2. Организация разыгрывания ролей

Игровое занятие охватывает следующие вопросы курса бухгалтерского финансового учета: «Учет денежных средств в кассе», «Учет денежных средств на расчетном счете», «Учет расчетов с подотчетными липами», «Учет расчетов с поставщиками и подряд­чиками». К моменту проведения игрового занятия эти вопросы должны быть изучены студентами второго курса учетно-экономи­ческого факультета. Объем работы рассчитан на четыре академических часа.

Состав действующих лиц: директор фирмы ОАО «Рассвет» Свиридов Б.С, главный бухгалтер фирмы ОАО «Рассвет» Нестеренко М.П., заместитель главного бухгалтера, бухгалтер по учету денежных средств, бухгалтер по учету расчетов с подотчетными лицами, бухгалтер по учету расчетов с поставщиками Авдеенко А.И., кассир. Главному бухгалтеру и бухгалтеру по учету расчетов с постав­щиками присваиваются указанные фамилии. Остальным действую­щим лицам фамилии избираются по усмотрению студентов.

Распределение ролей между студентами группы может быть осуществлено в двух вариантах. Первый - группа делится на подгруппы, в каждой из которых распределяются роли из расче­та семи исполнителей, каждая подгруппа получает комплект до­кументации и выполняет весь цикл предусмотренных работ. Второй вариант - подгруппы не выделяются, роли распределяются однократно между студентами всей группы. Работу каждого испол­нителя имитируют два-три студента.

Первый вариант распределения ролей создает возможность каждому студенту индивидуально выполнять задание, между под­группами организовать соревнование с подведением итогов в кон­це занятия. При втором варианте уровень самостоятельности вы­полнения задания ниже, отсутствует соревновательность, но в результате коллективного обсуждения может быть допущено мень­ше шибок в записях.

Выбор того или иного варианта распределения ролей зави­сит от конкретных условий - уровня подготовки студентов, числен­ности группы. Роли распределяются после внимательного изучения настоящей методической разработки каждым исполнителем и вопросов: «Учёт денежных средств в кассе», «Учёт денежных средств на расчётном счёте», «Учёт расчётов с подотчётными лицами», «Учёт расчётов с поставщиками и подрядчиками»

Главным бухгалтером назначается один из лучших студентов, он принимает участие в распределении ролей между исполнителями, консультирует студентов в процессе выполнения задания.

Каждый исполнитель после выполнения своего задания просле­живает дальнейший путь информации, которую он обрабатывал, освободившееся рабочее время использует для изучения смежных участков учета. В конце игрового занятия главный бухгалтер оце­нивает деятельность каждого исполнителя.

Преподаватель наблюдает за ходом занятия, дает пояснения в случае необходимости, производит разбор занятия, подводит итоги, оценивает работу группы в целом.

Для выполнения задания необходимы следующие материалы (количество экземпляров, шт.):

1. Приходный кассовый ордер, ф. № KО-1 - 4

2. Расходный кассовый ордер, ф. № КО-2 - 4

3. Журнал регистрации приходных и расходных­ кассовых ордеров, ф № КО-3 (листы) - 2

4. Кассовая книга, ф. № KО-4 (листы) - 1

5. Журнал-ордер № 1 - 1

6. Платежное поручение, ф. № 0401060 - 2

7. Платежное требование, ф. № 0401061 - 2

8. Заявление на аккредитив, - 1

9. Заявление на получение лимитированной чековой книжки - 1

10. Журнал-ордер № 2 - 1

11. Командировочное удостоверение - 2

10. Письменный отчет о командировке - 2

10. Авансовые отчеты, ф. №АО-1 - 2

14. Журнал-ордер № 7 - 1

15. Счета-фактуры - 2

16. Книга-покупок - 1

17. Журнал-ордер № 6 - 1

18. Главная книга, ф. № 23 (листы) - 1

19. Баланс, ф. № 1 - 1

20. План-счетов - 5

21. Трафареты с указанием должности - 7

22. Калькуляторы - 7

23. Копировальная бумага - 1