- •Грамматика
- •Упражнения
- •III. Определите тип склонения имен существительных, поставьте их в родительном падеже.
- •IV. Используя слова из обеих групп, составьте словосочетания.
- •VI. Образуйте альтернативные вопросы. Дайте на них ответы, используя приведенные ниже слова.
- •XIV. Подберите как можно больше определений к каждому слову.
- •Грамматика
- •Упражнения Дамшлhн
- •Новые слова
- •Урок 4 Мана өрк-бүл
- •Киштә болн Наташа
- •Грамматика
- •Упражнения Дамшлhн
- •Урок 5 Элгн-садн
- •Грамматика
- •Упражнения
- •VII. Составьте предложения из данных словосочетаний.
- •VIII. Вместо точек в словах поставьте нужные падежные окончания.
- •IX. Переведите слова в скобках, поставив их в форме соответств. Падежа.
- •X. Определите временную форму глаголов. Переведите предложения.
- •XI. Составьте предложения из данных слов.
- •XII. Переведите и составьте предложения.
- •XIII. Переведите предложения на калмыцкий язык.
- •XIV. Переведите вопросы на калмыцкий язык и ответьте на них.
- •Новые слова
- •Урок 6 Мини хайг
- •Мини хора
- •Грамматика
- •2. Спряжение глагола строится по следующей схеме:
- •3. Образование вопросов в глагольных предложениях.
- •Упражнения
- •Комментарий
- •Урок 7 Таньлдлhн
- •Грамматика
- •Упражнения Дамшлhн
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 9 Намр
- •Грамматика
- •Упражнения
- •I. Замените существительные во множественном числе предложенными примерами.
- •II. Замените существительные в направительном падеже предложенными примерами.
- •Урок 10 Өдрин диг-даран
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок № 11 Эрүл-менд
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 12 Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 13
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 14 Наадн
- •Грамматика
- •Упражнения
- •Новые слова
- •Комментарий
- •Урок 15 Грамматика
- •Упражнения
- •Урок 16 Грамматика
- •Упражнения
- •Комментарии
Новые слова
|
[na:dn] |
(сущ.) |
спорт; игра; шутка; спектакль |
|
[urldan] |
(сущ.) |
бега; скачки; гонки |
|
[urltx] |
(глаг.) |
состязаться |
|
[k’er] |
(прил.) |
гнедой |
|
[halzn] |
(прил.) |
лысина; лысый |
|
[xurdn] |
(прил.) |
быстрый, скорый |
|
[tavlx] |
(глаг.) |
выдерживать (лошадь перед скачками) |
|
[orlcx] |
(глаг.) |
участвовать |
|
[tavla:č] |
(сущ.) |
тренер лошади |
|
[taldan] |
(нареч.; посл.) |
другой, иной |
|
[soŋsx] |
(глаг.) |
слушать; слышать |
|
[za:kt] |
(посл.) |
среди, между |
|
[šarγ] |
(прил.) |
соловый |
|
[m’ör’æ] |
(сущ.) |
премия; награда |
|
[em’æl’] |
(сущ.) |
седло |
|
[n’idn] |
(прил.) |
прошлый (год) |
|
[b’ök’] |
(сущ.) |
борец |
|
[urzn] |
(прил.) |
позапрошлый (год) |
|
[darandan] |
(нареч.) |
подряд |
|
[marγan] |
(сущ.) |
соревнование, состязание |
|
[orm] |
(сущ.) |
место |
|
[ez’Ùl’x] |
(глаг.) |
занимать; обладать |
|
[d’i:l’x] |
(глаг.) |
побеждать |
|
[no:ldan] |
(сущ.) |
борьба |
|
[čidl’] |
(сущ.) |
сила |
|
[z’ör’k] |
(сущ.) |
смелость |
|
[k’üc’l’] |
(сущ.) |
цель |
|
[di:l’vr] |
(сущ.) |
победа |
|
[sa:dk] |
(сущ.) |
лук |
|
[xax] |
(глаг.) |
стрелять |
|
[d’æ:s’n] |
(сущ.) |
враг, противник |
|
[d’æ:l’x] |
(глаг.) |
воевать |
|
[ba:trl’k] |
(прил.) |
героический |
|
[du:lvr] |
(сущ.) |
эпос |
|
[öd’g’æ] |
(прил.) |
нынешний, современный |
|
[t’öf] |
(прил.) |
меткий; правильный |
|
[tusx] |
(глаг.) |
попадать |
|
[m’er’gn] |
(прил.) |
меткий |
|
[hanzγ] |
(сущ.) |
торока |
|
[ül’g’ür] |
(сущ.) |
пословица |
|
[tosxk] |
(глаг.) |
строить |
|
[šatrč] |
(сущ.) |
шахматист |
|
[d’el’k’æ] |
(сущ.) |
мир, вселенная |
|
[talın] |
(прил.) |
другой, иной; чужой, иностранный |
|
[taŋҳč] |
(сущ.) |
республика |
|
[on’k] |
(сущ.) |
внимание |
|
[x’ö:t’nd’æn] |
(нареч.) |
в будущем году |
