Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
проект Алиса.docx
Скачиваний:
3
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
112 Кб
Скачать
☆

Анкета "Компетенции работника"

Оцените степень выраженности приведенных далее качеств у себя (или работника). Обведите цифру, стоящую рядом с выбранным ответом.

1. Обязательность

0. Взятые на себя обязательства не выполняет.

1. Взятые на себя обязательства выполняет иногда, от случая к случаю, требуется постоянный контроль.

2. В большинстве случаев выполняет взятые на себя обязательства.

3. Практически всегда выполняет взятые на себя обязательства в соответствии с должностными обязанностями.

4. Всегда выполняет взятые на себя обязательства при любых обстоятельствах.

5. Исключительно ответственный сотрудник. Всегда добросовестно выполняет взятые на себя обязательства, даже если они выходят за рамки должностных обязанностей. На сотрудника можно положиться при выполнении особо ответственных поручений.

2. Переключаемость (способность легко и быстро переключаться на задачу с более высоким приоритетом, отлично чувствуя себя в многозадачном режиме, при этом может работать качественно, все выполняемые задачи держит на контроле)

0. Качество не выражено, не проявляется в работе и требует значительного улучшения.

1. Качество слабо выражено, проявляется редко, от случая к случаю, требуется улучшение.

2. Качество выражено, но не всегда проявляется или используется, требуется некоторое улучшение.

3. Качество хорошо выражено, используется всегда, соответствует должности, достаточно обычного контроля.

4. Качество выражено и развито очень хорошо, проявляется всегда и в любых обстоятельствах, необходимости в контроле практически нет.

5. Качество развито отлично, используется в совершенстве в любых обстоятельствах, может быть примером для других, контроль не требуется.

3. Планирование своей работы

0. Не планирует свою работу.

1. Понимает необходимость планирования, частично планирует свою работу, но без системы.

2. Обычно планирует свою работу, но не фиксирует составленный план письменно.

3. Планирует свою работу, в соответствии с собственными правилами и нормами, однако не всегда письменно фиксирует составленный план.

4. Всегда планирует свою работу в соответствии с правилами и нормами, фиксирует составленный план письменно. Производит оценку достигнутых результатов и определяет необходимость внесения в план тех или иных изменений.

5. Всегда планирует свою работу в соответствии с правилами и нормами, фиксирует составленный план письменно, получает необходимое одобрение (согласование). Доводит этот план до всех заинтересованных лиц (тех, кого он затрагивает). В совершенстве владеет технологией планирования, может быть примером для других.

4. Опыт работы в системе образования

0. Менее 1 года.

1. От 1 года до 3 лет.

2. От 3 до 5 лет.

3. От 5 до 7 лет.

4. От 7 до 10 лет.

5. Свыше 10 лет.

5. Требовательность к себе и другим

0. Не требователен ни к себе, ни к другим.

1. Иногда требователен к себе, от случая к случаю, требования бессистемны.

2. Обычно требователен к себе, но иногда дает себе поблажки или снисходительно относится к своим ошибкам.

3. Требователен к себе в вопросах дисциплины, выполнения планов, должностных инструкций и обязанностей, отношения с коллегами строит на паритетных началах.

4. Всегда требователен к себе, выполняет стандарты, установленные правила, дисциплинирован, требует того же от коллег, всегда согласует свою деятельность с коллективом, в отношениях с коллегами руководствуется стремлением к достижению общих целей.

5. Исключительно требователен к себе и другим, всегда дисциплинирован и требует того же от коллег, в отношениях с коллегами руководствуется стремлением к достижению общих целей, объективен в своих требованиях, при этом доброжелателен и тактичен.