- •Змест і задачы дысцыпліны мсмк. Функцыянаванне моўных і маўленчых сродкаў як галоўны аспект вывучэння дысцыпліны стылістыкі.
- •Паняцце аб стылістыцы мовы, стылістыцы маўлення і стылістыцы мастацкай літаратуры
- •Размежаванне мовы і маўлення. Структура і класіфікацыя маўленчых актаў. Віды выказвання і іх інтэрпрэтацыя
- •Паняцце нормы як адно з найважнейшых у стылістыцы маўлення. Абавязковасць маўленчых нормаў.
- •Класіфікацыя моў. Паходжанне і развіццё моў. Мовы свету і іх класіфікацыя
- •Генетычная і марфалагічная класіфікацыя беларускай мовы. Параўнальна-гістарычные вывучэнне моў
- •7.Мэты і задачы вывучэння фанетыкі (сінхронная, дыяхронная, агульная, супастаўляльная)
- •8. Сегментныя і суперсегментыя адзінкі мовы. Азначэнне гука. Чатырохбаковы аналіз гука: акустычны, артыкуляцыйны, функцыянальны, перцэптыўны
- •9. Акустычная фанетыка. Акустычны аспект вывучэння гукаў
- •15. Фаналогія. Гукі маўлення і гукі мовы, паняцце пра фанему.
- •16) Склад – гукабонекалькiгукауу, штовымаууляюццааднымштуршкомпаветра.
- •17) Структура:
- •18. Фанетычны, графічны складападзелы і іх адрозненне ад марфемнага падзелу слоў.
- •20. Роля націску і інтінацыі ў арганізацыі маўленчай плыні. Фанетычная прырода націску.
- •21. Розныя тыпы націску. Месца націску у слове. Нерухомы і рухомы словаутваральны націск. Клітыкі. Фразавы, сінтагменны, лагічны націск. Аналіз націску ў тэксце.
- •22. Інтанацыя. Фанетычнае чляненне маўлення. Танальныя сродкі інтанацыі. Тэмбравыя сродкі інтанацыі. Функцыі інтанацыі.
- •23. Стылі літаратурнага вымаўлення. Арфаэпічная норма. Беларускае вымаўленне ў гістарычнам развіцці.
- •24. Асноўныя нормы суч. Бел. Вымаўлення: галосныя націскныя і ненаціскныя. Зычныя ў моцных і слаб пазіц. Гукі на стыке слоў
- •25. Вымаўленне галосных Норма літ вымаўлення зычных і спалуч. Зычных і некатоных граматычных формаў. Арфаэпічная норма і культура маўлення
- •26.Прычыны і крыніцы адхіленняў ад літаратурнага вымаўлення. Вымаўлення на тэлебачані і радые. Інтэрферыцыйныя з’явы ў вымаўленні і пуці іх пераадолення
- •27. Узнікненне пісьма. Этапы развіцця пісьма. Піктаграфічнае, ідэаграфічнае, фонаграфічае пісьмо
- •28. Звесткі з гісторыі графікі. Фарміраванне беларускай графікі. Сучасны беларускі алфавіт
- •30. Асноўныя прынцыпы (напісанні) суч беларускай арфаграфіі. Суадносіны фанетычнага і марфалагічнага прынцыпаў у беларускай арфаграфіі.
- •33. Закон аб правілах бел арфаграфіі і пунктуацыі 2008. Асноўныя ўдакладненні і змяненні ў новай радакцыі правіл.
- •34) На фанетычным прынцыпе грунтуюцца наступныя правiлы:
- •35) На марфалагiчным прынцыпе правапiсу грунтуюцца наступныя правiлы:
9. Акустычная фанетыка. Акустычны аспект вывучэння гукаў
Акустычная фанетыка – раздзел фанетыкі, які вывучае фізічныя ўласцівасці гукаў (сілу, тэмбр, працягласць, вышыню і г.д.)
Вышыня гукаў вызначаецца колькасцю ваганняў (частатой) пругкага цела. Вымяраецца ў герцах. Чалавек успрымае гукі ад 16 Гц да 20000 Гц. Інфрагукі (да 16 Гц) і ультрагукі (больш за 20000 Гц). Вышыня залежыць таксама ад даўжынні галасавых звязак і іх напружання. У жанчын і дзяцей звязкі карацейшыя і больш напружаныя, таму іх голас больш высокі.
Сіла (інтэнсіўнасць) гуку залежыць ад амплітуды ваганняў пругкага цела, якая ў сваю чаргу залежыць ад напору струменя паветра: чым большая амплітуда, тым мацнейшы гук.
Тэмбр гуку – спецыфічная афарбоўка, якая дазваляе адрозніваць тоны адной і той жа сілы і вышыні. Залежыць ад суадносін асноўнага і пабочнага тону (абертону). Яны ў сваю чаргу залежаць ад аб’ему і формы рэзанатара (парожняе цела з цвердымі сценкамі). Колористическая окраска в общем.
Метады даследвання
Акустычны аспект:
Асцылаграфаванне, пераўтварэнне ваганняў паветра ў акустычны сігнал, якое дазваляе аналізаваць працягласць, вышыню і інтэнсіўнасць гуку;
Спектраграфаванне
інтанаграфаванне.
10. Артыкуляцыйная фанетыка. Артыкуляцыйныя характарыстыкі гукаў, маўленчы апарат
Артыкуляцыйная фанетыка – раздзел фанетыкі, які вывучае фізіялагічныя характарыстыкі гукаў.
Маўленчы апарат – сукупнасць фізіялагічных органаў чалавека, якія ўдзельнічаюць ва ўтварэнні гукаў. Ён уключае ўмоўна 3 блокі:
Дыхальны апарат (лёгкія, бронхі, трахея) – фарміруе выдыхальны струмень паветра
Гартань – забяспечвае ўтварэнне голасу
Надгартанныя поласці (глотка, рот, нос) – выконваюць ролю рэзанатараў, вырабатываюць пабочныя рэзанатарныя тоны і розныя шумы. Тут адбываецца канчатковае фармаванне гукаў.
Органы маўлення: актыўныя (рухомыя) – галасавыя звязкі, язык, губы, мяккае паднябенне, язычок, ніжняя сківіца; пасіўныя (нерухомыя) – зубы, альвеолы, цвердае паднябенне, верхняя сківіца.
Артыкуляцыя – дзейнасць маўленчых органаў пры вымаўленні гукаў.
Фазы артыкуляцыі:
Экскурсія (пачатковая) – пераход органаў з папярэдняга становішча ў неабходнае для вымаўлення гука
Выстрымка (кульмінацыя) – знаходжанне органаў ў рабочым сттановішчы
Рэкурсія (канцавая) – вяртанне ў пачатковае, нейтральнае становішча
Артыкуляцыйны аспект:
• саманазіранне (інтраспекцыя)
• палатаграфаванне
• лінгваграфаванне
• адонтаграфаванне
• фатаграфаванне
• кіназдымка
• рентгеназдымка
11)ёсць у 12.
12) У беларускай мове 6 галосных гукауу [а][о][у][э][ы][i]
Яны уутвараюцца толькi пры дапамозе голасу.
Класiфiкацыя:
1) удзел губ: лабиялизаваныя[о][у] i нелабiялiзаваныя – астатнiя
2) месца уутварэння: пярэднi рад: [i][э] сярэднi: [ы][а] заднi [у][о]
3) спосаб утварэння (ступень пад’ёму языка): верхнi пад’ём [i][ы][у] (яшчэ называюць закрытымi або вузкiмi) таму што яны вымаууляюца пры самым вузкiм раскрыццi рта. Сярэднi пад’ём: [э][о] (адкрытыя цi шырокiя), нiжнi пад’ём: [а] яшчэ называюць самым адкрытым.
Пад’ём Рад пярэднi сярэднi Заднi
Верхнi [i] Ы У
Сяржэднi Э О
Нiжнi А
У беларускай мове 39 зычных гукауу
Палаталiзацыя: сутнасць п (памякчэння зычных) заключаецца уу тым, што да асноуунай артыкуляцыi зычнага дадаецца дадатковая: сярэдняя частка спiнкi языка падымаецца да цвёрдага паднябення. Зычныя, якiя уутвараюцца уу вынiку такой артыкуляцыi называюцца мяккiмi, або палаталiзаванымi. у беларускай мове такiмi могуць быць усе зычныя, апрача только цвёрдых зычных [ж][ш][дж][ч][р][уу].Ад палаталiзаваных трэба адрознiваць палатальныя гукi, для якiх мяккасць з’яууляецца асноуунай, а не дадатковай прыметай ([j]).
Класiфiкацыя:
1) паводле уудзелу голасу i шуму:
Санорныя – зычныя, пры вымаууленнi якiх голас пераважае на шумам [р][м][м’][н][н‘][л][л‘][й][уу][в][в‘]
Яны не маюць адпаведных глухiх, на канцы слова не аглушаюцца, перад iмi уу сярэдзiне слова глухiя зычныя не азванчаюцца.
Шумныя бываюць звонкiя i глухiя. Звонкiя вымаууляюцца з перавагай шуму над голасам, глухiя уутвараюцца толькi пры уудзеле шуму.
Зв Б б’ У у’ Г г’ Д дж Дз дз’ ж З з’
Гл П п’ Х х’ К к’ Т ч Ц ц’ ш С с’ ф Ф’
2) цвёрдыя i мяккiя. Зацвярдзелыя: [ж][ш][ч][дж][р][ц]
[й] – зауусёды мяккi
3) Паводле спосабу уутварэння:
Змычныя утвараюцца пры змыканнi i iмгненным размыканнi моууных органауу: [б][б’][п][п‘][д][т][к][к’][г][г‘]
Шчылiнныя утвараюцца пры трэннi выдыхаемага паветра аб краi шчылiн моууных органауу: [в][в’][У][У’][ж][з][з’][й][с][с’][уу][ф][ф’][х][х’][ш]
Злiтныя: [дж][дз][дз’][ц][ц’][ч] размыканне моууных оорганауу паступовае.
Змычна-праходная (насавыя): [м][м’][н][н’] (бакавыя):[л][л’]
Дрыжачы: [р]
4) Паводле уудзелу органауу вымауулення i месца уутварэння:
Губныя: [б][б][п][п][м][м][уу] – губна-губныя
Губна-зубныя: [в][в][ф][ф]
Язычныя: пярэднi: [д][дз][дз][з][з][л][л][с][с][т][ц][дж][ж][ц][ч][ш][р].
Сярэднi: [й]
Заднi: [У][У][Г][Г][К][К][Х][Х]
13) дзеканне – пераход [д] у [дз’], цеканне – [т] у [ц’]
Аканне-яканне: вымаўленне [о], [а], [э] як [а] (графічна — "а", "я") у ненаціскных складах.
Асiмiляцыя зычных: прыпадабненне аднаг гука да другога:
Па глухасцi: бярозка, градкi, сцежка.
Па звонкасцi: малацьба, носьбiт.
Свiсцячыя [з][с] перад шыпяымi [ж][ш][дж][ч] вымаууляюцца як шыпячыя: грузчык, пераносчык,
Асiмiляцыйнай мяккасцi падлягаюць зубныя [з][с] перад мяккiмi зычнымi (за выкл [Y‘][к‘][х‘] збiць , звiць, снег, святло.
Звонкiя зычныя [б][Y][д][дж][дз’][ж][з]на канцы слова аглушаюцца i вымаууляюцца як адпаведныя iм глухiя: снег, воз, горад, гладзь.
Дысiмiляцыя – распадабненне зычных аднолькавага утварэння: хто (з къто) что (з чьто)
У вынiку дысiмiляцыi уутваралася спалучэнне гукауу [с‘ц’] за гукауу данолькавага утварэння [дт][тт]
Весцi (за ведти), класцi (з кладти).
Пратэза (далучэнне не этымалагічнага апорнага або пераходнага гуку для зручнасці вымаўлення ў пачатку слова) – вулiца, восеньскi, вокны.
Дыярэза – сэрца, агенства.
Метатэза - ўзаемная перастаноўка гукаў ці складоў у словах на глебе асіміляцыі ці дысіміляцыя. – калiдор,
Гаплалогiя - выпадение в слове одного из двух идущих друг за другом одинаковых или близких по звучанию слогов – адэскi,
Эпінтэза
(ад грэч. ἐπένθεσις - устаўка) - адзін з відаў камбінаторных змяненняў гукаў - узнікненне ў слове (часцей за ўсё з прычыны дысіміляцыя) дадатковага, неэтымалагічнага гуку (зычнага або галоснага). Эпінтэза ўзнікае пры засваенні запазычанняў з неўласцівымі роднай мовы спалучэннямі гукаў
^ Паўночна-ўсходні дыялект |
Паўднёва-заходні дыялект |
• дысімілятыўнае аканне (праяўленне гука [а] у першым пераднаціскным складзе пасля цвёрдых зычных пры наяўнасці пад націскам любога гука, акрамя [а]): выда, ныга, зімля; |
• недысімілятыўнае аканне (галосныя [о], [э] вымаўляюцца як [а] незалежна ад таго, які гук пад націскам): вада, нага, зямля; |
14) Чаргаванне – змена гукауу у аснове аднакарэнных слоуу. Стол-сталы, цёмна-цемень-цямнець.
Пазiцыйеыя чаргаваннi галосных звязаны з iх пазiцыяй адносна нацiску. Да пазiцыйеых чаргаванняуу адносяцца чаргаваннi нацiскных гукауу за ненацiскнымi. [о]-[а]Горы – гара , вёсны-вясна.
[э]-[а] рэкi –рака, зелень – зялёны.
Гiстарычныя чаргаваннi – вынiк дзейнасцi моууных законауу, што iснавалi уу старажытныя часы. Гэтых законау у сучаснай мове няма.
[ э(е)] - [о] – везцi – воз
[о]-[ы] (рол о – ры лы) кроуу – крывi.
[ э(е)] – [i] Свет –свiтанне
[о]-[i]-[е] здор – здзiраць-здзерцi.
[у]-[о]-[ы] сухi – сохнуць- высыхаць
[е] -[i]- [ноль гука] – выберу-збiраць-браць
[ав] -[у] снаваць –сную
[а] - [у] – вязаць –вузел
[о][а][э] – ноль гука (сон-сну, пень-пня). (бегласць галосных).
Пазiцыйныя чаргаваннi зычных з’яууляюцца вынiкам паз змен, абумоуулены дзейнасцю фанетычных законауу у сучаснай беларускай мове. Чаргаванне зв i гл у сярэдзiне слова.
[б] - [п] дубы – дубкi, зубы-зубкi.
[Y] - [х] магу – магчыма [махчыма]
[з]- [с] – казаць-казка
[д] - [т] – загадаць – загадка
[дз’] - [ц’] – малацьба – малацiць
[ж] - [ш] – кружок – кружкi, дарожака – дарожка.
Чаргаваннi зв i гл на канцы:
Дуб – дуп
Чаргаваннi цвёрдых i мяккiх зычных, што уузнiклi уу вынiку асiмiляцыi зачных па мяккасцi i змякчэннi зычнх перад [е], [i].
Зюло – збiраць
Чаргаваннi заднеязычных па мяккасцi перад [i]
Ду[Y]а – ду[Y’]i
Да гiстарычных чаргаванняуу зычных адносяцца чаргаваннi заднеязычных з шыпячымi:
[y] - [ж] берагам – беражок, дарога - дарожны
[к] - [ч] крык – крычаць
[х] - [ш] страх –страшыць, пух – пушысты
Заднеязычных са свiсцячымi:
[Y] - [з’] – плуга – у плузе
[х] - [с’] – страха –на страсе
[к] - [ц] – мука – у муцэ
Губных з губнымi + [л’]
[б] [б’] [бл’] – любоуу – любiць - люблю
[п] [п‘] [пл‘] – пакупка – купiць - куплю
[в] [в‘] [вл‘] – слава – славiць - слауулю
[м] [м‘] [мл‘] – кармавы – кармiць - кармлю
[ф] [ф‘] [фл‘] – графа – графiць – графлю.
Чаргаванне
[л] - [уу] малацiла – малацiуу
