4. Требования к организации и проведению итогового государственного междисциплинарного экзамена по направлению «Социальная работа»

Государственный междисциплинарный экзамен по направлению «Психология» является первым видом государственной итоговой аттестации выпускников.

Форма проведения экзамена – устная.

Экзаменационные билеты к итоговому государственному междисциплинарному экзамену утверждаются на заседаниях выпускающих кафедр.

Каждый экзаменационный билет содержит три теоретических вопроса:

первый вопрос билета, включает в себя разделы курса «Социология» и «Теория социальной работы»; второй вопрос – отражает темы курса «Технология социальной работы»; третий – состоит из вопросов блока учебных дисциплин: «Психология» и «Возрастная психология», а ситуативных задач, связанных с практической деятельностью социального работника.

Итоговые государственные экзамены проводятся на открытых заседаниях государственных комиссий с участием не менее двух третей ее состава. Результаты аттестационных испытаний определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в день их проведения после оформления в установленном порядке протоколов заседаний экзаменационных и аттестационных комиссий.

Выпускники, не сдавшие государственный экзамен, к прохождению последующих аттестационных испытаний не допускаются.

Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя или его заместителя. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.

Критерии оценки государственного междисциплинарного экзамена выпускника по направлению «Социальная работа»

При оценке ответов на итоговом экзамене учитываются:

• полнота освещения вопроса

• глубина понимания вопроса (демонстрация системы знаний);

Уровень подготовки выпускников определяется оценками:

«Отлично» - ставится, если выпускник:

• полностью ориентируется в предмете,

• имеет глубокие знания и понимание всего программного материала,

• владеет системой понятий,

• проводит умелый анализ практики применения теоретических основ дисциплины;

• грамотно и логично строит свой ответ;

• участвует в диалоге по освоенному содержанию.

«Хорошо» - ставится, если выпускник:

• ориентируется в предмете,

• знает программный материал, но не все позиции логично осмыслены,

• не всегда логично излагает ответ,

• определяет основные понятия, но при объяснении функций понятий испытывает затруднения;

• не допускает существенных пробелов в ответе, но способен вести только простой диалог: «вопросы-ответы».

«Удовлетворительно» - ставится, если выпускник:

• ориентируется в предмете не полностью,

• знает только основной материал, но не усвоил деталей,

• способен дать определение основным понятиям, но не может сформировать систему понятий;

• испытывает затруднения в поиске ответов на вопросы,

• требует в отдельных случаях наводящих с вопросов.

«Неудовлетворительно» - ставится, если ответ выпускника не соответствует большинству критериев оценки