- •«Георгиевский техникум механизации, автоматизации и управления» (гтмау)
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Занятие № 4
- •Занятие № 5
- •Занятие №6 Тема: Киевская Русь. Крещение Руси.
- •Занятие № 7 Тема: Русь и её соседи в XI-XII веках.
- •Занятие № 8 Тема: Право Древней Руси. Истоки русской культуры.
- •Занятие № 9 Тема: Древняя Русь в эпоху политической раздробленности
- •Занятие № 10 Тема: Борьба Руси с иноземными захватчиками
- •Занятие № 11
- •Занятие № 12 Тема урока: От Руси к России.
- •Российское государство при Иване III
- •Занятие № 13
- •Занятие № 14
- •Занятие № 15 Тема: Россия в середине и второй половине xyii века.
- •Внешняя политика России в XVII в.
- •Занятие № 16 Тема: Политический строй России. Церковный раскол.
- •Занятие № 17
- •Культура XVI –XVII вв.
- •ЗАнятие № 18
- •Занятие № 19 Тема: Век просвещения
- •Занятие № 20
- •Занятие № 21
- •Занятие № 22 Тема: Россия на рубеже XVII – XVIII вв. Петр I.
- •Занятие № 23
- •Организация управления при Петре I
- •Занятие № 24
- •Занятие № 25
- •Занятие № 26
- •Занятие № 27 Тема: Павел I. Характеристика личности Павла I и основные направления политики.
- •Занятие №28
- •Занятие № 29
- •Занятие №30
- •Занятие № 31
- •Занятие № 32 Тема: Правление Николая I.
- •Управление в России с первой половины XIX в.
- •Внешняя политика в 30-50-е гг. XIX в. Крымская война 1853-1856 гг.
- •Занятие № 33 Тема: Общественное движение 30-50-х гг. XIX в..
- •Занятие № 34 Тема: Россия в эпоху великих реформ Александра II. Отмена крепостного права.
- •Занятие № 35 Тема: Интеллектуальная и художественная жизнь России второй половины XIX века.
- •Занятие № 36
- •Занятие № 37 Тема: Внешняя политика России второй половины XIX в.
- •Занятие № 38
- •Рабочее движение. Распространение марксизма
- •Занятие №39 Тема: Развитие культуры второй половины XIX века.
- •Занятие №40 Тема: Международные отношения в начале XX века.
- •Революция 1905—1907 гг.
- •Занятие №41 Тема: Россия в начале XX века. Первая мировая война.
- •Занятие № 42 Тема: Приход большевиков к власти в России. ( Год 1917: от Февраля к Октябрю).
- •Занятие №43
- •Первые экономические преобразования
- •Занятие №44 Тема: Международные отношения в 20-30-е годы XX века.
- •Внешняя политика советского государства
- •Занятие №45
- •Занятие №46 Тема Общественно-политическая жизнь в ссср в 20-30 годы
- •Управление советским государством
- •Образование ссср
- •Занятие №47
- •Занятие №48 Тема: Причины и ход второй мировой войны. Начальный период Великой Отечественной войны.
- •Занятие №49
- •Героизм тыла. Партизанское движение
- •Занятие №50 Тема: Завершающий этап войны. (Итоги и цена победы).
- •3 Сентября 1945 г. Вторая мировая война, длившаяся шесть лет и стоившая 50 млн. Жизней, завершилась.
- •Внешняя политика во время войны.
- •Занятие №51 Тема: Холодная война
- •Занятие № 52 Тема: Распад колониальной системы
- •Занятие № 53 Тема: ссср после войны (1945 – 1953г.): углубление традиционных начал в советском обществе.
- •Занятие № 54
- •Культура в середине 50-х — середине 60-х гг.
- •Занятие № 55
- •Международное положение и внешняя политика. Культура в середине 60-х –80-х гг.
- •Занятие № 56 Тема: ссср в период перестройки
- •Обострение социально-экономического положения
- •Занятие № 57
- •Занятие №58
- •Тема: Свержение монголо-татарского ига.
- •Тема: Культура XIV – XV веков.
- •Тема: Третьеиюньская монархия. Аграрная реформа
- •Управление Россией в 1906—1917 гг.
- •Тема: Культура начала XX века
Рабочее движение. Распространение марксизма
В пореформенной России после 1861 г. в города хлынул поток крестьян, которые с трудом приспосабливались к городской жизни и новым порядкам Окраины городов быстро переполнились людьми, порвавшими со своим прошлым, оказавшимися в крайне тяжелых условиях, неуверенными в своем будущем. Это были маргиналы (лат — на краю) — социальная группа населения, оторвавшаяся от привычных условий жизни, порвавшая с прошлым, малообеспеченная. Из такого слоя в основном формировался российский пролетариат. Процесс переселения в города увеличивался, пополняя слои маргиналов, стихийно выступавших за приобретение определенного положения в обществе, что значительно способствовало росту революционных настроений. Рабочее движение в 70-е гг. XIX в. развивалось одновременно с народничеством, влиявшим на него. Крайне тяжелые условия труда и быта вызвали выступление пролетариата — самого молодого класса России. У него имелись свои формы борьбы: экономическая — за улучшение жизни и условий труда; политическая — за права и свободы; идеологическая — за развитие теорий классовой борьбы. Формировались методы борьбы: 1) стихийные бунты; 2) сходки, митинги, демонстраций по выработке требований и по их защите; 3) забастовки — прекращение работы до выполнения требований, стачки — открытые столкновения с властями; 4) союзы, группы, кружки и объединение их в партию, возглавившую борьбу. Одна из первых забастовок, произошла в 1870 г. на Невской бумагопрядильне. В 1872 г. вспыхнула стачка на Кренгольмской мануфактуре у Нарвы. Создаются первые рабочие союзы. В Одессе в 1875 г. Е. Заславский создал «Южно-российский союз рабочих», который вел пропаганду на предприятиях города, указывал, что свои права рабочие получат только в борьбе. Он оказал помощь в проведении двух стачек, но, находясь под влиянием народников, выступал за поселения и работу в деревне. В декабре 1875 г. союз был разгромлен. В 1878—1880 гг. в Петербурге В. Обнорским и С. Халтуриным организован «Северный союз русских рабочих». В него входило около 200 участников, влиявших на многих рабочих. Союз отошел от народничества и поставил цель бороться за ниспровержение существующего политического и экономического строя. Своими силами союз выпускал листок «Рабочая заря».В 80-е гг. борьба усилилась, стали выдвигаться рабочие-революционеры. В Москве большую роль сыграл ткач Петр Алексеев. Под Москвой в Орехово-Зуеве в январе 1885 г. произошла Морозовская стачка, которую возглавил Петр Моисеенко, участник «Северного союза русских рабочих». Был создан стачечный комитет, выдвинуты требования не только к фабриканту Морозову, но и к правительству. Стачечники выступили за интересы всех рабочих России, предлагали ввести государственное фабричное законодательство. Стачка приобрела политический характер и была поддержана пролетариатом страны. Правительству пришлось ввести в 80-х гг. фабричное законодательство, запрещавшее ночной труд подростков и женщин, фабричную инспекцию, закон о штрафах, ограничить рабочий день, регламентировать оплату труда, установить пути решения споров с фабрикантами Рабочие увидели, что в совместной борьбе они могут добиться успеха. В отличие от Европы среди российского пролетариата еще не сложилась «рабочая аристократия», выступавшая за интересы буржуазии. Распространение марксизма начали народники, переводя произведения Маркса и Энгельса на русский язык, хотя были идейными противниками этого учения для России, так как, по их мнению, в стране не было пролетариата. Г. В. Плеханов (1856— 1918), выехав из России в 1880 г., приступил к глубокому изучению марксизма и в 1883 г. в Женеве (Швейцария) создал группу «Освобождение труда» (1883— 1903) куда входили участники «Черного передела» В. Засулич, П. Аксельрод, Л. Дейч и др. Задачи организации: пропаганда идей марксизма и использование их в условиях России. Группа переводила труды Маркса и Энгельса, готовила вместе с В.И. Лениным II съезд РСДРП, и на этом съезде, вступив в партию, группа прекратила деятельностьВозникла необходимость объединения усилий русских марксистов и создания марксистской рабочей партии.
Не удовлетворенные своим положением маргинальные слои быстро втягивались в тоталитарное (всеохватывающее) движение за уничтожение старого обществами создание такой справедливой организаций, где неимущие и обездоленные будут править в интересах большинства населения. Они быстро усваивали идеи марксизма о социалистическом обществе. Эти слои нуждались в руководстве, объединении сил. Понадобилась партия, тоталитарная 7ю своему характеру, с жесткой централизацией, подчинением меньшинства большинству, с беспрекословным авторитетом лидера-вождя. Создание такой партии возглавил В. И. Ленин. Начало пролетарского этапа революционного движения по ленинской периодизации приходится на середину 90-х гг. XIX в. К этому времени в России утвердился капитализм, в 1895— 1900 гг. произошел экономический подъем, стали создаваться первые русские монополии. Руководящая роль в революционной борьбе перешла от народников, разгромленных после убийства Александра II в 1881 г., к пролетариату. Началось соединение марксизма с рабочим движением. В идейной борьбе с народничеством в первой половине 90-х гг. выдвинулся В.И. Ульянов (Ленин) (1870—1924), который обосновал идеи гегемонии (руководства) пролетариата в союзе с крестьянством в борьбе с царизмом и необходимости создания марксистской партии. Одновременно Ленин выступил против легальных марксистов — публицистов, использовавших отдельные идеи Маркса о положительной роли капитализма в развитии общества, об определяющей роли экономики, но отвергавших теорию классовой борьбы (П. Б. Струве, Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков и др.).
Осенью 1895 г. при участии Ленина в Петербурге создан «Союз борьбы за освобождение рабочего класса», ставший прообразом марксистской партии. Союз помогал в проведении стачек, служил школой воспитания рабочих-революционеров, начал соединение марксистской теории с рабочим движением. В декабре 1895 г. Ленин, а затем часть других руководителей Союза были арестованы и отправлены в сибирскую ссылку. В руководстве Союза выдвинулись «экономисты» — сторонники исключительно экономической формы борьбы пролетариата, против которых выступил Ленин.
1 – 3 марта 1898 г. в Минске прошел I съезд РСДРП, где представители ряда отделений «Союза борьбы», всего 9 человек от 6 организаций, основали социал-демократическую рабочую партию России. После съезда выработан Манифест РСДРП, провозгласивший идею о том, что пролетариат сбросит ярмо самодержавия, продолжит борьбу с капитализмом до полной победы социализма. В 1903 г. II съезд РСДРП завершил создание партии, приняв программу, Устав, создав руководящие органы.
