- •Державний заклад "дніпропетровська медична академія моз україни "
- •Кафедра госпітальної педіатрії 2 та неонатології
- •Методичні матеріали
- •Для керівників інтернів на базах стажування:
- •Навчально-методичний посібник
- •Перелік умовних скорочень
- •Загальні положення зарахування, переведення, відрахування та поновлення в інтернатурі
- •Тривалість інтернатури та графік навчального процесу
- •Організація та проведення підготовки інтернів на базах стажування
- •Навчальний план практичної лікарської діяльності лікарів-інтернів за спеціальністю “Педіатрія” на базах стажування
- •Статус лікаря-інтерна у відділенні
- •Графік навчального процесу
- •Форми навчання лікаря-інтерна на базах стажування
- •Відповідальність головного лікаря бази стажування
- •Відповідальність керівника на базі стажування
- •Контроль за якістю підготовки лікарів- интернів
- •Методичні рекомендації по проведенню обходів і клінічних розборів
- •Методика проведення семінарів з інтернами
- •Орієнтовний тематичний план семінарських занять на базах стажування
- •Інформація про ліцензійний іспит крок-3
- •Атестація лікарів-інтернів
- •Програма інтернатури зі спеціальності «Педіатрія»
- •Освітньо-кваліфікаційна характеристика фахівця зі спеціальності “педіатрія”
- •Практичні навички
- •Внутрішньом'язові ін'єкції
- •Венепункція
- •Чрезшкірна катетеризація периферійних вен
- •Догляд за внутрішньовенними катетерами
- •Вимірювання артеріального тиску
- •Розподіл значень систолічного ат у дітей віком 7-17 років (мм.Рт.Ст.) (Тяжка о.В., 2008)
- •Розподіл значень діастолічного ат у дітей віком 7-17 років (мм.Рт.Ст.) (Тяжка о.В., 2008)
- •Критерії артеріальної гіпертензії у дітей молодших вікових груп
- •Вимірювання артеріального тиску на нижніх кінцівках
- •Визначення групи крові за системою еритроцитарних антигенів або
- •Визначення групи крові за допомогою стандартних сироваток
- •Визначення груп крові моноклональними антитілами (цоліклонами)
- •Визначення групи крові за стандартними сироватками та стандартними еритроцитами (перехресний спосіб)
- •Визначення резус-належності
- •Пункція плевральної порожнини
- •Люмбальна пункція
- •Промивання шлунку
- •Катетеризація сечового міхура
- •Визначення симптомів Ортолані, Барлоу на предмет виявлення дисплазії кульшових суглобів
- •Проведення очисної клізми
- •Техніка запису електрокардіограми та алгоритм її розшифровки
- •Методика раннього викладання дитини на живіт матері, контакту
- •Методика першого прикладання до грудей матері та раннього початку грудного вигодовування
- •Методика грудного вигодовування
- •Оцінка гестаційного віку та морфо-функціональної зрілості
- •Оцінка фізичного розвитку новонародженого
- •Оцінка гестаційного віку дитини за новою шкалою Балард від 12 до 36 годин
- •Догляд за пупковим остатком та пупковою ранкою
- •Гігієна новонародженої дитини
- •Проведення інгаляцій
- •Моніторинг частоти серцевих скорочень та насичення крові киснем – пульсоксиметрія у дітей
- •Проведення діагностики кетонурії, глюкозурії, протеїнурії за допомогою експрес-методів
- •Проведення непрямого (закритого) масажу серця у дитини раннього віку
- •Алгоритм первинної реанімації новонароджених
- •1. Початкова і реанімаційна допомога
- •1.1. Підготовка до надання реанімаційної допомоги новонародженому в пологовому приміщенні або операційній:
- •1.2. Визначення потреби початкової допомоги дитині, яка народилась після вилиття чистих амніотичних вод:
- •1.3. Визначення потреби початкової допомоги у дитини, яка народилась після вилиття амніотичних вод, забруднених меконієм:
- •1.4. Початкова допомога дитині, яка народилась після вилиття чистих амніотичних вод:
- •1.5. Початкова допомога дитині, яка народилась після вилиття вод, забруднених меконієм:
- •1.7. Оцінювання потреби реанімації:
- •1.8. Початкові реанімаційні заходи (швл або наповнення легень за допомогою реанімаційної маски):
- •1.9. Оцінювання стану дитини після початкового періоду швл/нл (ефективність початкової дихальної підтримки):
- •1.10. Непрямий масаж серця (нмс)
- •1.9. Оцінювання стану дитини після початкового періоду швл/нл (ефективність початкової дихальної підтримки):
- •1.10. Непрямий масаж серця (нмс)
- •1.11. Уведення ліків
- •1.12. Стабілізація стану дитини, яка не потребувала реанімаційної допомоги
- •2. Післяреанімаційна допомога:
- •2.1. Початкова післяреанімаційна допомога новонародженим, які потребували короткочасної швл:
- •2.2. Початкова післяреанімаційна допомога новонародженим, які потребували тривалої швл, інтубації трахеї або повної реанімації:
- •Анафілактичний шок
- •Проведення первинної обробки рани
- •Зупинка кровотеч різної локалізації та походження
- •Іммобілізація кінцівок при переломах
- •Техніки проведення та оцінка реакції Манту
- •Вимірювання пульсу на стегновій артерії
- •Література
- •Перелік документів, які повинні бути у керівників інтернів базах стажування
- •Перелік документів лікаря-інтерна за фахом «Педіатрія»
- •1.Індивідуальний план роботи лікаря - інтерна.
- •Перелік документів, необхідних при проведенні атестації лікарів - інтернів
- •ОРіЄнтОвна тематика рефератів лікарям-інтернАм
- •Критерії оцінки знань лікарів-інтернів при проведенні рубіжного, заключного і атестаційного іспитів по спеціальності "педіатрія"
- •Характеристика
- •Звіт за заочну частину
- •І. Відділення, у яких працював лікар-інтерн
- •V. Робота в цпмсд
- •VI. Практичні навички та рівень їх оволодіння
- •VII. Наукові конференції , товариства, реферативні огляди, реферати, монографічна та періодична література
- •Оцінка знань та вмінь лікаря-інтерна за заочну частину
Перелік документів, які повинні бути у керівників інтернів базах стажування
Накази, вказівки, інструктивні документи МОЗ України, управління охорони здоров'я області з питань інтернатури.
Положення про інтернатуру.
Список інтернів, які проходять підготовку на базі стажування (П.І.Б., рік народження, рік закінчення і назва ВНЗ, родинний стан, адреса); Примітка - список має бути затверджений головним лікарем ЛПУ та завірений у відділі кадрів.
Типовий учбовий план і програма за спеціальністю «Педіатрія».
Річні плани і звіти по підготовці інтернів.
План-графік роботи інтернів у лікувально-діагностичних відділеннях (затверджений головним лікарем).
Графіки чергувань лікарів-інтернів.
Тематично-календарний план семінарських занять.
Облік проведення семінарських занять з персональною оцінкою за кожне заняття.
Оцінки засвоєння практичних навичок.
Тематика науково-практичних робіт.
Відомості про пропущені робочі дні, дисциплінарні зауваження.
Журнал зауважень і пропозицій перевірок установи .
Уся документація повинна знаходитися в папці з написом «Документація керівника інтернів».
Додаток 2
Перелік документів лікаря-інтерна за фахом «Педіатрія»
1.Індивідуальний план роботи лікаря - інтерна.
2. Щоденник обліку всіх видів робіт.
3. Залікова книжка.
4. Реферати.
5. Звіти про роботу лікаря - інтерна (очна частина, заочна частина)
Додаток 3
Перелік документів, необхідних при проведенні атестації лікарів - інтернів
1. Індивідуальний план роботи лікаря-інтерна.
2. Щоденник обліку роботи лікаря - інтерна (після проведення атестації повертається інтерну) з обов'язковим звітом про обсяг лікувальної роботи, виконаної для опрацювання практичних навичок.
3. Характеристика лікаря - інтерна від адміністрації базового закладу охорони здоров'я.
4. Характеристика лікаря - інтерна, що надається кафедрою, на якій він проходив інтернатуру.
5. Залікова книжка.
6. Реферати (після проведення атестації повертаються інтерну).
7. Наказ ректора про допуск інтернів до атестації.
8. Протокол і відомість проведення атестації з результатами: комп'ютерного тестового контролю, оцінками за теоретичні знання та практичні навички, загальною підсумковою оцінкою кожного інтерна, який атестується .
Додаток 4
ОРіЄнтОвна тематика рефератів лікарям-інтернАм
Режим дня та харчування жінки під час вагітності. Профілактика зниженої лактації.
Фізичне виховання та загартування дітей раннього віку.
Нервово-психічний та стато-моторний розвиток дітей раннього віку. Догляд «спрямований на розвиток».
Організація вигодовування дітей раннього віку.
Переваги грудного вигодовування. Програма підтримки грудного вигодовування дітей в Україні.
Екскреція лікарських засобів при лактації. Правила вигодовування дитини при захворюваннях матері.
Рахітоподібні захворювання у дітей раннього віку.
Синдром тривалой та хронічної діареї у дітей. Диференційна діагностика.
Диспансерне спостереження за дітьми з атопічним дерматитом: консультування з питань режиму, побуту, вигодовування, догляду за атопічною шкірою.
Програма харчування при гіпотрофіях у дітей.
Особливості перебігу пневмонії у дітей раннього віку з фоновими захворюваннями (рахіт, атопічний дерматит, анемія).
Інтенсивна терапія обструктивного синдрому у дітей раннього віку.
Диспансерне спостереження та санаторне лікування дітей з бронхіальною астмою.
Фітотерапія при інфекціях сечовивідних шляхів у дітей.
Фітотерапія при захворюваннях ШКТ у дітей.
Використання ферментних препаратів при лікуванні дітей.
Біопрепарати в практиці лікаря- педіатра.
Діагностика та лікування артеріальної гіпертензії у дітей.
Вегетотропні препарати. Підбір препаратів при різних варіантах ВСД.
Застосування серцевих гликозидів в педіатричній практиці.
Гемолітико-уремічний синдром, диференційна діагностика, тактика лікування.
Невідкладна допомога при гострій нирковій недостатності.
Діагностичний алгоритм при підозрі на вади розвитку нирок.
Діагностичний алгоритм при синдромах лейкоцитурії, протеїнурії, гематурії, глюкозурії.
Діагностична тактика при синдромі інтерсексуальних геніталій у новонароджених.
Дієнцефальний синдром, діагностичний алгоритм.
Діагностична тактика при виявленні збільшення щитовидної залози.
Діагностична тактика та невідкладна допомога при діабетичних комах.
Невідкладна допомога при приступах бронхіальної астми та астматичному статусі.
Принципи лікування і тактичні рішення при гострій дихальній недостатності у дітей.
Діагностичний алгоритм при підозрі на природжені та спадкові захворювання легень.
Затримка внутрішньоутробного розвитку, особливості виходжування.
Ортопедичні захворювання у дітей раннього віку.
Додаток 5
