- •Пояснювальна записка
- •Лабораторне заняття № 1
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Причини виникнення дислалії
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Теми для самостійного опрацювання
- •Лабораторне заняття № 2
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Теми для самостійного опрацювання
- •Лабораторне заняття № 3
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Література
- •Лабораторне заняття № 5
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань.
- •Література
- •Література
- •Теми для самостійного опрацювання
- •Лабораторне заняття № 6
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань.
- •Література
- •Теми для самостійного опрацювання
- •Лабораторне заняття № 7
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Лабораторне заняття № 9
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Теми для самостійного опрацювання
- •Лабораторне заняття № 10
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Види порушень вимови задньоязикових звуків
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Лабораторне заняття № 11
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Теми для самостійного опрацювання
- •Лабораторне заняття № 12
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Лабораторне заняття № 13
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Література
- •Лабораторне заняття № 15
- •Завдання для самостійної роботи на занятті
- •Теоретичне обговорення питань
- •Література
- •Контрольні питання з курсу логопедія
- •Додаткова література
Література
1. Богомолова А.И. Нарушение произношения у детей. Пособие для логопедов / А.И. Богомолова, - Просвещение, 1979, - 209 с.
2. Волкова Г.А. Методика психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи / Г.А. Волкова, - Детство-Пресс, 2005
3. Гегелия Н.А. Исправление недостатков произношения у школьников и взрослых / Н. А. Гегелия, - Владос, 2001.
4. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – 3-е изд., перераб. И доп. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. — 680 с.
5. Памонова Л.Г. Логопедия для всех. – СПб.: Питер, 2004. – 352 с.
6. Пименова Т. И. Выговаривать хочу. Исправление недостатков звукопроизношения у детей / КАРО, 2006.
7. Шеремет М.К., Ревуцька О.В. Логопедія (корекційна робота при дислалії): Навчальний посібник. / М.К. Шеремет, Ревуцька О.В. – К., 2009., - 160 с.
Теми для самостійного опрацювання
1. Підібрати тексти, які рекомендовано використовувати під час проведення раніш порушених шиплячих звуків у зв’язне мовлення.
Лабораторне заняття № 10
Тема: Дефекти задньоязикових звуків та його види.
Мета: Вивчити положення органів артикуляції при порушеннях задньоязикових звуків. З’ясувати причини виникнення дефекту.
Завдання для самостійної роботи на занятті
1. Замалювати в зошит логопедичні профілі артикуляції задньоязикових звуків (палаталізованих також). Дати поряд з малюнками характеристику цих звуків.
2. Визначити схожість і різницю в положенні органів артикуляції при промовлянні звуків К – Г – Х – Й. Записати в зошит.
3. Розглянути та проаналізувати положення органів артикуляції при «хитизмі», «каппацизмі», «гаммацизмі», «йотизмі».
4. Заповнити таблицю 6.
Таблиця 6
Види порушень вимови задньоязикових звуків
Порушення вимови звуків |
Характеристика |
Каппацизм |
|
Паракаппацизм |
|
Хітизм |
|
Парахітизм |
|
Гаммацизм |
|
Парагаммацизм |
|
Йотизм |
|
Заміна |
|
Глухе промовляння |
|
Теоретичне обговорення питань
1. Які фонетичні і фонетико-фонематичні дефекти звуків К, Г, Х існують. Пояснити різницю між цими дефектами.
2. Дати опис статики звуків Х, Х’, Й.
3. Описати динаміку утворення звуків К, К’, Г, Г’. Яка різниця в утворенні цих звуків.
4. Яка динаміка утворення звуків Х, Х’, Й. Чим вони відрізняються від звуків К і Г, чим схожі.
5. До яких дефектів вимови голосних звуків призводять порушення звука Й.
6. Назвати причини виникнення порушень вимови задньоязикових звуків.
7. Перерахувати характерні заміни задньоязикових звуків в мовленні.
8. Назвати види порушень вимови задньоязикових звуків. Дати характеристику кожному виду.
9. Як називаються дефекти вимови звуків К, Г, Х, Й.
10. Дайте визначення понять «каппацизм», «паракаппацизм», «гаммацизм», «хітизм», «ротацизм», «парайотацизм».
