчальних закладах: Матеріали Всеукр. наук.- практ. конф. (16 - 17 трав. 2002). – С. 27 – 38.

Варіант 9

Тема: Система психологічної служби. Центри та заклади науково-дослідної, прикладної та практичної психології в Україні

1. Поняття наукової, прикладної та практичної психології в Україні.

2. Психологія як сфера практичної діяльності.

3. Центри і заклади наукової та практичної психології в Україні.

4. Становлення психологічної служби в Україні.

Список рекомендованої літератури:

1. Айві А. Цілеспрямоване інтерв’ювання і консультування: сприяння розвитку клієнта: [навч. посіб.] / А. Айві. - К. : Сфера, 2006. - 342 с.

2. Кiсарчук З. Г. Спецiалiзована психологiчна служба: основнi види психологiчної допомоги населенню: [метод. рек. для психологiв-практикiв] / З. Г. Кісарчук, Н. Ю. Журавльова, Г. І. Онищенко, Т. П. Юрченко. - К. : Мiнчорнобиль, 2005. - 46 с.

3. Панок В. Г. Концепцiя нацiональної соціально-психологiчної служби // Вiсник АПН України. Педагогiка i психологiя. - 2004. - № 2/3. - C. 17 – 27.

4. Овчарова Р. В. Практическая психология образования: [учеб. пособие]. / Р. В. Овчарова. – М. : Академия, 2003. – 448 с.

5. Подшивайлова Л. І. Вступ до спеціальності: психологія: [навч. посіб. для студентів вищих навчальних закладів] / Л. І. Подшивайлова. – Кам’янець-Подільський : ПП Буйницький, 2011. - 320 с.

Варіант 10