21 Понятие о социально-психологической адаптации. 22

Адаптация - приспособление организма, личности, их систем к характеру отдельных воздействий или к изменившимся условиям жизни в целом.

Компенсирует недостаточность привычного поведения в новых условиях.

Процесс адаптации связан с перестройкой функций тех или иных органов, механизмов, с выработкой обновленных навыков, привычек, качеств, что приводит к адекватности личности и среды.

Социально-психологическая адаптация - это процесс преодоления проблемных ситуаций личностью,

в ходе которого она использует приобретенные на предыдущих этапах своего развития навыки социализации, что позволяет ей

взаимодействовать с группой без внутренних или внешних конфликтов,

продуктивно выполнять ведущую деятельность,

оправдывать ролевые ожидания и, при всем этом, самоутверждаясь,

удовлетворять свои основные потребности.

Социально-психическую адаптированность можно охарактеризовать как такое состояние взаимоотношений личности и группы, когда личность без длительных внешних и внутренних конфликтов продуктивно выполняет свою ведущую деятельность,

удовлетворяет свои основные социогенные потребности,

в полной мере идет навстречу тем ролевым ожиданиям, которые предъявляет к ней эталонная группа,

переживает состояния самоутверждения и свободного выражения своих творческих способностей.

Адаптация же – это тот социально-психологический процесс, который при благоприятном течении приводит личность к состоянию адаптированности.

22 Профессиональные и личностные качества практического психолога.23

Важнейшее качество деятельности психолога — профессиональная компетентность. Она включает в себя: профессиональные знания, умения, навыки и способности. К числу характеристик профессиональной компетентности также относят:

диапазон профессиональных возможностей, совершенное владение инструментарием, приемами и технологиями профессиональной деятельности.

Профессиональная компетентность психолога проявляется в творческом характере его деятельности, в активном поиске новаторских подходов и инновационных технологий, личной инициативе и профессиональной коммуникабельности.

Психолог должен быть разносторонне подготовленным специалистом.

Профессиональные умения

Профессиональные навыки

Как считает К.А. Рамуль, для каждого ученого, в том числе и психолога необходимы следующие черты личности:

1) энтузиазм по отношению к работе и ее задачам,

2) прилежание

3) дисциплинированность,

4) способность к критике и самокритике,

5) беспристрастие,

6) умение ладить с людьми

Вачков И.В. выделил следующие личностные черты, желательные для практического психолога:

• концентрация на клиенте, желание и способность ему помочь;

• открытость к отличным от собственных взглядам и суждениям, гибкость и терпимость;

• эмпатичность, восприимчивость, способность создавать атмосферу эмоционального комфорта;

• аутентичность поведения, то есть способность предъявлять группе подлинные эмоции и переживания;

• энтузиазм и оптимизм, вера в способности участников группы к изменению и развитию;

• уравновешенность, терпимость к фрустрации и неопределенности, высокий уровень саморегуляции;

• уверенность в себе, позитивное самоотношение, адекватная самооценка, осознание собственных конфликтных областей, потребностей, мотивов;

• богатое воображение, интуиция;