- •Modul 5 alltag und wochenende
- •Perfekt
- •Ich habe viel gearbeitet.
- •Ich habe heute dieses Buch nicht gelesen.
- •Reflexivpronomen
- •Ich wasche mir die Hände.
- •Finden Sie die Übersetzung! (найдите эквивалент)
- •Lesen und übersetzen Sie den Text. (прочтите и переведите текст)
- •Was machen Sie um diese Zeit?
- •Uhr oder Stunde? Vergleichen sie! Wie übersetzt man das Wort „Stunde“?
- •Was passt: Uhr/ Stunde/ Zeit ?
- •Suchen Sie das Gegenteil.
- •Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch die Synonyme.
- •Bilden Sie die Sätze aus den folgenden Wörtern! (составьте предложения)
- •Bilden Sie Sätze!
- •Bestimmen Sie die Reihenfolge der Handlungen.
- •Was für ein Typ ist Ihr Partner oder Ihre Partnerin: der Frühaufsteher und der Langschläfer. Erzählen Sie über ihn oder sie!
- •Beantworten Sie die Fragen zum Thema.
- •Das Ratespiel
- •Lesen Sie den Dialog vor! Geben Sie den Inhalt wieder!
- •Lernen Sie den folgenden Dialog. (прочтите и переведите диалог)
- •Sprechen Sie miteinander über Ihr letztes Wochenende, was haben Sie gemacht? Benutzen Sie folgende Aktivitäten:
- •Antworten sie auf die Fragen.
- •Lesen Sie die folgenden Dialoge.
- •Sehen Sie sich das offizielle Stadtportal Münchens an. Wohin möchten Sie gehen? Machen Sie Verabredungen in der Gruppe.
- •Übersetzen Sie ins Russische. (переведите на русский язык)
- •Setzen Sie das nötige Reflexivpronomen ein. (вставьте возвратное местоимение)
- •Ersetzen Sie die Verben im Indikativ durch die Verben im Imperativ. Gebrauchen Sie dabei die nötige Person.
- •Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern.
- •Welches Hilfsverb passt? Ergänzen Sie in der richtigen Form. (вставьте вспомогательный глагол haben/sein)
- •Setzen Sie das richtige Hilfsverb ein. (вставьте вспомогательный глагол haben/sein)
- •Erzählen Sie, was Stefanie am Mittwoch gemacht hat?
- •Nennen Sie die Infinitivform. (укажите глагол в основной форме)
- •Was hat Peter am Freitag gemacht? Setzen Sie Partizip 2 in der richtigen Form ein. (поставьте глагол в Partizip 2)
- •Setzen Sie Partizip II in der richtigen Form ein. Wählen Sie das passende Verb.
- •Schreiben Sie den folgenden Text im Perfekt: (напишите текст в Perfekt)
- •Ersetzen Sie das Präsens durch das Perfekt.
- •Bilden Sie Sätze im Perfekt. Gebrauchen Sie die angegebenen Wörter:
- •Bilden sie Mikrodialoge nach dem Muster.
- •Sprechen Sie mit ihrem Partner/ ihrer Partnerin nach dem Muster.
- •Bilden Sie 5 Sätze im Perfekt, was wirklich in Ihrem Leben und was gar niemals war. Lassen Sie Ihre Kollegen erraten, was in Ihrem Leben schon passiert ist.
- •Gebrauchen Sie in den folgenden Situationen das Perfekt.
- •Übersetzen Sie die folgenden Texte ins Deutsche! (переведите на немецкий)
- •Übersetzen Sie folgende Texte ins Russische!
- •Übersetzen Sie die folgenden Sätze und gebrauchen Sie dabei Perfekt. (переведите на немецкий)
- •Übersetzen Sie ins Russische.
- •Besprechen Sie die folgenden Situationen.
- •Erzählen Sie über Ihren Arbeitstag.
- •Erzählen Sie, wie Sie Ihr Wochenende verbringen. Modul 6
- •Модальные глаголы
- •Значение модальных глаголов
- •Fragen Sie einander, was und wo die Leute in der Stadt machen können? Benutzen Sie die folgende Tabelle. Was passt zusammen?
- •3. Lesen Sie den Text 1. (прочтите и переведите текст) wie muss eine stadt aussehen?
- •18. Antworten Sie auf die Fragen.
- •20. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •21. Können Sie an einen Deutschen richtig den Brief oder e-Mail schreiben? Vergessen Sie nicht: dabei unterscheidet man noch private und offizielle Briefformen!
- •22. Lesen Sie die Briefe aus Deutschland. Beachten Sie die richtige Briefform! Briefe aus Deutschland (Zeitschrift „Der Weg“ © Der Weg 2012 e-Mail: weg@derweg.Org)
- •Modul 7
- •Претерит (Имперфект) Das Präteritum (Das Imperfekt)
- •Antworten Sie auf die Fragen zum Text. (ответьте на вопросы к тексту)
- •18.Übersetzen Sie ins Deutsche. Переведите на немецкий язык
- •19. Erzählen Sie über die größten Feste und Bräuche in Deutschland. Die Geschichte der jahrhundertelangen Tradition erzählen Sie im Präteritum.
- •20. Nennen Sie die größten Feste in Russland. Wie feiert man bei uns Weihnachten und Ostern? Erzählen Sie über Ihr letztes Weihnachts- oder Osterfest (im Präteritum)!
- •21. Lesen Sie die Geschichte zu Ostern, beachten und lernen Sie die Verben im Präteritum und geben Sie den Inhalt der Geschichte wieder. Katharina und Maxentius
- •Modul 8
- •Welche jahreszeit ist am schönsten?
- •April, April, der weiß nicht, was er will! (deutsch Perfekt 4/10)
Modul 7
FESTE UND BRÄUCHE IN DEUTSCHLAND UND IN RUSSLAND
Грамматика:
Претерит (Имперфект)
Das Präteritum (Das Imperfekt)
Придаточные предложения причины (Kausalsätze)
Претерит (Имперфект) Das Präteritum (Das Imperfekt)
Претерит служит для описания действий и событий, имевших место в прошлом, которые развивались последовательно или одновременно.
Sie stand auf, wusch sich und zog sich an. (последовательные действия). – Она встала, умылась и оделась.
Er hörte Musik und machte seine Hausarbeiten. одновременные действия). – Он слушал музыку и делал свои домашние задания.
Претерит является второй основной формой глагола:
Infinitiv Imperfekt Partizip II
arbeiten arbeitete gearbeitet
kommen kam gekommen
Слабые глаголы образуют претерит от основы инфинитива при помощи суффикса –(e)te:
mach-en – mach-te
frag-en – frag-te
bad-en – bad-e-te
antwort-en – antwort-e-te
Гласный –(е) получают глаголы с основой на –t, -d, -tm, -dm,
-chn, -ffn.
Сильные глаголы изменяют корневой гласный и не принимают суффикса:
les-en – las
schreib-en – schrieb
flieg-en – flog
Сильные глаголы с основой на –s, -ß, -z, -tz, -d, -t получают перед личным окончанием гласный –(е).
Личные окончания глаголов в претерите:
Singular Plural
1. Person --- -(e)n
2. Person -(e)st -(e)t
3. Person --- -(e)n
ich fragte kam konnte
du fragte-st kam-st konnte-st
er/sie/es fragte kam konnte
wir fragte-n kam-en konnte-n
ihr fragte-t kam-t konnte-t
sie/Sie fragte-n kam-en konnte-n
ich war hatte wurde
du war-st hatte-st wurde-st
er/sie/es war hatte wurde
wir war-en hatte-n wurde-n
ihr war-t hatte-t wurde-t
sie/Sie war-en hatte-n wurde-n
Придаточное предложение причины выполняет в предложении функцию обстоятельства причины и указывает причину действий или событий главного предложения.
Придаточные предложения причины отвечают на вопросы warum?, weshalb?, aus welchem Grunde?
Da es kalt geworden ist, verbringen die Kinder viel Zeit zu Hause. (Warum verbringen die Kinder viel Zeit zu Hause?) – Так как стало холодно, дети много времени проводят дома. (Почему дети проводят много времени дома?)
Придаточные предложения причины присоединяются к главному при помощи союзов da, weil. Они могут стоять как перед, так и после главного предложения.
Если придаточное предложение причины стоит перед главным, то, как правило, употребляется союз da:
Da er seinen Freund schon lange nicht gesehen hat, unterhalten sie lange. – Так как он уже давно не видел своего друга, они долго беседуют.
Если придаточное предложение причины стоит после главного, то, как правило, употребляется союз weil:
Wir sprachen lange, weil wir uns viele Jahre nicht gesehen haben. – Мы разговаривали долго, потому что много лет не виделись.
Найдите эквиваленты!
Osterhase |
рождество |
Adventskranz |
сочельник |
Weihnachten |
рождественское печенье |
Karfreitag |
елка |
Silvesterabend |
рождественская песня |
Osterfeuer |
рождественский венок |
Weihnachtslied |
новогодняя ночь |
Neujahrsnacht |
рождественская свеча |
Weihnachtskerze |
канун Нового года |
Weihnachtsgans |
воскресенье перед рождеством |
Weihnachtsfest |
рождественский праздник |
Adventszeit |
пасхальный заяц |
Weihnachtsplätzchen |
пасхальный огонь |
Nukolausstiefel |
цыпленок |
Heiligabend |
христиане |
Karwoche |
сапожок для св. Николая |
Osterei |
рождественский кекс |
Weihnachtsbaum |
пасхальное богослужение |
Weihnachtsstollen |
рождественский гусь |
Christen |
пасхальное яйцо |
Ostergottesdienst |
страстная пятница |
Küken |
страстная неделя |
Adventssonntag |
предрождественское время |
4. Прочтите и переведите текст
Adventszeit, Weihnachten und Neujahr
In Deutschland feiert man das (den Silvestertag) wie bei uns am 31. Dezember um zwölf Uhr. Es ist ein lustiges Fest. Man spielt, tanzt und singt im großen Kreise der Freunde, Bekannten und Verwandten. Alle rufen einander „Guten Rutsch ins Neujahr!“
Aber der Tannenbaum schmückt man am 24. Dezember zum Weihnachten. Weihnachten ist ein großes und lustiges Fest in Deutschland. Vier Sonntage vor Weihnachten heißen Advent. In der Adventszeit bereiten wir uns auf Weihnachten vor. Das Wort "Advent" kommt aus der lateinischen Sprache und heißt "Ankunft". In dieser Zeit denken wir daran, dass Jesus Christus als Kind in diese Welt gekommen ist und dass er als HERR bald wiederkommen wird.
Zur
Adventszeit sind die Straßen der Städte hell beleuchtet. Überall
hängen Lichterketten und bunter Schmuck. In den Fenstern hängen
Sterne und andere Figuren aus Papier. Man sagt einander „Frohe
Weihnachten“ und bekommt auch dabei viele herzliche
Weihnachtsglückwünsche! Alle machen einen Kranz aus Tannenzweigen
mit vier Kerzen – den Adventskranz. Am ersten, am zweiten, am
dritten, und am vierten Sonntag brennen alle vier Kerzen. Am 24.
Dezember ist der Heiligabend. Viele Menschen gehen in die Kirche oder
zünden die Kerzen zu Hause und singen die Weihnachtslieder. Dieses
Winterfest feiert man im Kreise der Familie. Aus vielen Küchen kommt
ein schöner Duft. Die Frauen backen Weihnachtsplätzchen und
besondere Weihnachtskuchen. Unter dem Tannenbaum oder auf einem Tisch
liegen Geschenke für groß und klein.
Sehr interessant ist in Deutschland auch der Nikolaustag. Die großen und kleinen Kinder freuen sich am 6. Dezember über den Nukolausstiefel. Dieser Tag bringt den Jungen und Mädchen viel Freude. Am Vorabend des Nikolaustages stellen die Kinder ihre Stiefel oder Schuhe vor die Tür und gehen zu Bett. In der Nacht kommt Nikolaus und steckt in die Stiefel Geschenke. Das sind Schokolade, Nüsse, Kuchen, Äpfel. Im Nikolausstiefel finden die Kinder auch kleine Puppen, Kugelschreiber, schöne bunte Abzeichen u. a. Das ist eine alte und schöne Tradition, die bei den Kindern sehr beliebt ist.
Symbole und Bräuche rund um Ostern
(Der Artikel erschien in "Der Weg" 1/2006)
Vor vielen Jahrhunderten kamen Menschen mit der frohen Botschaft von Jesus auch zu den Germanen. Aus diesem Volk ist später das deutsche Volk entstanden. Als die Menschen mit der Nachricht von Jesus kamen, waren die Germanen zuerst nicht sehr froh. Aber bald merkten sie, dass Jesus stärker war als ihre alten Götter.
Und so wurden viele von ihnen Christen. Aber die Germanen hatten viele Bräuche. Das sind alte Sitten oder Gewohnheiten. Als sie dann von Karfreitag und Ostern hörten, dachten sie an ihre alten Bräuche. Und bald hatten sich die alten Bräuche mit dem christlichen Glauben vermischt.
Ostern - Das Licht siegt über die Dunkelheit.
Ein Beispiel dafür ist das Osterfest selber. Schon die Germanen hatten im Frühling ein großes Fest. Es wurde gefeiert, weil nun nach dem langen Winter endlich der Frühling kam. Und in diese Zeit fiel auch das Osterfest. Es findet immer nach dem Frühlingsanfang statt und zwar am Sonntag nach dem ersten Frühlingsvollmond. Frühlingsanfang ist am 21. März. Danach werden die Tage wieder länger als die Nächte. Die Sonne siegt über den Winter und die Dunkelheit, so wie Jesus über den Tod gesiegt hat.
Das Osterei - Zeichen neuen Lebens
Auch das Bemalen und Verschenken von Ostereiern ist ein alter Brauch. Das Ei ist ein Zeichen des Lebens und der Lebenskraft. Außen ist es hart. Es scheint leblos zu sein. Aber das Küken zerbricht die Schale von innen und befreit sich. Es lebt! Auch die alten Germanen verehrten das Ei. Sie erkannten darin ein Bild, wie die Natur aus dem Winterschlaf erwacht. Als man die frohe Botschaft von Jesus hörte, erhielt das Bild eine neue Bedeutung:
Wie das Küken aus der Eierschale, so stieg Jesus aus dem Grab und zerbrach damit die Macht des Todes. Und um an Jesu Tod am Kreuz zu erinnern, färbte man die Eier oft rot. Diese Eier verschenkte man an andere. Damit wollte man dann sagen: „Freue dich! Christus ist auferstanden!“
Osterhase und Osterfeuer
Wenn
Kinder im Haus sind, verstecken die Eltern oder Großeltern gerne die
bunt gemalten Eier im Garten oder im Haus. Wer findet sie am
schnellsten, und wer findet am meisten? Das macht natürlich immer
viel Spaß. Und wer hat die Ostereier versteckt? Natürlich der
Osterhase! Woher die Tradition des eierlegenden und -bringenden
Osterhasen kommt, weiß man nicht so genau. Zum ersten Mal erwähnt
wird sie im 17. Jahrhundert. Schon in vorchristlicher Zeit gab es den
Brauch des Osterfeuers. Damit begrüßte man die Sonne, ein Symbol
für das Leben und den Sieg über den Winter.
Auch heute noch ist dieser Brauch sehr lebendig. Am Abend vor Ostern oder am Abend des Ostersonntags versammeln sich viele Menschen um das Osterfeuer. Man redet, spielt oder singt miteinander. Und natürlich gehören auch Essen und Trinken dazu.
Christus ist auferstanden!
Ostern ist natürlich ein christliches Fest. Von daher gehört der Ostergottesdienst unbedingt dazu. Viele Christen treffen sich schon, bevor es hell wird, zum Osternachtsgottesdienst. Und wenn die Sonne aufgeht und es hell wird, rufen sie sich die Osterbotschaft zu: „Christus ist auferstanden, er ist wahrhaftig auferstanden!“
Texterläuterungen
… das Küken zerbricht die Schale von innen und befreit sich -
… цыпленок разбивает скорлупу изнутри и освобождается
Von daher gehört der Ostergottesdienst unbedingt dazu.
Поэтому пасхальное богослужение - обязательно.
„Christus ist auferstanden, er ist wahrhaftig auferstanden!“
«Иисус воскрес, воистину воскрес!»
Wortschatz zum Text
der Brauch, - Bräuche обычай die Sitte, -n обычай, (Pl.) нравы die Tradition, -en традиция (das) Ostern пасха Weihnachten Pl. рождество das Neujahr (Silvestertag) Новый год der Tannenbaum, -Bäume елка schmücken украшать die Lichterkette, -n гирлянда der Schmuck украшение, -я der Stern, -e звезда der Advent (die Ankunft) адвент der Adventskranz,-kränze рожд.венок der Tannenzweig, -e еловая ветка die Kerze, -n свеча brennen гореть der Heiligabend сочельник Weihnachtsplätzchen рождеств. печенье der Nikolaustag день св. Николая der Stiefel, - сапог backen печь jmdm. Spaß, Freude доставлять кому-л. bringen удовольствие, радость bei D. beliebt sein быть популярным das Jahrhundert, -e век die Botschaft, -en весть Jesus Christus Иисус Христос das Volk, -Völker народ die Germanen германцы der Christ, -en христианин die Nachricht новость merken замечать |
der Gott, -Götter Бог, божества die Gewohnheit, -en привычка der Karfreitag страстная пятница denken an Akk. думать о ком-л. christlich христианский der Glauben вера, религия vermischen смешивать siegen über Akk. победить кого-л. das Licht свет die Dunkelheit тьма stattfinden состояться der Frühlingsvollmond полнолуние der Tod смерть das Ei, -Eier яйцо das Zeichen знак, примета, символ bemalen раскрашивать verschenken одаривать die Lebenskraft жизненная сила hart твердый verehren почитать erhalten сохранять die Schale, -n скорлупа das Grab, -Gräber могила zerbrechen разбивать steigen поднимать erinnern an Akk. напоминать о чем-л. färben окрашивать der Osterhase пасхальный заяц das Osterfeuer пасхальный огонь verstecken прятать erwähnen упоминать аufgehen всходить (о солнце) |
Rektion der Verben
sich vorbereiten auf Akk. готовиться к чему-л. bei D. beliebt sein быть популярным siegen über Akk. победить кого-л. erinnern an Akk., sich erinnern an Akk. напомнить о чем-л., вспоминать о чем-л. sich freuen auf Akk., über Akk. радоваться чему-то предстоящему, свершившемуся vergleichen Akk. mit D. сравнить что-л. с чем-л. sich wundern über Akk. удивляться чему-л. werden zu D., Nom. становиться чем-л. erzählen über Akk. рассказать о чем-л. sich beraten über Akk. посоветоваться с чем-л. schicken an Akk. послать кому-л. sich mit jmdm., mit etw. (D.) bekanntmachen познакомиться с кем-л. jmdn. mit jmdm., mit etw. (D.) bekannt machen познакомить кого-л. с кем-л. sich entschuldigen bei D. für Akk., wegen Gen. извиниться перед кем-то за что-то |
