- •Тема № 1: предмет психології. Методи дослідження.
- •1. Психологія як наука.
- •Структура сучасної психології.
- •2. Методи дослідження.
- •Етапи наукової роботи
- •3. Структура психіки особистості
- •Етапи розвитку психіки живих істот.
- •1.Виникнення та розвиток психіки.
- •Висновки.
- •Тема 2: Психіка та організм.
- •2.Типологія конституційних відрізнень.
- •Висновки.
- •Тема № 3: елементарні психічні пізнавальні процеси в професійній підготовки моряка.
- •Відчуття як психічний пізнавальний процес. Значення відчуттів в професійної діяльності моряка.
- •Класифікація відчуттів
- •2. Сприйняття: сутність, закономірності, значення в професії моряка.
- •Сприйняття, його види та властивості.
- •Сприйняття руху
- •Сприйняття часу
- •Мал.6. Основні функції сприйняття.
- •Висновки.
- •Тема №3: вищи психічні пізнавальні процеси
- •Пам’ять: сутність, закономірності, шляхи удосконалення.
- •Структура та класифікація психологічної пам'яті.
- •Запам‘ятовування
- •Забування
- •Механізм рішення творчого завдання за допомогою уяви
- •Пізнавальна мотивація
- •Види мислення
- •Операції мислення
- •Зв’язок психічних пізнавальних процесів.
- •Висновки
- •Тема № 5 емоційно-вольові стани.
- •1. Емоції та почуття. Поняття про емоційні стани та їх види.
- •Воля та її сутність
- •Проста вольова дія (вольовий акт) має дві фази:
- •Тема №6: психологічні особливості особистості моряка
- •Мал. 13. Типи вищої нервової діяльності
- •2. Характер як психологічна властивість в структурі особистості моряка.
- •Структура характеру
- •3. Здібності: сутність та їх значення в морської професії.
- •Структура здібностей
- •Висновки.
- •Тема №7: психічна культура моряка
- •Поняття про психічну культуру моряка.
- •Система основних педагогічних категорій
- •Мал. 14. Структура процесу навчання та самонавчання.
- •Система педагогічних принципів.
- •Мал. 15. Взаємозв‘язок між принципами навчання
- •2. Психічна саморегуляція: види, механізми, значення для професії моряка.
- •Висновки.
- •Тема №8: методи свідомої психічної саморегуляції
- •1. Методи емоційно-вольового самовпливу.
- •Класифікація методів навчання.
- •Методи виховання
- •Структура професійної майстерності
- •Структура процесу самоудосконалення
- •2. Аутотренінг, медитація, аутогіпноз.
- •Висновки.
- •Тема №9: проблема формування особистості моряка
- •Поняття «особистість».
- •2. Проблема формування особистості моряка.
- •Фактори формування особистості моряка.
- •Структура змісту виховання.
- •Висновки.
- •Тема № 10: психологія конфлікту.
- •1. Поняття конфлікту, його ознаки.
- •2. Психологічні аспекти виникнення конфлікту.
- •3. Види конфліктів.
- •Висновки
- •Додаток: питання до заліку
3. Види конфліктів.
Види конфліктів прийнято визначати у відповідності зі сферою, в межах якої вони виникають. Існують різні класифікації. Наприклад, конфлікти політичні, міжнародні, економічні, соціальні, релігійні, побутові, соціально-психологічні, професійні, інтелектуальні, внутрішні особистісні
Всі конфлікти можна поділити на дві великі групи:
- ділові;
- міжособові.
Розрізняють ще й такі типи конфліктів:
за кількістю залучених людей:
парні конфлікти (співробітник – співробітник; керівник - підлеглий, правоохоронець - громадянин тощо);
групові конфлікти (адміністрація - трудовий колектив; натовп - правоохоронники);
за включеністью у них суспільства:
глобальні,
регіональні,
місцеві,
локальні;
за рівнем гостроти протиріч:
невдоволення;
розбіжності;
сутички;
сварки;
скандали;
ворожнеча;
у залежності від психологічного стану конфліктуючих:
з високою емоційною напругою (іноді некерованою);
з помірною;
без емоційної напруги.
за результатами:
деструктивні, непродуктивні, руйнівні конфлікт;
конструктивний, продуктивний, творчий (пошук істини)
за ступенем вираження:
відкриті;
закриті.
Та інші види конфліктів.
Юридична практика таїть у собі безліч як загальних, так і специфічних конфліктів, у яких тісно переплітаються соціальні, правові, економічні, моральні та психологічні аспекти.
У галузі цивільного права конфліктні відносини можуть бути пов'язані з:
судовим розслідуванням,
трудовими конфліктами, перевищенням посадових повноважень,
сімейними конфліктами,
позовами за цивільними та господарськими спорами, пов'язаними з невиконанням договірних зобов'язань,
У галузі трудового права як трудові спори - розбіжності між роботодавцем та працівником з питань:
застосування нормативних актів про працю,
зміни та встановлення нових умов праці,
- визначення допустимих форм конфліктної боротьби: голодовки – як пасивної форми протидії, страйку - припинення роботи і залишення робочого місця, бойкоту – повної або часткової відмови або ухилення від дій в інтересах тих, кого вважають супротивником, саботажу – свідомої дії з метою прихованого нанесення збитків, блокування та перешкоджання роботі транспорту, зв’язку тощо.
У галузі кримінального права конфлікти пов’язані:
слідством та обвинуваченням,
обманом як боротьбою неправдивої інформації з істинною,
порушенням громадського порядку, наприклад, хуліганством,
непокорою владі як відмовою виконувати законні вимоги представника міліції,
шантажем та рекетом як його різновидом,
розбоєм та тероризмом,
масовими безпорядками,
примусовими заходами виховного або медичного характеру,
тощо.
У ситуації конфлікту раціональна поведінка можлива, якщо її учасники володіють достатньою інформацією про причини, умови, інтереси, що її породжують та підтримують. Отримання такої інформації є ключовим етапом управління конфліктом. Це досить складний компонент управління конфліктом, який на жаль досить часто недооцінюється і є джерелом багатьох непорозумінь та помилкових дій. Для уникнення такого становища необхідні спеціальні методи всебічного вивчення причин, ходу конфлікту та передбачення його можливих наслідків.
