Вариант 7

1. Раскройте сущность понятия: моббинг,компетенция, концепция.

2. Теория "Х".

3. Методика оцінки рівня мотивації

4. Составить объявление о текущей вакансию на должность специалиста по специальности "Менеджмент организаций". Составить резюме специалиста, окончившего вуз и специальности "Менеджмент организаций".

Вариант 8

1. Раскройте сущность понятия: аттестация, командообразование, рекрутинг.

2. Теорія А. Маслоу.

3. Методика проведення атестації

4. Рассчитать уровень трудовой дисциплины и текучести кадров на предприятие А и В:

- Предприятие А: численность работников, имеющих взыскания и уволенных за нарушение трудовой дисциплины составила 16 человек, среднесписочная численность работников 184 человек;

- Предприятие В: численность работников, имеющих взыскания и уволенных за нарушение трудовой дисциплины составила 22 человек, среднесписочная численность работников 285 человек.

Вариант 9

1. Раскройте сущность понятия: персональная, управленческая и организационная культура.

2. Теория использования трудовых ресурсов.

3. Методика составления профессиограммы.

4. Рассчитайте размер расходов предприятия на повышение квалификации специалиста.

Вариант 10

1. Раскройте сущность понятия: лизинг персонала, менталитет, персонал.

2. Теория "Y".

3. Методика расчета потребности в кадрах

4. Постройте карьерограму возможного карьерного пути менеджеру по персоналу по окончании высшего учебного заведения.

Вариант 11

1. Раскройте сущность понятия: власть, трудовые ресурсы, коучинг.

2. Теория С. Адамса.

3. Методика оценки теневой мотивации

4. Составьте свою карьерограмму.

Вариант 12

1. Раскройте сущность понятия: потенциал личности, профессиограмма, тьютор.

2. Сущность теории Ф. Герцберга.

3. Методы нематериальной мотивации трудовой деятельности.

4. Рассчитайте себестоимость обучения магистранта.

Вариант 13

1. Раскройте сущность понятия: технологии PR, ценностные ориентации, человеческий капитал.

2. Теории содержательной мотивации.

3. Методы планирования потребности в персонале.

4. Составить контракт на работу со специалистом (менеджером)

Вариант 14

1. Раскройте сущность понятия: планирование коммуникаций, личность, человеческий капитал.

2. Модель Портера-Лоулера.

3. Раскройте сущность методов воздействия менеджера на подчиненных.

4. Сформируйте перечень умений для кадрового менеджера.

Вариант 15

1. Раскройте сущность понятия: авторитет, власть, интересы.

2. Теория справедливости.

3. Методика оценки кадровых рисков.

4. Сформулировать набор методов стимулирования персонала организации, с учетом, что к настоящему моменту в организации преобладали административные методы стимулирования персонала при невысоком уровне оплаты труда.

Вариант 16

1. Раскройте сущность понятия: моббинг, управленческая команда, критерии.

2. Теории процессуальной мотивации.

3. Методика определения организационной эффективности деятельности специалиста.

4. Определить коэффициент трудовой дисциплины и коэффициент выполнения обязательств, если предприятия А - количество прогулов за анализируемый период 432 часов, общее количество отработанных дней 665670 часов, численность работников, получивших наказание 5 человек, общая численность работников 158 человек Предприятия Б - количество прогулов за анализируемый период 485 часов, общее количество отработанных дней 855670 часов, численность работников, получивших наказание 2 человек, общая численность работников 188 человек