- •Красноярский институт железнодорожного транспорта
- •Глава 1 Общая характеристика предприятия
- •1.1 Анализ предприятия, вида его деятельности, потребителей, планов предприятия, целесообразность проекта.
- •1.2Оценка сильных и слабых сторон предприятия. Swot-анализ. Выявление основных затруднений в деятельности предприятия.
- •1.3 Определить предмет бизнес-планирования
- •Оценка потребности в обучении
- •Виды обучения персонала
- •Виды и методы обучения персонала
- •Глава 2 Теоретические основы бизнес-планирования
- •2.1 Теоретический анализ методов бизнес-планирования по всем разделам бизнеса.
- •Оценка обучения персонала
- •Основные возможности системы:
- •Новые возможности AllFusion Process Modeler 7 (bPwin)
- •2.2 Определение возможных критериев выбора методов бизнес-планирования
- •Анкета "Компетенции работника"
- •1. Обязательность
- •3. Планирование своей работы
- •4. Опыт работы в системе образования
- •5. Требовательность к себе и другим
- •6. Контроль работы подчиненных
- •7. Конструктивное использование рабочего времени
- •8. Способность принимать решения (умение самостоятельно принимать тщательно продуманные и хорошо обоснованные решения по вопросам, относящимся к его компетенции)
- •9. Самостоятельность (способность хорошо выполнять требуемую работу при минимальном руководстве и контроле)
- •10. Навыки коммерческих продаж образовательных услуг
- •12. Ответственность за свои поступки
- •13. Работа по телефону
- •14. Владение компьютерными технологиями
- •16. Производительность работы и объем работы, которые работник выполняет за рабочий день (неделю, месяц)
- •17. Настойчивость и упорство в достижении цели
- •18. Взаимодействие с подчиненными и их мотивация
- •19. Качество и точность работы
- •21. Делегирование полномочий (способность достигать своих целей путем эффективного делегирования подчиненным задач и необходимых полномочий для их выполнения)
- •22. Планирование работы подчиненных
- •23. Отчетность о работе подчиненных
- •24. Объективность оценки подчиненных
- •25. Компетентность в сфере образовательных услуг учреждения
- •26. Самостоятельность при решении сложных вопросов
- •27. Уровень образования
- •28. Определение приоритетов в работе (способность выделить главные цели и определить приоритеты в работе. Четко придерживается выделенных приоритетов, "не тонет" в мелких проблемах)
- •29. Профессиональная и деловая репутация
- •31. Владение нормативными документами
- •32. Сотрудничество с коллегами
- •34. Увлеченность работой (уделение работе множества сил и энергии, готовность взять на себя дополнительные обязанности, при необходимости дополнительно работает вечером и в выходные дни)
- •35. Соблюдение сроков выполнения работы
- •36. Постановка целей для подчиненных
- •37. Отчетность о проделанной работе
- •38. Внешний вид
- •39. Коммуникабельность
- •41. Лояльность к организации работы в учреждении
- •Результаты контроля компетенций работника
- •План развития сотрудника
- •Глава 3 Инициирование проекта
12. Ответственность за свои поступки
0. В проблемных случаях всегда ссылается на других.
1. В случае проблем часто ссылается на других, даже если ответственность общая.
2. Иногда, в случае проблем, ссылается на других, но признает и свою ответственность.
3. В случае проблем признает свою ответственность, ссылается на других лишь в исключительных, объективных случаях.
4. Никогда не перекладывает вину на других, считает это недопустимым для себя и так никогда не поступает.
5. Ответственен за свои поступки и поступки коллег, может взять на себя ответственность за чужую ошибку.
13. Работа по телефону
0. Недостаточно корректен при разговоре по телефону, считает возможным не отвечать на телефонные звонки, если занят в это время другой работой.
1. Всегда отвечает на телефонные звонки, но не всегда корректен.
2. Всегда отвечает на телефонные звонки, корректен, но не всегда доброжелателен, не проявляет интереса к проблеме собеседника.
3. Всегда отвечает на телефонные звонки, здоровается. При общении по телефону приветлив, корректен, вежлив, доброжелателен и стремится помочь собеседнику в решении его проблемы.
4. При общении по телефону не забывает поздороваться, представиться (Ф. И. О., название подразделения), разговаривает вежливо, терпеливо, доброжелательно, снимает трубку не позднее третьего звонка, проявляет активную заинтересованность в решении проблем собеседника.
5. Безупречен в общении по телефону. Демонстрирует собеседнику, что его звонок важен, своевременен, выражает готовность помочь, достигает (даже в трудных ситуациях) полной удовлетворенности звонящего.
14. Владение компьютерными технологиями
0. Не владеет компьютерными технологиями.
1. Владеет слабо, постоянно нуждается в посторонней помощи, требуется значительное улучшение навыков работы на ПК.
2. Владеет имеющимися средствами и компьютерными технологиями, иногда нуждается в посторонней помощи, требуется улучшение навыков.
3. Владеет имеющимися средствами и компьютерными технологиями в пределах выполняемых функций и своих должностных обязанностей.
4. В совершенстве владеет компьютерными технологиями в пределах выполняемых функций и своих должностных обязанностей. Хорошо разбирается в компьютерных технологиях офисных программ. Знает основные методы безопасной работы на ПК.
5. В совершенстве владеет компьютерными технологиями и постоянно работает над повышением уровня компьютерной грамотности и освоением передовых методов работы на ПК. Имеет широкий кругозор, консультирует коллег по любым вопросам, связанным с компьютерными технологиями.
15. Работа в команде (способность эффективно работать в команде. При необходимости принимает решения, которые ущемляют его личные интересы, но направлены на достижение общего результата. Осознанно прилагает усилия, направленные на консолидацию участников, делает все возможное, чтобы не допустить конфликта. Рассматривает задачу в целом, а не только порученный ему участок работ)
0. Качество не выражено, не проявляется в работе и требует значительного улучшения.
1. Качество слабо выражено, проявляется редко, от случая к случаю, требуется улучшение.
2. Качество выражено, но не всегда проявляется или используется, требуется некоторое улучшение.
3. Качество хорошо выражено, используется всегда, соответствует должности, достаточно обычного контроля.
4. Качество выражено и развито очень хорошо, проявляется всегда и в любых обстоятельствах, необходимости в контроле практически нет.
5. Качество развито отлично, используется в совершенстве в любых обстоятельствах, может быть примером для других, контроль не требуется.
