- •Лекции по предмету «Математика» для студентов, обучающихся по специальности «Сестринское дело»
- •Лекция № 1
- •Производная алгебраической суммы функций.
- •2. Производная произведения функций
- •3. Производная частного двух функций
- •Производная сложной функции
- •Лекция № 2
- •Точки экстремума
- •Лекция № 3
- •4. Простейшие способы интегрирования.
- •Свойства определенного интеграла.
- •Методы вычисления определенного интеграла:
- •Понятие о дифференциальном уравнении
- •Понятие задачи Коши.
- •Основные тины дифференциальных уравнений:
- •Например:
- •Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянным коэффициентом.
- •10. Числовая последовательность
- •Ограниченные последовательности.
- •Монотонные последовательности.
- •Лекция № 4
- •Ход занятия: Предел числовой последовательности.
- •Необходимое условие сходимости произвольной числовой последовательности:
- •Свойства сходящихся последовательностей
- •Теоремы о пределах последовательностей.
- •Пределы функций. Нахождение пределов функции в точке и на бесконечности.
- •Ряды с неотрицательными членами
- •Абсолютно и условно сходящиеся ряды.
- •Разложение функций в ряд Маклорена.
- •Элементы множеств
- •Основы теории графов
- •Начальные понятия о графах
- •Способы задания графов
- •Способы задания графов:
- •Комбинаторика
- •Размещения.
- •Сочетания.
- •Изложение основных теорем и формул вероятностей: теорема сложения, условная вероятность, теорема умножения, независимость событий, формула полной вероятности.
- •Теорема умножения вероятностей:
- •Лекция № 6
- •Случайные величины.
- •Дисперсия случайной величины.
- •Ход занятия:
- •1. Математическим ожиданием дискретной случайной величины называется сумма произведений значений случайной величины на вероятности этих значений.
- •Лекция № 7
- •Ход занятия:
- •Статистическая совокупность, её элементы, признаки.
- •Критерии проверки статистических гипотез. Выявления достоверности различий.
- •Выявление взаимосвязей. Коэффициент корреляции.
- •1. Понятие о медико-демографических показателях, расчет общих показателей рождаемости, смертности.
- •2. Показатели, определяющие деятельность работы поликлиники.
- •3. Показатели, характеризующие работу фап.
- •Лекция № 8
- •Ход занятия.
- •Пример Назначение врача: кефлин по 500 мг внутримышечно каждые 6 часов
- •Можно использовать следующую формулу:
- •Формула Шкарина
- •Объемный метод.
- •Калорийный метод.
- •Формулы прибавки массы тела и роста ребенка.
- •Артериальное давление ребенка.
- •Газообмен в легких
- •Задачи на применение физического (механического) смысла производной.
- •Задачи на экстремум функции.
- •Приложения определенного интеграла.
- •Дифференциальные уравнения в области профессиональной деятельности.
- •Теория эпидемий.
- •Решение комбинаторных задач.
Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянным коэффициентом.
Уравнение вида F(х;у;у/;у//) = 0 называется дифференциальным уравнением второго порядка, где у = у(х) – искомая неизвестная функция, у/ = у/(х) и у// = у//(х) – ее производные по х первого и второго порядка, а F - заданная функция переменных х, у, у/,у//.
Функция φ(х), х (а;b), называется решением дифференциального уравнения F(х;у;у/;у//) = 0, если она имеет производные φ/(х) и φ//(х) и если для любого х (а;b) справедливо равенство F ( х; φ(х); φ/(х); φ//(х)) = 0
Дифференциальные
уравнения вида:
.-
называется уравнением, разрешением
относительно второй производной, где
f – заданная функция
переменных х, у, у/ .
Дифференциальные уравнения вида у// + ру/ + qy = f(x) где р и q – некоторые числа, называется линейными дифференциальными уравнениями второго порядка.
Функция f(х) называется свободным членом или правой частью уравнения
у// + ру/ + qy = f(x).
Если f(х) 0, то дифференциальное уравнение называется линейным однородным уравнением . Оно имеет вид у// + ру/ + qy = 0
Пример:
Найти все решения уравнения у// -y = 0
Решение:
Легко проверить, что функция у = ех является решением данного уравнения. Аналогично проверяется, что и функция у = е-х является решением уравнения. Покажем, что при любых С1 и С2 функция у = С1ех + С2е-х является решением уравнения у// -y = 0. Имеем:
у/ = С1ех - С2е-х
у// = С1ех + С2е-х = у
С1
=
С2
=
y = 1ех + е-х является решением задачи Коши
В силу единственности решения задачи Коши φ(х) = 1ех + е-х
Таким образом у = С1ех + С2е-х задает общее решение уравнения.
10. Числовая последовательность
Определение№1: множество чисел, каждое из которых снабжено своим номером, называется числовой последовательностью.
Элементы этого числового множества называются членами последовательности и обозначают: первый член - а 1, второй - а 2 , n- й член - а n и т.д. Вся последовательность обозначается : а 1, а 2, а 3, …, а n или (а n ).
Числовая последовательность представляет собой не что иное, как множество нумерованных чисел, упорядоченных наподобие натурального ряда, т.е. располагаемое в порядке возрастания номеров. Последовательность может содержать как конечное, так и бесконечное число членов.
Последовательность, состоящая из конечного числа членов, называется конечной, а последовательность, состоящая из бесконечного числа членов, - бесконечной последовательностью.
Иногда бесконечную числовую последовательность вводят, используя понятие функции:
Определение №2: Функцию у = f(x), x N называют функцией натурального аргумента или числовой последовательностью и обозначают: у = f(n), или у1, у2, у3..., уn или у(n).
Последовательности можно задавать различными способами, например, словесно, когда правило задавания последовательности описано словами, без указания формулы. Так, словесно задается последовательность простых чисел:
2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,...
Особенно важны аналитический и рекуррентный способы задания последовательности.
Говорят, что последовательность задана аналитически, если указана формула ее n-го члена.
Приведем три примера.
уn = n2. Это аналитическое задание последовательности
1,4,9,16,…, n2, …
Указав конкретное значение n, нетрудно найти член последовательности с соответствующим номером. Если. Например, n= 9, то у9 = 92 = 81, если
уn = С. Здесь речь идет о последовательности С, С, С, …., С, …. . Такую последовательность называют постоянной (или стационарной).
уn = 2n . Это аналитическое задание последовательности 2, 22, 23, ….,2n, …
Рекуррентный способ задания последовательности состоит в том, что указывают правило, позволяющее вычислить n- й член последовательности, если известны ее предыдущие члены. Например, арифметическая прогрессия – это числовая последовательность (аn), заданная рекуррентно соотношениями:
а 1, = а, аn+1 = аn+ d
(а и d – заданные числа, d – разность арифметической прогрессии)
Геометрическая прогрессия – это числовая последовательность (bn)? Заданная рекуррентно соотношениями:
b 1, = b, bn+1 = bn·q
(b и q – заданные числа, b≠0, q ≠ 0; q знаменатель геометрической прогресси прогрессии).
Пример: Выписать первые пять членов последовательности, заданной рекуррентно:у1 =1; у2 = 1; уn = уn-2 + уn-1
Решение. n –й член последовательности равен сумме двух предшествующих ему членов. Значит, последовательно получаем:
у1 =1; у2 = 1; у3 =1+1 = 2; у4 = 1+ 2 = 3; у5 =2+3 =5; и т.д.
