2. Экспрессивно-выразительные функции местоимений:

1. Передача единства говорящего с другими лицами через местоимения мы, наш;

2. Выражение общности с аудиторией («мы совокупности», «лекторское мы»);

3. Экспрессия противопоставления (мы-вы, наш-ваш) – особенно в публицистике;

4. Обобщающее значение местоимения ты, когда имеется в виду любое лицо;

5. Подчеркивание скромности, вежливости говорящего в научной и публицистической речи (авторское «мы»);

6. Выражение сочувствия, сопереживания – употребление мы в значении ты, вы: Мы же не будем плакать?

7. Усиление, подчеркивание мысли, выраженной предшествующим существительным при плеонастическом употреблении: Эта возвышенность стиля, глубина мысли, полнейшая искренность – они присущи искреннему талант. Доброта, человечность, ответственность – эти качества присущи Вам в полной мере.

3. Стилистическая характеристика некоторых форм местоимений

1. Местоимение ж.р. сама имеет варианты склонения: самое-саму. Хотя первый вариант в словаре приводится первым, в речевой практике даже в книжных стилях используется форма саму. Местоимения сам и самый ранее различались тем, что первое относилось к названиям одушевленных предметов, а второе – неодушевленных. Но в современном языке эти формы употребляются параллельно: упрекаю сам себя – упрекаю самого себя.

Местоимение самый имеет разговорный характер, если употребляется:

1) при личном местоимении в значении «собственной персоной» : Я самый.

2) с местоимением этот, указывающим на ранее названный предмет: этих самых гостей.

3) при сущ-х мера, время, раз и т.п.: Самое время грибы собирать.

2. При употреблении местоимений важно учитывать контекст. Местоимение обычно заменяет ближайшее к нему предшествующее существительное в форме того же рода и числа: Отец умер, когда ему было девять лет. Нужно следить также за согласованием в числе и падеже: Студенчество разъехалось домой, там они хорошо отдохнут. В таких случаях собирательные существительные лучше заменить конкретными (студенты вместо студенчество, молодые люди вместо молодежь и пр.).

3. Местоимение себя может относиться к любому из трех родов, поэтому при наличии в предложении двух и более существительных или местоимений возникает двусмысленность: Учительница попросила ученика отнести тетради к себе. Вася попросил Мишу взять щенка к себе. В таких случаях местоимение должно быть отнесено к слову, которое называет производителя действие. В предложении Директор предложил секретарю не допускать к себе посетителей действие не допускать относится к секретарю, значит, к нему относится и местоимение к себе. В других случаях предложения следует перестроить, чтобы избежать двусмысленности. Аналогичное положение возникает при употреблении местоимения свой.

4. Часто встречаются предложения с лишними притяжательными местоимениями: Он сочетал свою научную работу с общественной. Перед своей смертью он рассказал следующее. В то же время недопустим пропуск возвратного местоимения во фразеологических выражениях типа представить себе, хорош собой и т.п. Нельзя сказать: Я не могу представить культурного человека, не посещающего театр.

5. Слова всякий, каждый и любой (его принято относить к местоимениям – Розенталь, Практическая стилистика РЯ, с. 173) близки по значению, но имеют различные семантические оттенки:

• всякий - речь идет о любом предмете; «разный, самый разнообразный, всевозможный»; свободно употребляется во множ. числе

• любой – какой угодно на выбор, «один из всех в данном количественном ряду», оттенок разговорности;

• каждый – любой предмет из какого-то круга; «любой из себе подобных, взятый отдельно»; может стоять во мн. числе только при. при наличии количественного числительного или существительного, не имеющего форм единственного числа: каждые три книги, каждые сутки и пр., но не каждые книги.