Способы самоопределения социально зрелого человека в индивидуальном и социальном пространстве

Форма субъектности

Области

Субъект-ности

Характеристика способов самоопределения

индивидуального

социального

Субъ-ект познания

Субъект познания (содержаний сознания)

Дифференцированность внешней и внутренней жизни

Дифференцированность, полнота, адекватность представлений о себе (человеческих свойствах, качествах, чертах характера)

дифференцированность представлений о мире - о других людях, общностях, обществе в целом;

определенность критериев для восприятия мира

Субъект осознания желаний, чувств

знание своих эмоциональных предпочтений, желаний, чувства удовольствия-неудовольствия (нравится-не нравится)

знание эмоциональных отношений к другим людям, общностям,

знание отношений других к себе

Субект отношения

Суьъект оценивания

стремление к адекватности самооценки

самоуважение, самопринятие, позиция «Я-субъект»

стремление к адекватности оценки других, общностей, общества

принятие и уважение к другим (близким и чужим), общностям (своим и чужим), позиция «другой - субъект», «общество-субъект»

Субъект переинтер-претации (событий, условий)

стремление к получению нового опыта, снижению внутренней напряженности, решению внутренних противоречий и конфликтов

поиск компромисса, стремление к разрешению конфликтов между собой и другими (людьми, общностями) или внутри общности, между общностями;

Отношения к нормам и ограничениям

знание, учет, преодоление через саморегуляцию, саморазвитие, самообразование

знание, учет, стремление к совершенствованию норм и правил взаимодействия с другими людьми и общности в целом

Отношения к возможностям и потенциалу

стремление к расширению своих возможностей самореализации, самоактуализции, самосовершенствованию, определенность направлений саморазвития

стремление к познанию возможностей и потенциалов других людей и общностей, содействию их реализации и развития

Избирательности, ценностного выбора

ценностная определенность, ценностная устойчивость, широкий круг ценностей (насыщенное ценностно-смысловое ядро)

образ «Я-идеальное»

групповая идентичность, множественность и разноуровневость идентичности представление об общественном идеале,

ценность привязанностей, близких отношений, заботы о других, получения признания, представления об идеале взаимоотношений;

Субъект стратегии жизни, смыслов жизни

осмысленность жизни; смысл жизни, лежащий за ее пределами, представления о назначении, образе жизни;

привлекающий смысл будущего; стремление к собственному благу

переживание доли ответственности за судьбу идентификационной общности, общества, человечества

Субъект целеполагания

построение целей, соответствующих собственным возможностям, ценностям, смыслам, ситуации;

цели достижения, самосохранения, самореализации

готовность к совместной деятельности, стремление к соорганизации целей в совместной деятельности

Субъект поступка(реализации)

Субъект реального процесса жизнедеятельности, поступков

определенность социальной роли, профессии, общности; успешность выполнения социальной роли, адаптированность; наличие определенного уровня образования, умений;

определенность позиции в ситуации;

проявление творчества, неадаптивной активности;

социально-полезные поступки; забота о других;

Субъект деятельности

реализации в деятельности того, что сознает (соответствие поведения своим отношениям; получение соответствующих результатов;

инициативность и творчество при выполнении деятельности;

знание цели своей активности, ее соответствие более широкому контексту, знание последствий и цены, получение результатов;

Субъект общения

наличие привязанностей, отношений взаимодействия, сотрудничества;

Влияния (на смыслы других людей, культуру, общество)

положительное влияние на общество;

высказывание собственного мнения, лидерство в определенной сфере;

проявление индивидуальности (мнение, способ деятельности и пр.);