- •Modul 5 alltag und wochenende
- •Perfekt
- •Ich habe viel gearbeitet.
- •Ich habe heute dieses Buch nicht gelesen.
- •Reflexivpronomen
- •Ich wasche mir die Hände.
- •Finden Sie die Übersetzung! (найдите эквивалент)
- •Lesen und übersetzen Sie den Text. (прочтите и переведите текст)
- •Was machen Sie um diese Zeit?
- •Uhr oder Stunde? Vergleichen sie! Wie übersetzt man das Wort „Stunde“?
- •Was passt: Uhr/ Stunde/ Zeit ?
- •Suchen Sie das Gegenteil.
- •Ersetzen Sie die unterstrichenen Wörter durch die Synonyme.
- •Bilden Sie die Sätze aus den folgenden Wörtern! (составьте предложения)
- •Bilden Sie Sätze!
- •Bestimmen Sie die Reihenfolge der Handlungen.
- •Was für ein Typ ist Ihr Partner oder Ihre Partnerin: der Frühaufsteher und der Langschläfer. Erzählen Sie über ihn oder sie!
- •Beantworten Sie die Fragen zum Thema.
- •Das Ratespiel
- •Lesen Sie den Dialog vor! Geben Sie den Inhalt wieder!
- •Lernen Sie den folgenden Dialog. (прочтите и переведите диалог)
- •Sprechen Sie miteinander über Ihr letztes Wochenende, was haben Sie gemacht? Benutzen Sie folgende Aktivitäten:
- •Antworten sie auf die Fragen.
- •Lesen Sie die folgenden Dialoge.
- •Sehen Sie sich das offizielle Stadtportal Münchens an. Wohin möchten Sie gehen? Machen Sie Verabredungen in der Gruppe.
- •Übersetzen Sie ins Russische. (переведите на русский язык)
- •Setzen Sie das nötige Reflexivpronomen ein. (вставьте возвратное местоимение)
- •Ersetzen Sie die Verben im Indikativ durch die Verben im Imperativ. Gebrauchen Sie dabei die nötige Person.
- •Stellen Sie Fragen zu den unterstrichenen Wörtern.
- •Welches Hilfsverb passt? Ergänzen Sie in der richtigen Form. (вставьте вспомогательный глагол haben/sein)
- •Setzen Sie das richtige Hilfsverb ein. (вставьте вспомогательный глагол haben/sein)
- •Erzählen Sie, was Stefanie am Mittwoch gemacht hat?
- •Nennen Sie die Infinitivform. (укажите глагол в основной форме)
- •Was hat Peter am Freitag gemacht? Setzen Sie Partizip 2 in der richtigen Form ein. (поставьте глагол в Partizip 2)
- •Setzen Sie Partizip II in der richtigen Form ein. Wählen Sie das passende Verb.
- •Schreiben Sie den folgenden Text im Perfekt: (напишите текст в Perfekt)
- •Ersetzen Sie das Präsens durch das Perfekt.
- •Bilden Sie Sätze im Perfekt. Gebrauchen Sie die angegebenen Wörter:
- •Bilden sie Mikrodialoge nach dem Muster.
- •Sprechen Sie mit ihrem Partner/ ihrer Partnerin nach dem Muster.
- •Bilden Sie 5 Sätze im Perfekt, was wirklich in Ihrem Leben und was gar niemals war. Lassen Sie Ihre Kollegen erraten, was in Ihrem Leben schon passiert ist.
- •Gebrauchen Sie in den folgenden Situationen das Perfekt.
- •Übersetzen Sie die folgenden Texte ins Deutsche! (переведите на немецкий)
- •Übersetzen Sie folgende Texte ins Russische!
- •Übersetzen Sie die folgenden Sätze und gebrauchen Sie dabei Perfekt. (переведите на немецкий)
- •Übersetzen Sie ins Russische.
- •Besprechen Sie die folgenden Situationen.
- •Erzählen Sie über Ihren Arbeitstag.
- •Erzählen Sie, wie Sie Ihr Wochenende verbringen. Modul 6
- •Модальные глаголы
- •Значение модальных глаголов
- •Fragen Sie einander, was und wo die Leute in der Stadt machen können? Benutzen Sie die folgende Tabelle. Was passt zusammen?
- •3. Lesen Sie den Text 1. (прочтите и переведите текст) wie muss eine stadt aussehen?
- •18. Antworten Sie auf die Fragen.
- •20. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •21. Können Sie an einen Deutschen richtig den Brief oder e-Mail schreiben? Vergessen Sie nicht: dabei unterscheidet man noch private und offizielle Briefformen!
- •22. Lesen Sie die Briefe aus Deutschland. Beachten Sie die richtige Briefform! Briefe aus Deutschland (Zeitschrift „Der Weg“ © Der Weg 2012 e-Mail: weg@derweg.Org)
- •Modul 7
- •Претерит (Имперфект) Das Präteritum (Das Imperfekt)
- •Antworten Sie auf die Fragen zum Text. (ответьте на вопросы к тексту)
- •18.Übersetzen Sie ins Deutsche. Переведите на немецкий язык
- •19. Erzählen Sie über die größten Feste und Bräuche in Deutschland. Die Geschichte der jahrhundertelangen Tradition erzählen Sie im Präteritum.
- •20. Nennen Sie die größten Feste in Russland. Wie feiert man bei uns Weihnachten und Ostern? Erzählen Sie über Ihr letztes Weihnachts- oder Osterfest (im Präteritum)!
- •21. Lesen Sie die Geschichte zu Ostern, beachten und lernen Sie die Verben im Präteritum und geben Sie den Inhalt der Geschichte wieder. Katharina und Maxentius
- •Modul 8
- •Welche jahreszeit ist am schönsten?
- •April, April, der weiß nicht, was er will! (deutsch Perfekt 4/10)
Lernen Sie den folgenden Dialog. (прочтите и переведите диалог)
AM WOCHENENDE
Heinz: Und was steht auf unserem Programm fürs Wochenende? Wir in Leipzig fahren sonntags ins Freie.
Klaus: Bei uns auch ist am Wochenende immer viel los. Alles fährt raus, per Schiff , per S-Bahn oder per Bus.
Heinz: Wie wäre es mit einem Ausflug?
Klaus: Von mir aus, vorausgesetzt, das Wetter meint es gut mit uns.
Heinz: Und wir, Leipziger, lassen uns durch Petrus Laune nicht stören. Mit Kind und Kegel geht es hinaus ins Grüne. Gefrühstückt wird zu Hause, und dann geht es mit dem Rucksack los. Und wo fahrt ihr hin?
Klaus: Vorigen Sonntag waren wir baden und angeln. Die Meiers, unsere Freunde, waren Pilze suchen. Im Mai haben wir zur Baumblüte nach Werder einen Ausflug gemacht.
Heinz: Oh, das lässt sich hören. Ich mache auch gerne mit.
Klaus: Drücken wir den Daumen, dass schönes Wetter wird.
AM SONNTAG
Klaus: Das ist ja allerhand. Die schlafen noch. Guten Tag , ihr Langschläfer. Wollt ihr bis in die Puppen schlafen?
Heinz: Eins, zwei, drei, los. 'raus aus den Federn'.
***
Inge: Einen schönen guten Morgen. Na, gut geschlafen?
Heinz: Nanu, seid ihr schon fertig? Diese Überpünktlichkeit kenne ich gar nicht an euch.
Erika: Es ist ein schöner Tag draußen. Das Wetter wie bestellt für uns.
Heinz: Und wo soll es hingehen? Fährt man mit dem Bus oder mit einem Schiff der "Weiβen Flotte"?
Klaus: Lieber mit dem Schiff.
Erika: Nehmen wir was zu essen mit?
Klaus: Das ist nicht nötig. Auf dem Schiff gibt es bestimmt etwas zu essen.
Inge: Obst und Bonbons könnten wir allerdings mitnehmen. Du, Heinz, hast du deine Kamera mit?
Heinz: Und ob.
***
Erika: Da wären wir. Nur ein paar Minuten zu Fuß von hier ist ein schönes Strandbad.
Klaus: Komm mit. Wollen wir uns ein schönes Plätzchen suchen.
Erika: Du bist ganz schön braun, Inge. Und wer wagt einen Sprung ins kühle Nass? Inge, du?
Heinz: Bei der Temperatur? Dazu gehört Mut.
Erika: Sie ist eine richtige Wasserratte. Die gibt es nicht zweimal. Sie kann alle Schwimmarten.
Klaus: Und du, Erika? Schwimmst du gut?
Erika: Ich schwimme wie eine bleierne Ente auf dem Grund. Hier kann man auch Boot fahren.
Klaus: Kommst du mit, Heinz?
Heinz: Gern. Und Inge?
Erika: Wir kommen auch ohne sie aus. Machen wir uns auf den Weg.
Kommentar
sich durch Petrus Laune nicht stören lassen – не бояться капризов погоды
mit Kind und Kegel – всей семьёй
oh, das lässt sich hören – Это становится интересным.
den Daumen drücken – пожелать удачи
Das ist ja allerhand! – вот тебе и на!
bis in die Puppen schlafen – спать до обеда
Raus aus den Federn! - подъём!
Da wären wir. – Вот мы и пришли.
Dazu gehört Mut. – Тут нужна смелость.
Sie ist eine richtige Wasserratte. – вода ее стихия.
wie eine bleierne Ente auf dem Grund – как топор
von mir aus - ну что же
vorausgesetzt - если, при условии что ...
ins Grüne fahren - ехать на природу
einen Sprung ins kühle Naß wagen - рискнуть искупаться в холодной воде.
