- •Составители:
- •Пояснительная записка
- •Вводная лекция
- •2. Предмет, структура и значение стилистики.
- •3. Основные понятия и категории стилистики
- •5. Понятийный аппарат дисциплины «Стилистика»
- •6. Роль м.В. Ломоносова в развитии и становлении стилистики русского языка
- •Раздел 2. Стилистика и культура речи литературный язык как высшая форма организации языка.
- •Предмет и задачи культуры речи
- •Недопустимо
- •Система функциональных коммуникативных качеств – качества хорошей речи
- •2. Культура речи и другие науки
- •3. Качества идеальной речи
- •Раздел 3. Функциональная стилистика современного русского языка. Научный стиль
- •1.Формирование научного стиля. Его общая характеристика
- •2.Лексические признаки научного стиля.
- •3.Морфологические особенности научного стиля.
- •4.Синтаксические особенности научного стиля.
- •5.Подстили научного стиля.
- •Официально-деловой стиль
- •1. Общая характеристика одс.
- •2. Лексика и фразеология одс.
- •3.Морфологические особенности одс.
- •4.Синтаксис одс.
- •1. Общая характеристика гпс,
- •2. Лексика и фразеология гпс.
- •3. Морфологические особенности гпс
- •4. Синтаксис гпс.
- •Разговорный стиль
- •Общая характеристика разговорного стиля
- •Фонетические особенности рс
- •3. Лексика и фразеология рс
- •4.Словообразовательные и морфологические особенности рс
- •5.Синтаксис рс
- •Стиль художественной литературы
- •Отношение языка художественной литературы к системе функциональных стилей современного русского языка.
- •2. Эстетическая функция языка в произведениях художественной словесности
- •Раздел 4. Лексическая стилистика лексическая стилистика
- •1. Стилистическое богатство лексики современного русского языка.
- •2. Синонимические средства русского языка как ресурсы стилистики
- •3. Стилистическое использование антонимов.
- •4. Стилистическое использование многозначных слов и омонимов.
- •5. Явления паронимии и парономазии и их стилистическое использование
- •6.Стилистическое использование архаизмов, историзмов, неологизмов
- •7. Стилистическое использование слов иноязычного происхождения
- •Раздел 5. Фразеологические единицы русского языка и их стилистическая функция.
- •1. Фразеология как стилистическое средство языка
- •2. Стилистическая окраска фразеологизмов
- •3. Синонимия фразеологизмов
- •4. Антонимия фразеологизмов
- •5. Многозначность фразеологизмов
- •6. Омонимия фразеологизмов
- •7. Стилистическое использование фразеологизмов
- •Раздел 6. Стилистические ресурсы словообразования
- •1. Стилистическая характеристика словообразовательных средств
- •2. Экспрессивное словообразование в языке
- •3. Стилистическое переосмысление форм субъективной оценки в современном русском языке
- •4. Функционально-стилевая закреплённость словообразовательных средств русского языка
- •5. Стилистическое использование словообразовательных возможностей языка
- •Раздел 7. Стилистика частей речи стилистика имени существительного
- •1. Место существительного в разных стилях речи
- •Стилистическое использование грамматических категорий имени существительного
- •3. Особенности склонения некоторых слов и словосочетаний
- •Стилистика имени прилагательного
- •1. Место прилагательного в разных стилях речи
- •2. Стилистическая оценка разрядов имен прилагательных
- •3. Стилистические ресурсы имен прилагательных
- •Стилистика имени числительного
- •1. Место имени числительного в разных стилях речи
- •2. Стилистические ресурсы числительных
- •3. Употребление счетных существительных
- •4. Числительные в составе сложных слов
- •Стилистика местоимения
- •Роль местоимений в разных стилях речи
- •2. Экспрессивно-выразительные функции местоимений:
- •Стилистическая характеристика некоторых форм местоимений
- •Стилистика глагола
- •Место глагола в разных стилях речи
- •2. Стилистическое использование грамматических категорий глагола
- •3. Стилистическая характеристика вариантных форм глагола
- •4. Стилистическое использование неспрягаемых форм глагола
- •Стилистика наречия
- •1. Стилистический аспект в изучении наречий
- •2. Стилистическая оценка разрядов наречий
- •3. Стилистическая оценка форм степени сравнения и степени качества наречий
- •Раздел 9. Синтаксическая стилистика Синтаксическая стилистика
- •Стилистическое использование разных типов простого предложения
- •1.Односоставные предложения
- •2. Неполные предложения
- •Стилистическое использование порядка слов
- •1. Прямой и обратный порядок слов в предложении
- •2. Порядок слов в словосочетаниях
- •Способы выражения подлежащего и сказуемого
- •2. Грамматическая координация форм подлежащего и сказуемого
- •Стилистическая оценка согласования определений и приложений
- •1. Определения при существительных общего рода
- •2. Определения при существительных с приложениями
- •3. Определения при существительных с числительными два, три, четыре
- •5. Определения при существительных – однородных членах
- •4. Два определения при одном существительном
- •6. Согласование приложений
- •7. Согласование приложений - географических названий
- •Стилистическая оценка вариантов управления
- •1. Синонимия предложных и беспредложных конструкций
- •Стилистическая оценка предлогов
- •3. Ошибки в выборе форм управления
- •4. Употребление существительных при глаголах с отрицанием
- •Стилистическое использование осложненных предложений
- •1. Стилистическая оценка однородных членов предложения
- •2. Стилистическая оценка вводных и вставных конструкций
- •3. Стилистическая оценка способов передачи чужой речи
- •Сложные предложения в разных стилях речи
- •2. Стилистические функции союзов и союзных слов
- •3. Стилистические ошибки в сложных предложениях
- •Параллельные синтаксические конструкции
- •1. Общая характеристика параллельных конструкций
- •2. Причастные обороты
- •3. Деепричастный оборот
- •Раздел 9. Стилистика текста
- •1. Стилистика текста как лингвистическая дисциплина
- •2. Текст как феномен языка и речи
- •3. Основные категории текста
- •4. Функционально-смысловые типы речи
- •5. Связь предложений внутри текста
- •Параллельная связь
- •Присоединительная связь
- •6. Межтекстовые связи
7. Стилистическое использование фразеологизмов
Фразеология является богатейшим источником речевой экспрессии, средством яркой художественной выразительности. Введение фразеологизма в текст, как правило, обусловлено желанием автора усилить экспрессивную окраску речи. Пример из газеты: «Волга вместе с её лихим водителем исчезла, словно сквозь землю провалилась». Юмористы, сатирики любят фразеологию, они часто прибегают к смешению стилей, ценят разговорную и стилистически сниженную фразеологию. Это позволяет им создавать комические эффекты, например, «Обосновался он и давай во всякую щель свой нос совать». Разговорно-просторечная фразеология выступает как средство языковой характеристики персонажей: «Извините, – засуетилась Марья Ивановна,– я на кухне вожусь, а мама туга на ухо, ничего не слышит». Для создания пародийного эффекта писатели используют разностилевые фразеологизмы, например, сниженные (разговорные) и книжные: «Оказалось, что в то самое время, когда газета призывала дать по рукам добытчикам чёрного золота, распоясались добытчики золота зелёного».
Смешение стилей – это приём создания иронии. Например: «Неизвестный умелец из того же подъезда вечерами увлекался чеканкой и извлекал из медных листов не только какофонию звуков, но и дополнительный заработок, поскольку и другие новосёлы возгорелись желанием (кн. ст.) повесить в прихожей девушку, в чём мать родила (разг. ст.)».
Обладая яркой образностью, стилистической окраской, экспрессивностью фразеология используется в художественной и публицистической речи. Употребление фразеологизмов обогащает речь, служит «противоядием» от речевых штампов. Фразеологические богатства языка оживают под пером писателей, публицистов и становятся источником новых художественных образов, шуток, неожиданных каламбуров. Под пером писателей нередко разрушаются фразеологизмы, возвращаются в первоначальное значение, создавая двусмысленность его понимания. Например: «Не в бровь, а в глаз попал учителю химии пятиклассник Сеня Орликов горошиной из трубочки. До слёз растроганный педагог скоро выпишется из больницы»; «Мудрецы и зубные врачи смотрят в корень»; «Пожарный всегда работает с огоньком». Разрушение фразеологизма не затрагивает его лексико-грамматического состава.
Фразеологизмы, употреблённые писателем в несвойственном им значении, называются семантическими неологизмами во фразеологии. Этим чаще занимаются юмористы. Например: рвать и метать – заниматься спортом, быть на побегушках – участвовать в состязаниях по бегу. Со стилистической целью авторы иногда изменяют количество компонентов во фразеологизме, изменяя тем самым его значение, усиливая экспрессивное значение или придавая новые смысловые оттенки. Совет: Не родись красивой – красота ведёт к несчастью (нов. зн.); Не откладывайте в слишком долгий ящик; Скверное время для выступлений – можно сесть в грязную лужу, а этого не хочется.
Фельетонисты прибегают к преобразованию фразеологизмов, создавая сатирический эффект. Например: Всеми фибрами своего чемодана он стремился за границу (Ильф и Петров); Критика почтила его роман молчаньем (Из литер. газ.); Хорошо смеётся тот, кто смеётся без последствий; Пришёл? Увидел? Помолчи!
Преобразование фразеологизмов может заключаться в изменении порядка слов «Тише едешь, дальше будешь», что обновляет его значение.
Одним из распространённых приёмов преобразования фразеологизмов является контаминация. Контаминация образуется путём скрещивания частей разных фразеологизмов в один. Например, не играет значения или не имеет роли, образованы от фразеологизмов: не играет роли и не имеет значения. К таким приёмам часто прибегают писатели, например, «Когда мы завершали свои хождения по кругу и треугольнику, нам ещё раз пришлось разговаривать с Гущиным» (Шатуновский И. «Тёща на прокат»). Это выражение притягивает к себе несколько фразеологизмов: хождение по мукам, замкнутый круг и административный треугольник. Такие скрещивания возвращают словам первоначальное лексическое значение и проецируют на него дополнительное образное, придавая семантическую ёмкость и экспрессивность. Это увеличивает выразительность фразеологизмов и углубляет их смысл. Вот несколько примеров таких преобразований: Разделяй чужое мнение и властвуй!; Жил своей жизнью за чужой счёт; Поворачивал реки вспять, чтобы не плыть против течения; Мыслям так просторно, что слов нет; Юмора у него не отнимешь: чего нет, того нет!; Миру по нитке – голая станешь. (Прим. из Литературной газеты)
Фразеологическое новаторство писателей проявляется и в создании ими образных выражений, напоминающих известные фразеологизмы. Например, Маяковский в стихотворении «Сергею Есенину»: В этой жизни умереть не ново, но и жить, конечно, не новей (Перефразирование слов Есенина: В этой жизни помереть не трудно. Сделать жизнь значительно трудней).
То, что можно писателям, публицистам, юмористам, фельетонистам, не всегда можно обычному человеку. В бытовой речи это часто приводит к ошибкам, и образность речи теряется, становясь показателем безграмотности человека.
