- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •1. Спряжение глагола to be, to have во временах Present, Past, Future Indefinite. Глагол to be
- •Глагол to have
- •1.2. Многофункциональность глаголов to be, to have, to do, should, would. Глагол to be
- •Глагол to have
- •Глагол to do
- •Глагол should
- •2. Простое предложение
- •2.1. Порядок слов в простом английском предложении
- •2.2. Члены предложения.
- •Глагол would
- •2.3. Вопросительная и отрицательная формы.
- •(Общий вопрос)
- •3. Безличные предложения
- •4. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Нетрадиционные формы степеней сравнения прилагательных
- •5. Неопределённые местоимения some, any, on, every.
- •6. Грамматические функции и значения слов it, one, that
- •7. Времена группы Indefinite Tense. Active, Passive Voices
- •Времена группы Indefinite Passive Voice.
- •8. Времена группы Continuous Tense. Active, Passive Voice Времена группы Continuous, Active.
- •Времена группы Continuous, Passive
- •9. Времена группы Perfect Tense (Active, Passive).
- •12.Неличные формы глагола
- •Функции причастия I в предложении.
- •1. Определение
- •2. Обстоятельство
- •Функции причастия II в предложении:
- •1. Определение
- •2. Обстоятельство
- •I was told about this discovery only a few days ago.- Мне сказали об этом открытии только несколько дней назад. Сложные формы причастий
- •1. Определение
- •2. Обстоятельство (времени, причины)
- •Зависимый и независимый причастные обороты.
- •Inspecting the motor, the engineer made some valuable remarks. - Осматривая мотор, инженер сделал несколько ценных замечаний.
- •Функции герундия в предложении:
- •1. Подлежащее
- •2. Часть составного сказуемого
- •Герундиальный оборот
- •Сравнительная таблица функций причастия и герундия
- •I want to show you a new picture. (Active) - я хочу показать вам новую картину.
- •I want to be shown a new picture. ( Passive) - я хочу, чтобы мне показали новую картину.
- •Функции инфинитива в предложении:
- •2. Часть сказуемого:
- •I am happy to hear it. - я счастлив слышать это.
- •3. Определение
- •4. Дополнение
- •5. Обстоятельство цели, следствия
- •I do not know him well enough to ask him for help. - я знаю его недостаточно хорошо, чтобы просить его о помощи.
- •Объектный инфинитивный оборот (сложное дополнение)
- •I wish my friends to come on Sunday. - я хочу, чтобы мои друзья пришли в воскресенье.
- •Субъектный инфинитивный оборот. (сложное подлежащее)
- •(Местоимение).
- •It was important for us to solve this problem as soon as possible. - Нам было важно решить эту проблему как можно скорее.
- •Согласование времен не соблюдается:
- •I said that you must do it. - я сказал, что ты должен сделать это.
- •It is high time he were here. - Давно пора ему быть здесь.
- •I should come with pleasure. - я бы пришёл с удовольствием.
- •Формы сослагательного наклонения употребляются:
- •It is desirable that he should be present here. - Желательно, чтобы он присутствовал здесь.
- •I wish you had brought your camera. - Мне жаль, что ты не принес свою камеру.
- •If they had a car they would go to the country. - Если бы у них был автомобиль, они бы поехали за город.
- •16. Сложные предложения
- •I think we will complete our research in time. - я думаю, что мы завершим свое исследование вовремя.
- •Список использованной литературы:
4. Степени сравнения прилагательных и наречий
Имена прилагательные и наречия, как и в русском языке, имеют положительную, сравнительную и превосходную степени сравнения.
Степень сравнения |
Положительная Positive |
Сравнительная Comparative |
Превосходная Superlative |
||
Форма |
|||||
Синтетическая (одно- и двусложные прилагательные) -er, -est |
nice hot long happy gay |
nicer hotter longer happier gayer |
nicest hottest longest happiest gayest |
||
Аналитическая (многосложные прилагательные) more, most |
interesting beautiful comfortable serious |
more interesting more beautiful more comfortable more serious |
most interesting most beautiful most comfortable most serious |
||
Примечание. Прилагательные angry, clever, common, cruel, friendly, gentle, handsome, narrow, pleasant, polite, quite, simple могут иметь как синтетические, так и аналитические формы степеней сравнения. |
|||||
simple handsome |
simpler more simple handsomer more handsome |
simplest most simple handsomest most handsome |
|||
Нетрадиционные формы степеней сравнения прилагательных
(образуются от разных основ)
Положительная степень |
Сравнительная степень |
Превосходная степень |
1 |
2 |
3 |
good bad little much many |
better worse less
more |
best worst least
most |
1 |
2 |
3 |
It’s a good day today. He makes little progress in his studies. Children have much free time in summer. |
The weather is better today. He made less progress in his studies than his friend. They have more time in summer than in winter. |
It’s the best day in the whole summer. He has made the least progress in the group. Most of his time is spent on working. |
Имеются также способы выражения сравнения с помощью союзов:
Для сравнения двух предметов одинакового качества прилагательное в основной форме ставится между парными союзами as…as,обозначающими такой же…как.
This street is as long as that one. – Эта улица такая же длинная, как та.
Для выражения неравной степени качества в двух сравниваемых предметах используется парный союз not so… as, который на русский язык переводится не такой…как.
The Lena is not so long as the Volga.
Лена не такая длинная река, как Волга.
После сравнительной степени употребляется союз than, который переводится словом чем или совсем не переводится.
The Neva is wider and deeper than the Moscow River.
Нева шире и глубже чем Москва река.
Упражнение 1. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения.
The population of New York is (great, greater, the greatest) than the population of Washington.
The University is one of the (tall, taller, tallest) buildings in Moscow.
Is it (interesting, more interesting, the most interesting) to study at the Institute than at school.
Oxford Street is (popular, more popular, the most popular) shopping centre in London.
This group studies (good, better, the best) than that one.
The task of school education is (important, more important, the most important) than that of education.
Упражнение 2. Переведите следующие предложения на русский язык.
Не thought he was happiest man in the world.
Нis radio set is not as powerful as mine.
The sooner they finish the construction of the plant the better.
The more time you spend in the open air the sooner you will recover after your
illness.
If you listen to the teacher more attentively you will understand better.
Do you think people used to read more books twenty years ago than they do
today ?
Smiles is the longest word in the English language because there is a mile between two s.
This road is the worst I have ever traveled over.
