- •Экзаменационный билет № 1
- •Вопрос 1. Определение прочности бетона неразрушающими методами.
- •Вопрос 2. Вычисление стоимости ремонтных работ, с .
- •Вопрос3. Критерии оценки естественной освещенности помещений.
- •Вопрос 4. Расстановка стояков для внутреннего холодного и горячего водоснабжения.
- •Вопрос 5. Какие теплоносители используются в системах отопления?
- •Экзаменационный билет № 2
- •Вопрос 1. Определение прочности материала и дефекты конструкций с помощью ультразвука.
- •Вопрос 3. Аэрация, приемы ее обеспечения.
- •Вопрос 2. Коэффициент доступности, Кд.
- •Вопрос 4. Устройство плинтусной проводки.
- •Вопрос 5. Что такое приточная система вентиляции?
- •Экзаменационный билет № 3
- •Вопрос 1. Оценка микроклимата в помещениях с точки зрения температурно-влажностного, светового и шумового режимов работы.
- •Вопрос 2. Два метода количественной оценки ремонтопригодности
- •Вопрос 3. Влажность воздуха в помещениях и способы ее определения.
- •Вопрос 4. Ввод кабеля в здание.
- •Вопрос 5. Назовите достоинства и недостатки систем парового отопления.
- •Экзаменационный билет № 4
- •Вопрос 1.Определение прочности раствора кирпичной кладки.
- •Вопрос 2. Вычисление общей трудоемкости ремонта, .
- •Вопрос 3. Ограждающие конструкции стен. Требования. Конструктивное решение.
- •Вопрос 4. Последовательность выполнения электромонтажных работ.
- •Вопрос 5. По каким признакам разделяются системы отопления?
- •Экзаменационный билет № 5
- •Вопрос 1. Определение местонахождения арматуры в бетоне.
- •Вопрос 2. Ремонтопригодность зданий.
- •Вопрос 3. Инсоляция жилой застройки и жилых помещений.
- •Вопрос 4. Способы крепления кабеля и проводов к строительным конструкциям.
- •Вопрос 5. Назовите основные элементы системы отопления.
- •Экзаменационный билет № 6
- •Вопрос 1. Способы определения прочности бетона с помощью молотка Кашкарова. Какое отличие от определения параметров с помощью молотка Физделя?
- •Вопрос 2. Инженерные системы жилого дома.
- •Вопрос 3. Шум. Способы борьбы с шумом в зданиях.
- •Вопрос 4. Устройство кабельной линии связи.
- •Вопрос 5. Что такое вытяжная система вентиляции?
- •Экзаменационный билет № 7
- •Вопрос 1. Методы обследования зданий и сооружений.
- •Вопрос 2. Коэф. Ремонтопригодности, .
- •Вопрос 3. Основные физико-технические требования при проектировании зданий.
- •Вопрос 4. Сооружения земляного полотна автомобильной дороги в зимний период.
- •Вопрос 5. Для чего предназначены тепловые пункты?
- •Экзаменационный билет № 8
- •Вопрос 1. Определение качества состояния материала конструкций методом отбора проб
- •Вопрос 2. Коэф. Готовности, .
- •Вопрос3. Классификация зданий и требования к ним
- •Вопрос 5. Системы и схемы внутреннего хозяйственно-питьевого водопровода зданий.
- •Экзаменационный билет № 9
- •Вопрос 1. Дефекты и повреждения покрытий и перекрытий.
- •Вопрос 2. Валеология.
- •Вопрос 3. Климатическая оценка территории городов и ее связь с режимом эксплуатации зданий.
- •Вопрос 4. Предельно допустимые отклонения от проектного направления и уклона наружного трубопровода.
- •Вопрос 5. Расчет и подбор счетчиков воды
- •Вопрос 1. Способы оценки прочности материалов с частичным нарушением сплошности конструкций.
- •Вопрос2. Вычисление удельной трудоемкости ремонта,.
- •Вопрос 3. Конструктивные системы зданий
- •Вопрос 4. Нетрадиционные способы прокладки наружных трубопроводов и коллекторов.
- •Вопрос 5. Основные элементы внутренней канализации
- •Экзаменационный билет № 11
- •Вопрос 1. Методика измерения шума от работы встроенного инженерного оборудования.
- •Вопрос 2. Предел огнестойкости строительных конструкций.
- •Вопрос 3. Изгибаемые железобетонные элементы таврового профиля. Два случая расчета
- •Вопрос 4. Подземная прокладка трубопровода из пластмассовых труб.
- •Вопрос 5. Цель гидравлического расчета сети внутреннего водоснабжения.
- •Вопрос 1. Основные принципы предупреждения износа и восстановления эксплуатационных свойств крыш и кровель.
- •Вопрос 2. Лицензирование.
- •Вопрос 3. Металлические фермы, типы ферм и решеток, устойчивость ферм. Связи.
- •Вопрос 4. Разместите в убывающем порядке состояние химических выбросов загрязнителей в атмосферу. Основные загрязнители
- •Вопрос 5. Системы и схемы внутреннего хозяйственно-питьевого водопровода зданий.
- •Экзаменационный билет № 13
- •Вопрос 1. Методика определения звукоизолирующей способности ограждающих конструкций.
- •Вопрос 2. Показатели ремонтопригодности зданий.
- •Вопрос 3. Соединения деревянных конструкций на врубках. Принципы расчета и конструирования.
- •Вопрос 4. Какими отрицательными свойствами обладает большинство современных городов?
- •Вопрос 5. Системы внутренней канализации зданий.
- •Экзаменационный билет № 14
- •Вопрос 1. Способы определения прочности бетона с помощью молотка Физделя. Недостатки.
- •Вопрос 2. 4 класса пожарной опасности.
- •Вопрос 3. Конструктивные условия, обеспечивающие прочность наклонных сечений по моменту. Принцип построения эпюры материалов.
- •Вопрос 4. Техногенные факторы, оказывающие влияние на здоровье городского населения.
- •Вопрос 5. Назовите трубы, применяемые для проектирования наружных сетей водоснабжения.
- •Классификация полимерных водопроводных труб:
- •Экзаменационный билет № 15
- •Вопрос 1. Определение скрытых дефектов с помощью ультразвука.
- •Вопрос 2. Полномочия инспектора жилищной комиссии.
- •Вопрос 3. Работа стали под нагрузкой. Прочностные и деформативные свойства.
- •Вопрос 4. Как разделяются токсичные вещества по воздействию на организм человека?
- •Вопрос 5. Ревизии и прочистки на канализационной сети здания.
- •Экзаменационный билет № 16
- •Вопрос 1. Дефекты и повреждения при эксплуатации лестниц.
- •Вопрос 2 Теплотехнические свойства наружных ограждающих конструкций.
- •Вопрос 3. Соединения деревянных элементов на клею, виды соединения, требования к ним, технология склеивания.
- •Вопрос 4. Состояние проблемы шума на промпредприятиях.
- •Защита от шума
- •Вопрос 5. Назовите основные элементы внутренних систем водоснабжения.
- •Экзаменационный билет № 17
- •Вопрос 1. Определение прочности металла.
- •Вопрос 2. Иерархия регламентирующих документов.
- •Вопрос 3. Соединения металлических конструкций. Виды сварных швов и соединений.
- •Виды сварных соединении
- •Вопрос 4. Назначение санитарно-защитных зон
- •Вопрос 5. . Какие схемы внутреннего водоснабжения проектируются в зависимости от соотношения требуемого и гарантированного напоров?
- •Экзаменационный билет № 18
- •Вопрос 1. Определение скрытых дефектов с помощью ионизирующего излучения.
- •Вопрос 2. Структура качества жилых зданий по н.В.Маслову.
- •Вопрос 3. Болтовые и заклепочные соединения, их виды. Работа под нагрузкой и расчет соединения.
- •Вопрос 4. Что означают показатели хпк и бпк?
- •Вопрос 5. Назовите основные элементы внутренних систем водоснабжения.
- •Экзаменационный билет № 19
- •Вопрос 1. Дефекты и повреждения кирпичных стен здания.
- •Увлажнение стен
- •Промерзание стен
- •Трещины стен
- •Вопрос 2. Основные функции Государственной жилищной инспекции.
- •Вопрос 3. Материалы для строительных конструкций из дерева. Положительные и отрицательные свойства древесины.
- •Вопрос 4. Какие сточные воды запрещается сбрасывать водные объекты?
- •Вопрос 5. Основные элементы внутренней канализации
- •Экзаменационный билет № 20
- •Вопрос 1. Требования техники безопасности при проведении работ по обследованию зданий и сооружений.
- •Вопрос 2. Жилищно-конфликтная комиссия.
- •Вопрос 3. Нагельные соединения в деревянных конструкциях. Принципы расчета и конструирования.
- •Вопрос 4. Действие загрязненного воздуха на материалы.
- •Вопрос 5. Что такое вытяжная система вентиляции?
- •Экзаменационный билет № 21
- •Вопрос 1. Какие задачи ставятся при проведении натурных обследований?
- •Вопрос 2. Два метода количественной оценки ремонтопригодности:
- •Вопрос 3. Методы расчета железобетонных конструкций по предельным состояниям. Две группы предельных состояний. Условия прочности.
- •Вопрос 4. Воздействие загрязненного воздуха на краски.
- •Вопрос 5. Системы внутренней канализации зданий.
- •Экзаменационный билет № 22
- •Вопрос 1 Определение прочности древесины.
- •Вопрос 2. Коэф. Готовности, .
- •Вопрос 3. Особенности работы железобетонных элементов под нагрузкой. Стадии напряженно-деформированного состояния.
- •Вопрос 4. Какие показатели относятся к загрязнению воды?
- •Вопрос 5. Область применения систем парового отопления.
- •Экзаменационный билет № 23
- •Вопрос 1. Факторы, влияющие на нарушение эксплуатационных свойств чердачных помещений.
- •Вопрос 2. Коэф. Ремонтопригодности, .
- •Вопрос 3. Основные положения расчета прочности наклонных сечений железобетонных изгибаемых элементов.
- •Вопрос 4. Проблема устойчивого развития городов.
- •Вопрос 5. Ревизии и прочистки на канализационной сети здания.
- •Экзаменационный билет № 24
- •Вопрос 1. Способы определения деформаций зданий и конструкций.
- •Вопрос 2. Вычисление стоимости ремонтных работ, с .
- •Вопрос 3. Стандартизация и модульная система в строительстве.
- •Вопрос 4. Прокладка кабеля в траншее, устраиваемой в грунте с содержанием разрушительно действующих веществ.
- •Вопрос 5. Назовите трубы, применяемые для проектирования наружных сетей водоснабжения.
- •Классификация полимерных водопроводных труб:
- •Экзаменационный билет № 25
- •Вопрос 1. Определение прочности бетона неразрушающими методами.
- •Вопрос 2. Вычисление стоимости ремонтных работ, с .
- •Вопрос3. Критерии оценки естественной освещенности помещений.
- •Вопрос 4. Расстановка стояков для внутреннего холодного и горячего водоснабжения.
- •Вопрос 5. Какие теплоносители используются в системах отопления?
- •Экзаменационный билет № 26
- •Вопрос 1. Определение прочности материала и дефекты конструкций с помощью ультразвука.
- •Вопрос 2. Коэф. Доступности, к .
- •Вопрос 3. Аэрация, приемы ее обеспечения.
- •Вопрос 4. Устройство плинтусной проводки.
- •Вопрос 5. Что такое приточная система вентиляции?
- •Экзаменационный билет № 27
- •Вопрос 1. Оценка микроклимата в помещениях с точки зрения температурно-влажностного, светового и шумового режимов работы.
- •Вопрос 2. Два метода количественной оценки ремонтопригодности
- •Вопрос 3. Влажность воздуха в помещениях и способы ее определения.
- •Вопрос 4. Ввод кабеля в здание.
- •Вопрос 5. Назовите достоинства и недостатки систем парового отопления.
- •Экзаменационный билет № 28
- •Вопрос 1. Определение прочности раствора кирпичной кладки.
- •Вопрос 2. Вычисление общей трудоемкости ремонта, .
- •Вопрос 3. Ограждающие конструкции стен. Требования. Конструктивное решение.
- •Вопрос 4. Последовательность выполнения электромонтажных работ.
- •Вопрос 5. По каким признакам разделяются системы отопления?
- •Экзаменационный билет № 29
- •Вопрос 2. Ремонтопригодность зданий.
- •Вопрос 5. Назовите основные элементы системы отопления.
- •Экзаменационный билет № 30
- •Вопрос 1. Способы определения прочности бетона с помощью молотка Кашкарова. Какое отличие от определения параметров с помощью молотка Физделя?
- •Вопрос 2. Инженерные системы жилого дома.
- •Вопрос 3. Шум. Способы борьбы с шумом в зданиях.
- •Вопрос 4. Устройство кабельной линии связи.
- •Вопрос 5. Что такое вытяжная система вентиляции?
Вопрос 4. Проблема устойчивого развития городов.
Устойчивое развитие современного города – это исключительно актуальная задача, которая должна решаться всеми жителями и руководством города, чтобы обеспечить высокое качество городской среды, высокое качество жизни, равновесие города и природной среды. Устойчивое развитие города должно обеспечить создание красивого, здорового, любимого жителями города, обеспечивающего полное удовлетворение их потребностей. Сравнительно недавно, в конце XX века, началось движение городов мира к устойчивому развитию.
Концепция устойчивого развития движдется на трех основных принципах:
1) Обеспечение сбалансированности экономики и экологии, т.е. достижение такой степени развития, когда люди в производственной или иной экономической деятельности перестают разрушать среду обитания.
2) Обеспечение сбалансированности экономической и социальной сфер, взятых в её человеческом измерении, что означает максимальное использование в интересах населения тех ресурсов, которые дает экономическое развитие.
3) Решение задач, связанных с развитием, не только в интересах ныне живущих, но и всех будущих поколений, имеющих равные права на ресурсы.
Устойчивое (или экологически поддерживающее) развитие тесно связано с диалектикой и экологией. Диалектика как учение о наиболее общих закономерностях становления и развития, о всеобщей связи и обусловленности явлений, внутренний источник которых усматривается в единстве и борьбе противоположностей, является основой устойчивого развития. Экологизация всех направлений человеческой деятельности, экореставрация и экореконструкция естественной природы и искусственной среды – обязательные аспекты устойчивого развития.
Первая проблема – разработка стратегии перехода к устойчивому развитию, фундаментальных положений теории устойчивого развития, одобряемых всеми странами и людьми. Пока что имеется масса определений этого развития и его содержания, причем, чем дальше, – тем появляется больше вопросов и трактовок. Видимо, это – объективный процесс, связанный с невероятной сложностью проблемы и вовлечением все большего количества исследователей в изучение проблемы. Несколько лучше обстоит дело с «устойчивыми» строительством и проектированием. Однако, отсутствие глубоких разработок теории устойчивого развития – не основание для прекращения движения в этом направлении. Ответы могут и должны придти во время движения.
Вторая по сложности проблема – это возможность (и необходимость?) всеобщего улучшения человеческих качеств – воспитания общества и его членов в духе любви, дружбы, понимания, солидарности, общительности, альтруизма. Насколько это возможно в условиях, когда общества ориентированы на совершенно другие качества? И вообще можно ли ставить вопрос о всеобщем достаточно быстром изменении человеческих качеств, не лучше ли ориентироваться на обычных людей с их достоинствами и недостатками? Именно так считают некоторые исследователи. Для постепенного формирования людей с новыми качествами нужна система всеобщего экологического образования и воспитания.
Третья проблема – становление новой системы ценностей, необходимой для воспитания и поддержания новых человеческих качеств: духовных, этических, философских, социальных, эстетических, политических, культурных и пр. Главное в этой проблеме – сравнительно короткое время, выделенной историей для становления новой системы ценностей. Одна из основных проблем здесь – необходимость замены привычного антропоцентрического мышления на экоцентрическое.
Четвертая проблема – сумеет ли человечество справиться с войнами, с неравенством, с бедностью, с различными пороками (преступность и пр.), которые, как тень, сопровождают человека в течение всей его истории. Устойчивое развитие в условиях войн и неравенства, бедности и голода, отсутствия крова над головой у одних и потребления сверх всяких норм - у других, невозможно.
Пятая проблема – успеет ли человечество разработать новые экологичные, замкнутые (природоподобные) технологии, которые должны придти на смену существующим неэкологичным технологиям. Успеет ли оно создать новые технологии, которые позволят не только не разрушать природу, но и восстановить нарушенную ранее среду, осуществить экологичную реставрацию ландшафтов? Успеет ли оно экологизировать всю свою деятельность, в том числе и потребление?
Эти проблемы настолько велики, что некоторые исследователи считают невозможным достижение состояния глобального устойчивого развития. Предыдущий опыт человечества показывает, что, скорее, оно вначале сможет перейти к состоянию «балансирующего» развития, когда по мере приближения к кризису новая система взаимоотношений между странами, новые технологии, современная система коммуникаций помогут своевременно выйти из него. Понятия устойчивости и неустойчивости, как и большинство понятий, двойственны.
