- •Тема 2. Основные принципы анализа понятия «народная художественная культура»
- •Тема 3. Признаки и содержание народной художественной культуры
- •Тема 4. Народ как субъект народной художественной культуры
- •Тема 5. Понятие традиции и ее роль в сохранении и развитии народной художественной культуры
- •Тема 6. Специфика передачи традиций в народной культуре: механизм устной передачи традиции в прошлом и настоящем
- •Тема 7. Понятие культурного стереотипа и его роль в народной художественной культуре.
- •Тема 8. Понятие архетип и его роль в народной художественной культуре
- •Тема 9. Семиотические аспекты исследования народной художественной культуры: народная художественная культура как текст
- •Тема 10. Понятия «импровизация», «вариант», «инвариант» в народной художественной культуре.
- •Тема 11. Проблемы народной художественной культуры в трудах отечественных и зарубежных авторов.
- •Тема 12. Русская народная художественная культура в идеологической системе советского периода. Сущность классового подхода в определении понятия «народная художественная культура».
- •Тема 13. Понятия «народное художественное сознание» и «народное художественное творчество».
- •Тема 14. Духовные истоки русской народной художественной культуры: дохристианские традиции
- •Тема 15. Становление современной русской народной художественной культуры. Роль межэтнических контактов.
- •Тема 16. Древнеславянская и древнерусская культуры: соотношение и содержание понятий
- •Тема 17. Отражение представлений о времени в русской народной художественной культуре. Циклический тип календаря.
- •Тема 18. Отражение представлений о времени в русской народной художественной культуре. Линейный тип календаря.
- •Тема 19. Отражение представлений о пространстве в русской народной художественной культуры. Образ «мирового древа»
- •Тема 20. Система бинарных оппозиций в древнеславянской мифологии и народном сознании. Уровни древней восточнославянской мифологической системы
- •Тема 21. Принятие христианства и его последствия в истории русской народной художественной культуры. Языческие традиции в русской народной художественной культуре.
- •Тема 22. Элементы генетического архетипического кода в русской народной художественной культуры: декоративно-прикладное искусство
- •Тема 23. Элементы генетического архетипического кода в русской народной художественной культуры: народная обрядность, устное народное творчество
- •Тема 24. Морфология (структура) народной художественной культуры.
- •Тема 25. Отражение народной художественной культуры в трудовой деятельности: непосредственная связь с трудовой жизнью
- •Тема 26. Отражение народной художественной культуры в трудовой деятельности: опосредованная связь с трудовой жизнью
- •Тема 27. Русская народная художественная культура и социальная жизнь народа.
- •Тема 28. Структура народного декоративно-прикладного искусства как части народной художественной культуры.
- •Тема 29. Фольклор как часть народной художественной культуры: основные структурообразующие элементы.
- •Тема 30. Структура фольклора как части народной художественной культуры: эпический жанр
- •Тема 31.Структура фольклора как части народной художественной культуры: лирический жанр
- •Тема 32. Структура фольклора как части народной художественной культуры: драматический жанр и его отражение в фольклорном театре.
- •Тема 33. Этническая хореография как часть народной художественной культуры: происхождение и связь с другими формами культуры.
- •Тема 34. Основные элементы народного танца как части народной художественной культуры
- •Тема 35. Взаимодействие фольклора и народного декоративно-прикладного искусства как двух форм русского народного искусства.
- •Тема 36. Функции народной художественной культуры: общая характеристика
- •Тема 37. Функции народной художественной культуры: классификация функций
- •Тема 38. Эволюция функций русской народной художественной культуры в процессе исторического развития общества: досоветский период
- •Тема 39. Функции народной художественной культуры в советский и постсоветский (современный) периоды.
- •Тема 40. Народная художественная культура и массовая культура
- •Раздел 2. Историческая динамика народной художественной культуры.
- •Тема 41. Мультикультурализм и проблемы народной художественной культуры в современных условиях.
- •Тема 42. Социодинамика русской народной художественной культуры: основные источники исследования и этапы развития народной художественной культуры.
- •Тема 43. Социодинамика русской народной художественной культуры: основные направления и формы развития.
- •Тема 44. Социальная структура русской народной художественной культуры (исторический аспект): средневековье и новое время
- •Тема 45. Социальная структура русской народной художественной культуры (исторический аспект): новейшее время.
- •Тема 46 Социальная структура русской народной художественной культуры: формировании и роль субэтнических типов народной художественной культуры
- •Тема 47. Региональные особенности русской народной художественной культуры: культура кубанского казачества как подтип южнорусской народной художественной культуры
- •Тема 49. Структура народной художественной культуры в современных условиях: общая характеристика
- •Тема 51. Традиционная народная культура в современной социокультурной ситуации, проблемы фольклоризма в культуре
- •Тема 52. Пути и способы сохранения народной художественной культуры в современных условиях: активная форма
- •Тема 53. Пути и способы сохранения народной художественной культуры в современных условиях: пассивная форма
- •Тема 54. Структура современной русской народной художественной культуры в оценке ученых.
- •Тема 55. Современные формы бытового творчества и их связь с традиционной народной художественной культурой.
- •Тема 56. Постфольклор, «примитив» («наивное искусство»), «третья культура», «промежуточная культура: сущность понятий и специфика связей с народной художественной культурой.
- •Тема 57. Народная художественная культура, промежуточная и массовая культуры постсоветской России (конец XX- начало XXI в.В.)
- •Тема 58. Предметно-материальный мир традиционной народной культуры как национальное художественное достояние России.
- •Тема 59. Народное декоративно-прикладное искусство России в современных условиях: роль художественных промыслов, народных мастеров.
- •Тема 60. Профессиональное искусство и русское народное художественное творчество, их взаимодействие и историческая динамика.
- •Тема 61. Кризисные явления в современной русской народной художественной культуре: общая оценка
- •При подготовке к этому вопросу, следует обратить внимание и на то, что в условиях современной России действуют две основные тенденции в направлении развития народной художественной культуры:
- •С другой стороны, новая, современная общественная и экономическая обстановка вынуждает народное искусство выживать на фоне в высшей степени коммерциализованного искусства.
- •Тема 62. Кризисные явления в народной художественной культуре: декоративно-прикладное искусство
- •Тема 63. Актуальные задачи сохранения и развития традиций народной художественной культуры в современных условиях и роль государственных органов
Тема 11. Проблемы народной художественной культуры в трудах отечественных и зарубежных авторов.
При ответе на вопрос следует обратить внимание на многообразие и противоречивость предлагаемых наукой трактовок понятия «народная художественная культура»:
народная художественная культура - это воплощение духовно-нравственных ценностей и идеалов этноса, национального характера, «национальных образов мира» (Г.Гачев и др.);
народная художественная культура – это система «архетипов коллективного бессознательного» (К.-Г.Юнг);
семиотический подход к оценке и изучению народной художественной культуры исходит из представлений о том, что в произведениях народного искусства содержится информация, представленная в виде символов (Ю.Лотман);
марксистское понимание народной художественной культуры как явления только крестьянской, «простонародной» жизни (творчество низших, эксплуатируемых классов и сословий);
народная культура выделяется как пласт средневековой культуры в рамках крестьянской фольклорной субкультуры, которая в новое и новейшее время представлена лишь некоторыми «пережитками»;
в западной научной традиции имеет распространение этнографическая, культурно-антропологическая интерпретация народной культуры как явления, не охваченного модернизационными процессами;
в отечественной науке представители конкретных областей гуманитарного знания исследуют отдельные направления, жанры, стили, объекты народной культуры, анализируют историко-культурную и художественно-эстетическую ценность элементов народной культуры (Д.С. Лихачев); например, искусствоведы делают акцент на эстетических критериях и выдвигают на первый план художественную составляющую народной культуры;
культура это нечто прекрасное, вечное, исполненное высокого смысла, все прочее, что такими качествами не обладает, не входит в собственно культуру, и в некоторых теориях определяется как антикультура, кич (нем. Kitsch — халтура, безвкусица, «дешевка»), «самодеятельность» в негативном смысле.
религиозное представление о культуре, согласно которому ее критерий находится за пределами культуры, это «высший по отношению к ней» религиозный культ как единство рационального и чувственного, духовного и телесного, только благодаря такому единству народная культура сохраняет свою жизненность и значимость (П.Флоренский).
На самом деле, народная художественная культура выполняет не только эстетическую, но и другие функции, например, утилитарную. Произведения народной художественной культуры создавались, прежде всего, для удовлетворения определенных потребностей.
Современный научный анализ народной художественной культуры как сложного явления требует дальнейшего развития.
Тема 12. Русская народная художественная культура в идеологической системе советского периода. Сущность классового подхода в определении понятия «народная художественная культура».
Для современного понимания сущности народной художественной культуры необходимо преодоление положений, ныне утративших свою актуальность.
Прежде всего, это, так называемый, классовый подход, который означает оценку народного искусства как исключительно искусство крестьянства. Именно поэтому оно, как связанное с дореволюционным прошлым России, подвергалось гонениям в раннее советское время.
Важно также обратить внимание на то, что долгое время в отечественной, особенно советской науке и искусствоведении, народное искусство рассматривалось как результат деятельности трудящихся масс. Это положение представляет собой вариант так называемого «социологического подхода» к сущности народного искусства. Оно хотя и позволяло преодолеть ограниченность первого положения, но тоже не объясняло общенациональный характер народного искусства. Действительно, если исходить только из этого положения, то неизбежно происходит подмена подлинных ценностей народного искусства предметами и проявлениями профанации народного искусства, предметами массовой культуры. Делались даже попытки ввести определение «поп-народное искусство». И таким образом, «народное» в этом случае употребляется как «массовое искусство». На самом деле подлинное народное искусство, даже меняя социальную принадлежность носителей народных традиций, не только не исчезает, но и развивается далее.
Еще более очевиден классовый подход в теории «двух культур», основывающейся на марксистской концепции В.И.Ленина двух культур – буржуазной и пролетарской (то есть, «трудящихся масс»).
На самом деле, «народность» традиционной культуры заключается не в том, кто его производит (крестьяне или безликие «трудящиеся массы»). Она в его духовной сущности. Хотя народное искусство в своей сердцевине является крестьянским, поскольку изначально сформировалось в средневековье, в эпоху феодализма, оно отражает также национальную специфику, поскольку может отражать и эстетические, духовно-нравственные чувства отдельных представителей социальной верхушки общества (вспомним знаменитую сцену из романа Л. Толстого «Война и мир», описывающую исполнение народного танца Наташей Ростовой).
Для советского периода характерен еще один подход и связан он с теорией культуры развитого социализма. В ней «народное искусство» подменялось понятием «самодеятельность» и сводилось к «народной художественной самодеятельности». Так как народное искусство подменялось самодеятельностью, то искусство, как таковое, даже не было представлено в советской бюрократической системе управления культурой, и в Министерстве культуры не было отдела народного искусства, но имелась служба, связанная с выслеживанием функционирования художественной самодеятельности. С конца 80-х годов прошлого века (в период так называемой «перестройки») там же появился «Центр самодеятельного творчества», теперь именуемый «Государственный Республиканский Центр русского фольклора». В выпускаемом под эгидой этого Центра единственном в стране журнале, посвященному народному творчеству («Народное творчество»), также проповедуется идея народной художественной культуры как «самодеятельного творчества». При таком подходе в науке народное художественное творчество исчезает как род искусства.
К счастью, с лета 2013 г. в Министерстве культуры РФ появилось самостоятельное подразделение, курирующее народное творчество и народную художественную культуру в том числе.
