12 Правовая культура как фактор социализации

Правовая культура оказывает комплексное влияние на индивида, поскольку ее целью является развитие политического и правового сознания граждан. Культура формирует способность играть определенные социальные роли, соответствовать принятым в обществе образцам поведения. Благодаря правовой культуре в обществе формируются система ценностей, привычки и стереотипы правового поведения.

Правовая социализация – это не просто установление определенных навыков социального поведения, которые соответствуют правовым нормам общества на определенном промежутке времени, а еще и возникновение внутренней мотивации, которая способствует их исполнению. Данный процесс начинается с детского возраста и заключается в постепенном усвоении норм морали, социального поведения, общения и взаимодействия с людьми, социальных и нравственных запретов и требований.

В России на данный момент присутствуют 2 основных направления развития правовой культуры:

1) наблюдаются либерализация законодательства и попытки, направленные на построение правового государства.

2) почвеннические настроения.

В обыденной жизни на данный момент наблюдается широкое распространение правового нигилизма, который проявляется в виде неуважения и пренебрежительного отношения к праву.

Возможным объяснением сложившейся обстановки в области правовой культуры можно считать наследие советской системы, в которой длительное время наблюдалась тенденция подавления прав и свобод человека. Советский человек, пытаясь реализовать свои потребности и жизненные интересы, был вынужден искать способы обойти закон.

Но в современной России при ее достаточно высоком уровне законодательства все еще имеется множество нерешенных проблем, таких как:

1) низкий уровень правовой культуры населения;

2) Отсутствие отношения к праву как к важнейшей социальной ценности.

13. Правовое образование и воспитание.

Прав.образование - совокупность правового воспитания и обучения праву. Сущность правового воспитания состоит в формировании правовых установок, отношений, мотивов деятельности в сфере, регулируемой правом. С помощью правового воспитания у человека развивается чувство уважения к праву, привычка соблюдать законы без каких-либо отклонений, уважение к государству как к стабилизирующему общество феномену, стремление содействовать государственным органам и общественным организациям в укреплении законности и правопорядка. С помощью правового обучения пополняются знания права, его норм и принципов; глубокие знания способствуют укреплению положительного отношения к праву, законам, необходимости их выполнения.

Прав. воспитание – это важная часть системы социализации личности, осуществляется путем целенаправленной пропаганды, просвещения и обучения. От качества прав.воспитания во многом зависит уровень развития личности. Это целенаправленная деятельность гос.органов и общественности, которая представляет собой воздействие на правосознание, правовую культуру и поведение людей с целью выработки у них устойчивых ориентаций на послушание закону и соблюдение норм права. Правовое воспитание формирует у населения государства чувство уверенности и самостоятельности в правовой сфере, стимулируя этим правовую активность отдельной личности, которая предполагает добровольное, осознанное, инициативное, социально и нравственно ответственное поведение человека. Характер правового воспитания системный.

Основные элементы правового воспитания: 1.Субъекты – государство, государственные органы, должностные лица, общественные организации, отдельные граждане; 2.Объекты – отдельные личности, социальные и иные группы населения государства; 3. Содержание воспитания – передача юридического опыта общества, которая выражается в приобщении населения государства к ценностям, идеям, принципам, информации;

Методы воспитания – различные приемы педагогического, психологического и иного воздействия на население: убеждение, принуждение, личный пример, поощрение, наказание;

Формы воспитания – внешняя и поведенческая сторона взаимоотношений воспитателя (государство, общественность) и воспитуемого (население государства).Среди различных форм правового воспитания выделяют основные организационные формы:

Правовое обучение – передача, накопление и усвоение правовых знаний в общеобразовательных школах, средних специальных и высших профессиональных учебных заведениях;

Правовая пропаганда – распространение правовых идей и правовых требований среди населения государства посредством средств массовой информации (телевидения, радио);

Правовое просвещение;

Юридическая практика – передача юридической информации и знаний, которая осуществляется посредством участия населения в правоприменительной деятельности;

Самовоспитание – обучение населения, которое связано с личным опытом, самообразованием, а также собственным анализом правовых явлений;

Виды форм правового воспитания:

Письменная форма – правовое воспитание, осуществляемое через газеты, плакаты, книги, журналы;

Устная форма – правовое воспитание, осуществляемое через лекции, беседы, встречи с юристами, преподавателями;