- •Приоритетные направления деятельности совета
- •Организационно-правовые основы профессиональной деятельности
- •Социально-трудовые аспекты жизни и профессиональной деятельности
- •Особенности профессионально-карьерного становления (роста)
- •Традиции Совета
- •Клуб молодого педагога «Перспектива» Заводоуковский городской округ
- •Ишимский районный Клуб молодого педагога
- •Клуб молодых педагогов «Сердце – детям» Сладковский район
- •Совет молодых педагогов г. Тобольска
- •Клуб молодых учителей «Время выбрало нас!» Уватский район
- •Клуб молодых педагогов г. Ялуторовска
- •План работы Клуба молодых педагогов г. Ялуторовска на 2013-2014 гг
- •Конкурсное движение среди молодых педагогов
- •Сетевые сообщества молодых педагогов
- •Каталог сетевых педагогических сообществ
- •Социальные проекты в деятельности общественных профессиональных сообществ молодых педагогов
- •Мониторинг «Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов»
- •2.Основные цели и задачи
- •3.Основные направления деятельности
- •4. Организация и порядок работы
- •5.Заключительное положение
- •П лан работы совета молодых педагогов города Тобольска на 2014 – 2015 учебный год
- •Недели молодого педагога «Творческий поиск»
- •Порталы и сайты сетевых сообществ для учителей
- •Алгоритм составления плана по самообразованию
- •Мониторинг «Социально-профессиональная адаптация молодых педагогов» Уважаемый педагог!
- •Как Вы считаете, является ли профессия учителя престижной в наше время?
- •Что для Вас является наиболее существенным моментом работы учителя?
- •Вы выделили трудности, возникающие у Вас в процессе адаптации к новой социальной роли, - Учителя. Каким образом Вы стараетесь выходить из этих трудностей?
- •Какие виды деятельности вызывают наибольшие затруднения у Вас?
- •Возникают ли у Вас затруднения в профессиональной деятельности по следующим направлениям?
- •Умеете ли Вы разрабатывать:
- •Как Вы думаете, что является наиболее существенным отрицательным моментом работы молодых педагогов?
- •Как Вы считаете, принял ли коллектив образовательного учреждения Вас в свои ряды?
- •Порекомендовали бы Вы профессию учителя своим ученикам (будущим выпускникам школ)?
- •Содержание
2.Основные цели и задачи
2.1.Решение задач, связанных с закреплением молодых специалистов в педагогических коллективах образовательных учреждений и создания условий для роста профессионального мастерства, удовлетворения профессиональных и социальных запросов молодых педагогов.
2.2.Оказание помощи в организации клубов, советов молодых специалистов муниципальных образований Тюменской области и установление отношений сотрудничества между ними.
2.3.Обеспечение процесса профессиональной и социальной адаптации молодых специалистов учреждений образования.
2.4. Оказание помощи молодым учителям по внедрению современных подходов и педагогических технологий в образовательный процесс.
2.5. Развитие творческих способностей педагогов и организация их досуга.
3.Основные направления деятельности
3.1. Повышение правовой грамотности молодых специалистов, изучение нормативно-правовых документов действующих в системе образования и проведение мониторинга соблюдения трудового законодательства и иной законодательной базы системы образования.
3.2. Организация встреч с ветеранами педагогического труда, победителями областного конкурса «Педагог года», всероссийского конкурса лучших учителей.
3.3. Проведение методических семинаров, круглых столов, конференций, выставок, конкурсов для демонстрации творчества молодых педагогов.
3.4. Оказание помощи педагогическим учебным заведениям высшего и среднего профессионального образования в профориентационной работе со старшими школьниками.
3.5.Мониторинг уровня педагогической компетентности молодых педагогов и организация для них индивидуальных и коллективных консультаций по возникающим проблемам.
3.6. Развитие творческих способностей и организация культурно-массовых и спортивных мероприятий.
4. Организация и порядок работы
4.1.В состав Совета входят работники и студенты образовательных учреждений не старше 35 лет.
4.2. Руководство Советом осуществляет Правление.
4.3. Местные и первичные организации Профсоюза делегируют в состав Правления Совета по одному представителю, которые, являются руководителями или членами клубов, советов молодых специалистов муниципальных образований Тюменской области, учреждений профессионального образования.
4.4. В состав правления Совета могут входить работники департамента образования и науки Тюменской области и межрегиональной организации Профсоюза, курирующие работу с педагогическими кадрами.
4.5. Правление Совета избирает из своего состава простым большинством голосов президиум и председателя сроком на два года.
4.6. Заседания Правления проводятся по мере необходимости, но не реже чем два раза в год и считаются правомочными, если на них присутствует не менее половины членов Правления. Заседания Правления протоколируются.
4.7. Президиум Правления проводит свои заседания по мере необходимости, но не реже одного раза в два месяца, заседания считаются правомочными, если на них присутствует не менее половины членов президиума, заседания протоколируются.
4.6.Председатель представляет Совет в общественных организациях, органах государственной власти и местного самоуправления, на заседаниях коллегиальных органов учредителей Совета, созывает и проводит заседания президиума Правления.
4.7. Работа Правления Совета, председателя и членов президиума строится на общественных началах.
4.8. О проведении Правления его члены оповещаются не менее чем за 5 дней до проведения заседания, о проведении президиума не менее чем за два дня.
4.10. Совет работает на основании плана работы, утвержденного на заседании президиума Правления Совета и согласованного с учредителями Совета.
4.11.Организационно-техническое обеспечение работы Совета осуществляется аппаратом межрегиональной организации Профсоюза.
4.12. Деятельность Совета финансируется Тюменской межрегиональной организацией Профсоюза в пределах утвержденных расходов на эти цели в смете межрегиональной организации.
