- •Ответы на билеты по Литературоведению билет №1
- •1. Романтический пафос жизнеутверждения в соединении с реалистическим анализом жизни в рассказе м. Горького "Старуха Изергиль"
- •2. Творческая работа, рецензия на рассказ Распутина "Уроки французского"
- •Билет №2
- •1. Темы и идея рассказов и.А. Бунина из цикла "Темные аллеи" («Чистый понедельник», «в Париже», «Тёмные аллеи», «Руся»). Художественное своеобразие, язык рассказов (По выбору).
- •2. Творческая работа, рецензия на рассказ м. Горького "Рождение человека"
- •Билет №3.
- •1. Тема России в цикле стихотворений а. Блока "Родина" (12, Соловьиный сад). Лейтмотив цикла. Целостный анализ одного из стихотворений и чтение наизусть.
- •2. Рецензия на любой рассказ в.М. Шукшина («Жена мужа в Париж провожала», «Срезал» и др.)
- •Билет №4.
- •1. Композиция, сюжет поэмы Блока «Двенадцать». Художественная символика в поэме.
- •2. Рецензия на рассказ м. Шолохова "Судьба человека". Философско-этический смысл произведений.
- •Билет №5
- •1. Художественное своеобразие повести в. Распутина "Живи и помни". Проблематика. Система образов. Приемы создания образов Андрея и Настены. Идейно-тематическое содержание
- •Характеристика главных героев
- •2. Реферат: Поэтика поэмы с. Есенина «Анна Снегина». Концепция Человека в поэме.
- •Билет №6.
- •1. Творческая судьба поэмы а.А.Ахматовой "Реквием". Своеобразие композиции. Тема памятника. Библейская символика в поэме.
- •2. Рецензия на рассказ ю. Казакова ("На прлустанке")
- •Билет №7.
- •1. Цикл стихотворений м. Цветаевой «Стихи о Москве». Характерные особенности поэтического языка, чтение наизусть и анализ.
- •2. Реферат: Сюжетные линии и система образов, их функциональная нагрузка в романе м. Булгакова «Мастер и Маргарита»
- •Билет №8.
- •1. Идейный смысл поэмы в. Маяковского «Облако в штанах». Композиция. Стилевые особенности поэмы. Доминантные идеи.
- •2. Реферат: Женские образы в романе м. Шолохова «Тихий Дон».
- •Билет №9.
- •2. Реферат: Поэма а. Твардовского «Василий Теркин». Идейно-тематическое содержание. Приемы создания образа главного героя. Поэтика фольклора в поэме.
- •Билет №10.
- •2.1 Художественный образ и его роль в развитии сюжета: «Матренин двор»
- •2.2 Образ эпохи в прозе Солженицына: «Случай на станции Кочетовка», «Один день Ивана Денисовича», «Захар Калита»
- •2. Целостный анализ стихотворения д. Самойлова «Сороковые, роковые…». Чтение наизусть. «Сороковые» Давид Самойлов
- •Анализ стихотворения Самойлова «Сороковые»
- •Билет №11.
- •1. Повесть б. Васильева «а зори здесь тихие». Система литературных портретов пяти девушек-зенитчиц. Язык повести.
- •«В горнице моей светло…»
- •Билет №12.
- •2. Творческая работа: Рецензия на пьесу а. Вампилова «Старший сын».
- •Билет №13.
- •1. Роман ф. Абрамова «Братья и сестры» из тетралогии «Пряслины». Концепты «война», «дом», «дети». Приемы создания образов Ивана Кирилловича – Вани-силы, его жены Анны, их детей.
- •2. Творческое задание: Рецензия на рассказ в. Токаревой «я есть, Ты есть Он есть».
- •Билет №14.
- •1. Тема любви в творчестве а. Платонова. Рассказы «Фро», «Афродита», «Возвращение». Проблематика, поэтика. Целостный анализ одного из рассказов (по выбору студента). Анализ произведения «Возвращение»
- •2. Творческое задание: Рецензия на рассказ в.Г. Распутина «Женский разговор».
- •Билет №15.
- •1. Роман м.А. Шолохова «Тихий Дон». Философская концепция романа. Система образов. Авторские приемы создания образа Григория Мелехова.
- •2. Творческая работа: Рецензия на один из рассказов в. Маканина. Рекомендуются: «Голубое и красное», «Человек свиты», «Гражданин убегающий» (по выбору студента). Билет №16.
- •1. Рассказ м. Шолохова «Судьба человека». «Кольцевая» композиция, ее функция. Проблематика, поэтика рассказа. Философско-этический смысл произведения.
- •Билет №17.
- •2. Творческая работа: Рецензия на стихотворение а.А. Ахматовой «Сероглазый король». Чтение наизусть.
- •Билет №18.
- •1. Нравственно-философское содержание повестей в. Астафьева. Дилогия «Звездный билет», «Пастух и пастушка».
- •Билет №19.
- •1. Проблема взаимоотношений взрослых и детей в рассказе в. Распутина «Нежданно-негаданно».
- •2. Творческая работа: Реферат на тему: Стихотворения а. Ахматовой цикла «Ветер войны» («Щели в саду вырыты», «Постучись кулачком – я открою», «Мужество»). Чтение наизусть.
- •Детский голосок…
- •И с головки твоей золотистой
2. Реферат: Сюжетные линии и система образов, их функциональная нагрузка в романе м. Булгакова «Мастер и Маргарита»
Делом жизни Булгакова стал роман «Мастер и Маргарита», который он завершил перед своей смертью. Впервые роман был напечатан с некоторыми сокращениями в журнале «Москва» (1966, №1, 1967, №1). Автор, о творчестве которого при жизни появилось столько отрицательных рецензий и статей, через четверть после смерти сделался любимым писателем не только у себя на Родине, но и за рубежом. Роман «Мастер и Маргарита» вобрал в себя темы, мотивы, которые разрабатывались писателем во всех созданных им ранее произведениях. В нем в полной мере определился талант писателя-гуманиста. В романе есть страницы, представляющие собой вершину булгаковской сатиры, и вершину булгаковской фантастики, и вершину его строгой реалистической прозы. Главную идею романа верно сформулировал литературовед и критик Игорь Виноградов в статье «Завещание мастера»: «Это тема общей человеческой ответственности за судьбу добра, красоты, истины в человеческом мире» (Вопросы литературы, 1968, №6).
Говоря об истории создания романа «Мастер и Маргарита», следует подчеркнуть, что он создавался в беспощадной борьбе с обстоятельствами, с уже начавшейся болезнью. За мысли, высказанные в литературной форме, многие писатели расплачивались свободой и самой жизнью. Мировоззрение Булгакова, его взгляды на назначение искусства определили художественные особенности романа. В письме-меморандуме 1930 г. писатель со всей определенностью поставил вопрос о свободе художника как непременном условии творчества. «Написав свою книгу налицо, я уж никак не могу переписать ее наизнанку. Помилуйте!»– ответил он А.Н.Тихонову, заведующему редакцией серии «Жизнь замечательных людей» в ответ на его предложение серьезно переработать книгу.
В поэтике романа проявился разносторонний талант Булгакова - сатирика, реалиста, фантаста, лирика, - прославляющий творческий дух и конечную победу добра, справедливости над злом.
Одна из причин популярности книги видится в том, что писатель исследует в ней нравственные, философские, этические проблемы, вопросы долга, чести, совести, лицемерия, фальши, трусости – одним словом, исследует проблемы, которые всегда волновали и волнуют людей всех времен и народов. Столкновение времен, преходящей современности и вечности, времени Москвы современной и времени Иисуса Христа является не внешним композиционным средством, оно фокусирует в себе глобально-этические проблемы.
В контексте книги прошлое связано с настоящим непрерывной цепью, и, - воспользуемся чеховским определением, - «правда и красота, направляющие человеческую жизнь, всегда составляли главное в человеческой жизни…».
Роман сложен по композиции, так как он многоплановый, исследует большой круг проблем, но в то же время он композиционно четкий. Композиционную четкость роману придает переплетение сюжетных линий, объединенных сквозной темой, темой Человека, его сущности, темой смысла и правды жизни. Сюжетные линии романа: линия Мастера - художника, творца и его ученика, поэта Ивана Бездомного (на последних страницах романа - Ивана Николаевича Понырева), а также председателя МАССОЛИТа Михаила Александровича Берлиоза; линия Мастера и Маргариты, тема любви, верности; линия Понтия Пилата и Христа (Христос выведен в образе Иешуа Га-Ноцри); линия мага и волшебника Воланда и его свиты, состоящая из громадного черного кота Бегемота, Коровьева, «клетчатого гаера2, носившего кличку Фагот, «пламенно-рыжего, с клыком, в полосатом добротном костюме, с котелком на голове» Азазелло и «нагой ведьмы» Геллы. Эта сюжетная линия включает и московские главы, ставшие главным полем для сатирической московской обывательской окололитературной и околотеатральной средой конца 20-х годов ХХ века.
Первая глава романа «Никогда не разговаривайте с неизвестными» является фабульной точкой опоры, дает возможность стремительного развития во времени и пространстве. Эпиграфом к роману взяты слова из «Фауста» Гете – «…так кто ж ты, наконец? – Я – часть той силы, что вечно хочет зла и вечно совершает благо». Введение условно-фантастических персонажей позволяет автору романа создать яркую сатиру. О их функции в романе скажет Мастер в главе «Пора! Пора!» в финале книги: «…конечно, когда люди совершенно ограблены, как мы с тобой, они ищут спасения у потусторонней силы! Ну что ж, согласен искать там».
Образ Воланда навеян образом Мефистотеля из гениальной драматической поэмы «Фауст». Это история человеческого духа, путем мучительных поисков восходящего к вершинам человеческого познания. Воланд в романе Булгакова – своеобразное зеркало, в котором отражается все в истинной сущности. Размышлениями и действиями Воланда Булгаков отвергает ложь, ханжество, доносительство, стяжательство (образы Майгеля, Берлиоза. Степы Лиходеева, Никанора Ивановича, Босого, администратора Варенухи, Григория Даниловича Римского и др.). Справедливо мнение критика П.Палиевского, что Воланд и его свита «глумятся… там, где люди сами уже до них над собой поглумились… Нигде не прикоснулся Воланд, булгаковский князь Тьмы, к тому, кто сознает честь, живет ею и наступает. Но он немедленно просачивается туда, где ему оставлена щель, где отступили, распались и вообразили, что спрятались: к буфетчику с «рыбкой второй свежести» и золотыми десятками в тайниках; к профессору, чуть подзабывшему Гиппократову клятву…» (Палиевский П.В. Последняя книга Булгакова // Литература и теория. – М., 1974). Объектив Воланда позволяет оценить и истинные ценности: любовь, творческий подвиг, человеческую гордость, самопожертвование, духовную тягу к свету. В уста Воланда писатель вкладывает самые заветные мысли: «Рукописи не горят»; «Будьте гордыми»; «Факт - упрямая в мире вещь»; «Тот, кто любит, должен разделять участь того, кого он любит»; «Каждому будет дано по его вере».
Следя за поединком Понтия Пилата с бродягой-философом Га-Ноцри, Булгаков исследует в евангельских главах те же проблемы, что и в главах о современности: проблемы трусости, предательства, рабства души, добра и зла. Иешуа арестован по ложному доносу, его судьба полностью зависит от решения игемона, прибывшего во главе своего Двенадцатого молниеносного легиона в ненавистный ему Ершалаим в предвидении возможных волнений. На стороне Понтия Пилата - сила, власть, оружие, на стороне бродячего философа - только разум, честность, доверчивость, искренне желание добра людям. Иешуа легко опровергает заявление доносчика и удивляет Пилата, обращаясь к нему со словами «добрый человек». Иешуа убежден, что все люди от рождения добрые, и если лгут, клевещут, то потому, что либо озлоблены жестокостью других людей, либо следуют дурному примеру. Даже Крысобой, на его взгляд, не безнадежен: «Если бы с ним поговорить», - скажет он. Иешуа убежден, что неизбежно «рухнет храм старой веры и создастся новый храм веры». Понтий Пилат, убедившись в невиновности Иешуа, уже готов подписать оправдательный приговор. Однако секретарь напомнил о втором обвинении, об оскорблении великого кесаря, и с всесильным и бесстрашным человеком произошло нечто невероятное: «…померещилось ему, что голова арестанта уплыла куда-то, а вместо нее появилась другая. На этой плешивой голове сидел редкозубый золотой венец; на лбу была круглая язва…; запавший беззубый рот с отвисшей нижней капризной губой». Испугавшись за свою карьеру, прокуратор с ненавистью закричал: «На свете не было, нет и не будет никогда более великой и прекрасной для людей власти, чем власть императора Тиберия! – И не тебе, безумный преступник, рассуждать о ней!».
Предчувствие предсказывает Пилату, что, отправляя невиновного бродячего философа на виселицу, он обрекает собственное имя на позорное бессмертие. Понтий «руки потер, как бы обмывая их…» и утвердил смертный приговор. Вынеся смертный приговор, прокуратор попытался спасти Иешуа с помощью амнистии, но этому воспротивился президент Синедриона первосвященник иудейский Иосиф Каифа.
Булгаков снимает со старой евангельской легенды религиозный покров чудесного и ставит перед читателем насущные нравственные и философские вопросы. В контексте книги – «Трусость - самый страшный порок».
Важный композиционный момент в романе – картина «светящейся лунной дороги», повторяющаяся в библейских главах и в главах о современности. Эта метафорическая структура углубляет содержание романа. Символический образ светящейся лунной дороги – напоминание читателю о необходимости нравственного закона внутри человека, законов человеческой морали.
Всем своим творчеством М.А.Булгаков передает веру в личностное начало, утверждает, что власть, сила должны гармонизировать с разумом, добром, человеческим бескорыстием.
