10. Тематический план обучения вожатых для работы в летнем оздоровительном лагере (пример)

Занятие №1

• Знакомство (Через игры на знакомство: «Снежный ком», «Тезки», «Времена года», «Суета сует»)

• Педагогические возможности летнего оздоровительного лагеря. Особенности развития временного детского коллектива

• Цели и задачи содержания работы (специфика) лагеря…

• Самотест «Склонность к работе вожатым»

• Дискуссия: «Работа вожатого», «Место вожатого в работе лагеря»

• Огонек знакомств: «Расскажи мне о себе»

Занятие №2

• Включение в работу. Игры на внимание

• Законы и традиции лагеря… Сбор «Здравствуй , лагерь!» (цели, задачи содержание)

• Карта рабочего дня вожатого

• Экскурсия по лагерю (теория +продуктивная игра)

• Легенды «Лагеря». Вечер легенд (как отрядное дело)

Занятие №3

• Сообщение о логике наших занятий

• Психология общения (практикум). Кодекс делового общения

• Развивающие игры

• Оргпериод смены. Задачи оргпериода: первое знакомство

• С детьми, «медосмотр» (деловая игра), вокзал, «Родители» (ролевая игра) работа вожатых

Занятие №4

• Оргпериод в лагере (продолжение темы): оргхозчас, огоньки оргпериода

• «Лидер» (деловая игра)

• Психология общения (практикум)

• Развивающие творческие игры

• Делаем сами своими руками

• Элементы мотивации деятельности детей (призы, дипломы, вымпелы, открытки, эмблемы)

Занятие №5

• Структура отряда и органов его управления.

• Организаторская деятельность (чередование творческих поручений). Дискуссия

• Психология общения (практикум)

• Игры на развитие внимания

• Особенности временного коллектива.

• Этапы развития группы. Нормы, ценности, групповая мораль, сплочение коллектива.

Занятие №6

• Лидерство и руководство. Деловая игра «Полет на луну»

• Стили руководства

• Тестирование на доминантность

• Деловая игра «Слалом», «Типы поведения различных лидеров в отряде».

• Искусство оригами

Занятие №7

• Методы исследования коллектива – социометрия – цветопись (радуга настроения, дерево настроения, ваше самочувствие…), рейтинговая дорожка. Стена гласности («хорошо, что…, плохо, что»)

• Основной период смены, его задачи, логика смены

• Планирование работы с отрядом (дискуссия)

• Оформление отряда. Деловая игра «Мастерская дизайнеров»

• Творческие игры

Занятие №8

• Психология общения (практикум)

• Игры на развитие воображения

• Техника рисования

Занятие №9

• Виды отрядных дел: по профилю на сплочение группы

• Познание себя, другие коллективные творческие дела (художественные, спортивные, познавательные, развлекательные). Принципы разработки (работа в творческих группах)

• Психология общения. Кодекс делового поведения вожатого

• Основа педагогического мастерства

• Самостоятельная работа: копилка отрядных дел (по группам, по темам)

Занятие №10

• Творческие игры

• Психология общения (практикум)

• Коллективные творческие дела. Деловая игра «Конструирование КТД»

• Рисуем музыку. Практическое занятие

Занятие №11.

• Отряд дежурит по лагерю (деловая игра)

• Основы педагогического мастерства

• Психология общения (практикум)

• Песни в лагере

• Игра на местности – карта «лагеря» - поиск: Где и какие отрядные дела можно провести на территории лагеря?

Занятие №12.

• Вечерние отрядные огоньки, виды «огоньков». Огонек в логике смены, схема проведения «огонька», методика подготовки

• Основы педагогического мастерства

• Психология общения

• Конкурс актерского мастерства (работа в группах)

Занятие №13.

• Проблемные ситуации в работе с отрядом: деление на микрогруппы, отношения мальчики-девочки, воровство, старшие-младшие, лидерство, отверженные

• Взаимоотношения отрядов. Ролевые игры

• Работа в творческих группах

• Занятия по развитию творчества

• Секс и дети. Знакомство с книгой И. Семеновой (Соковня)

• «Разговор один на один» - самостоятельная работа

• Гитара и песня

Занятие №14.

• Работа с активом отряда. «Самоуправление в лагере» - деловая игра

• Прогулки. Формы работы. Деловая игра «Прогулка»

• Основы педагогического мастерства

• Психология общения

• Гитара и песня

Занятие №15.

• Экономические игры (деловые игры)

• Психология общения

• Делаем сами (творческая мастерская)

Занятие №16.

• Организация физкультурно-оздоровительной работы в лагере (Ролевая игра)

• Основы педагогического мастерства

• Взаимодействие служб лагеря (встреча с руководителями служб)

• Физиология ребенка. Гигиена (встреча с врачом)

Занятие №17.

• Межотрядые и массовые дела. (Работа творческих групп)

• Психология общения

• Самостоятельная работа «Поход»

• Основы педагогического мастерства

Занятие №18.

• Поход одного дня

Занятие №19.

• Сборы «Здравствуй, лагерь»!», «До свидания лагерь!». Работа в творческих группах

• Копилка игр вожатого. Классификация игр

Занятие №20.

• Планирование смены (работа в творческих группах)

• Организация работы вожатого: режим дня, педагогический дневник, особенности работы с профильным отрядом, взаимодействие с напарником, распределение обязанностей, этика взаимоотношений с отрядом, учет денег, вожатская планерка

• Самостоятельная работа со сборником инструкций

• Вечер в кафе: «Жизнь вожатского отряда,

Кодекс вожатского отряда»