- •На мельнице
- •У жирафов
- •Поросята
- •Капитан
- •Моя семья
- •Перчатка
- •Барашки
- •Тараканы
- •Серенький козёл
- •Дружные пальчики
- •Два козлика
- •Пальчики
- •Кошка и мышка
- •Черепашка
- •Дружная семья
- •Оладушки
- •Ладушки
- •Настроение
- •В комнате
- •Мои вещи
- •Пальчики спят
- •Бабочка
- •Мой домик
- •Мы рисовали
- •Пять пальцев
- •Пять утят
- •Песенка о левой и правой руке
- •Зимняя прогулка
- •Человечек
- •Черепашка-черепаха
- •Десять птичек – стайка
- •Пальчики – мальчики
- •Пальчики поздоровались
- •На дворе
- •Аленушка
- •Тишина и шум
- •Шла кукушка
- •Пальчик, где ты был?
- •С добрым утром!
- •Пальчики пляшут
- •Оладушки
- •Новые кроссовки
- •Лодочка
- •Мальчик-пальчик
- •Варим кашу
- •У меланьи
- •Сорока-белобока
- •Раз, два, три, четыре, пять.
- •Этот мальчик маму слушал
- •Кто приехал?
- •Пять малышей
- •Веселый гном
- •Апельсин
- •Семья могучая
- •Дом и ворота
- •Наперегонки
- •Мы писали
- •Пять и пять
Бабочка
Я бабочкой летала, Крыльями махала, На цветки садилась, Усами шевелила. А гусеницей стала, Все ножки истоптала. Теперь я, дети, куколка. Смотрите, крепко сплю я. И вновь тепло, Пришла весна. И снова крылья у меня. |
Пальцы рук сжимаются «замочком». Все пальчики делают взмахи.
Движения делают большие пальцы рук. Все пальчики топчутся на тыльных сторонах ладоней. Сжатые в «замок» руки лежат на столе. Дети снова машут пальчиками.
|
ДРУЖБА
Дружат в нашей группе Девочки и мальчики. Мы с вами подружимся, Маленькие пальчики. Раз, два, три, четыре, пять, Начинай считать опять. Раз, два, три, четыре, пять, Мы закончили считать. |
Пальцы обеих рук ритмично соединяются в замок. Ритмичное качание мизинцев.
Поочередное касание пальцев обеих рук, начиная с мизинцев. Руки вниз, встряхнуть кистями. |
ФУТБОЛ
Пальчики – мальчики Вышли во двор, Пальчики – мальчики Играют в футбол. Мячик гоняют, В ворота пинают, В ворота пинают, Голы забивают. А в воротах капитан, Самый смелый мальчуган, Отбивает мяч он ловко, Потому что есть сноровка. |
Пальчики обеих рук быстро передвигаются по столу в беспорядке.
Пальчики, кроме большого, делают «пинающие» движения.
Таоке же движение делает большой палец.
|
СТРОИМ ДОМ
Целый день тук да тук, Раздается звонкий стук. Молоточки стучат, Строим домик для бельчат. Молоточки стучат, Строим домик для зайчат. Этот дом для белочек, Этот дом для зайчиков. |
Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх – это молоток. В течение всего стихотворения молоток заколачивает гвозди. На каждую строчку руки (кулачки) меняются местами. |
СОЛНЫШКО
Солнышко сияет, На улице тепло.
Солнышко за тучку Темную ушло. Ветерок подует – Тучки уйдут. Солнышко лучистое Снова тут как тут. |
Растопыренные пальцы обеих рук соприкасаются основаниями больших пальцев. Пальчики сжимаются в кулачки.
Дуем на кулачки.
Кулачки разжимаются, пальцы рук вновь растопырены. |
БУСЫ ДЛЯ ЕЛОЧКИ
Новогодней елочке каждый рад Приходи-ка, елочка, в детский сад, Дети тебя видеть очень хотят, Из цветной бумаги колечки мастерят. Из колечек бусы сделать недолго, Будут эти бусы украшеньем елки. |
Пальчики делают «колечки»: смыкаются с большим пальцем все по очереди.
Каждое колечко «продеваем» друг в друга. |
ДОЖДИК
Что за звон, что за стук, Потемнело все вокруг. Частый дождик идет, Погулять нам не дает. Кап – кап – кап, Кап – кап – кап, Дождик чуточку ослаб. Капли реже, реже, реже, Тучу светлый луч прорезал. Капли редкие совсем, И приятно стало всем! |
Подушечками пальцев дети ударяют по столу в быстром темпе.
Ударяем все реже и реже.
Еще реже и перестаем совсем.
Улыбнулись друг другу. |
ДОЖДИК
Капля раз, капля два, Капли медленно сперва. Кап – кап – кап, Кап – кап – кап, Был я, видимо, неправ. Целый ливень – вот так дождь! Ничего не разберешь! |
Подушечками пальцев медленно бьют по столу. Пальчики бегают, ударяя по столу подушечками в ускоренном темпе.
Разводим руки в стороны, удивлено, поднимаем плечики. |
ПТИЧКИ
Птички полетели,
Крыльями махали,
На деревья сели,
Вместе отдыхали.
|
Большой палец отогнуть в горизонтальном положении, сверху присоединить сомкнутые прямые остальные пальцы. Взмахи ладонями с широко расставленными пальцами. Руки вверх, все пальцы широко расставить. Большой палец отогнуть в горизонтальное положение, сверху присоединить сомкнутые остальные пальцы.
|
ТЫ КТО?
Ты кто? – Я никто. Ты откуда? - Ниоткуда. Ты где? – Я нигде. Ты мне враг? – Никогда. |
Взрослый показывает на мизинец и спрашивает. Затем игра проводится со всеми остальными пальцами по порядку. Вопросы может задавать ребенок, с пальчиками которого играет взрослый. |
ЗАМОК
На двери висит замок, Кто открыть его бы смог? Постучали,
Покрутили,
Потянули,
И…открыли!
|
Ритмичные быстрые соединения пальцев рук в «замок». Пальцы сцеплены, основания ладоней стучат друг о друга. Движение сцепленными пальцами от себя, к себе. Пальцы сцеплены в «замок», руки тянуться в разные стороны. Пальцы расцепляются, руки разводим в сторону. |
МОЯ КВАРТИРА
Раз, два, три, четыре, Кто живет в моей квартире? Раз, два, три, четыре, пять, Всех могу пересчитать: Папа, мама, брат, сестренка, Кошка Мурка, два котенка, Мой щегол, сверчок и я – Вот и вся моя семья! |
Хлопки в ладоши на счет.
Хлопки в ладоши на счет.
Поочередное поглаживание (массаж) всех пальчиков.
Ритмичное сжимание – разжимание пальчиков. |
