- •«Георгиевский техникум механизации, автоматизации и управления» (гтмау)
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Занятие № 4
- •Занятие № 5
- •Занятие №6 Тема: Киевская Русь. Крещение Руси.
- •Занятие № 7 Тема: Русь и её соседи в XI-XII веках.
- •Занятие № 8 Тема: Право Древней Руси. Истоки русской культуры.
- •Занятие № 9 Тема: Древняя Русь в эпоху политической раздробленности
- •Занятие № 10 Тема: Борьба Руси с иноземными захватчиками
- •Занятие № 11
- •Занятие № 12 Тема урока: От Руси к России.
- •Российское государство при Иване III
- •Занятие № 13
- •Занятие № 14
- •Занятие № 15 Тема: Россия в середине и второй половине xyii века.
- •Внешняя политика России в XVII в.
- •Занятие № 16 Тема: Политический строй России. Церковный раскол.
- •Занятие № 17
- •Культура XVI –XVII вв.
- •ЗАнятие № 18
- •Занятие № 19 Тема: Век просвещения
- •Занятие № 20
- •Занятие № 21
- •Занятие № 22 Тема: Россия на рубеже XVII – XVIII вв. Петр I.
- •Занятие № 23
- •Организация управления при Петре I
- •Занятие № 24
- •Занятие № 25
- •Занятие № 26
- •Занятие № 27 Тема: Павел I. Характеристика личности Павла I и основные направления политики.
- •Занятие №28
- •Занятие № 29
- •Занятие №30
- •Занятие № 31
- •Занятие № 32 Тема: Правление Николая I.
- •Управление в России с первой половины XIX в.
- •Внешняя политика в 30-50-е гг. XIX в. Крымская война 1853-1856 гг.
- •Занятие № 33 Тема: Общественное движение 30-50-х гг. XIX в..
- •Занятие № 34 Тема: Россия в эпоху великих реформ Александра II. Отмена крепостного права.
- •Занятие № 35 Тема: Интеллектуальная и художественная жизнь России второй половины XIX века.
- •Занятие № 36
- •Занятие № 37 Тема: Внешняя политика России второй половины XIX в.
- •Занятие № 38
- •Рабочее движение. Распространение марксизма
- •Занятие №39 Тема: Развитие культуры второй половины XIX века.
- •Занятие №40 Тема: Международные отношения в начале XX века.
- •Революция 1905—1907 гг.
- •Занятие №41 Тема: Россия в начале XX века. Первая мировая война.
- •Занятие № 42 Тема: Приход большевиков к власти в России. ( Год 1917: от Февраля к Октябрю).
- •Занятие №43
- •Первые экономические преобразования
- •Занятие №44 Тема: Международные отношения в 20-30-е годы XX века.
- •Внешняя политика советского государства
- •Занятие №45
- •Занятие №46 Тема Общественно-политическая жизнь в ссср в 20-30 годы
- •Управление советским государством
- •Образование ссср
- •Занятие №47
- •Занятие №48 Тема: Причины и ход второй мировой войны. Начальный период Великой Отечественной войны.
- •Занятие №49
- •Героизм тыла. Партизанское движение
- •Занятие №50 Тема: Завершающий этап войны. (Итоги и цена победы).
- •3 Сентября 1945 г. Вторая мировая война, длившаяся шесть лет и стоившая 50 млн. Жизней, завершилась.
- •Внешняя политика во время войны.
- •Занятие №51 Тема: Холодная война
- •Занятие № 52 Тема: Распад колониальной системы
- •Занятие № 53 Тема: ссср после войны (1945 – 1953г.): углубление традиционных начал в советском обществе.
- •Занятие № 54
- •Культура в середине 50-х — середине 60-х гг.
- •Занятие № 55
- •Международное положение и внешняя политика. Культура в середине 60-х –80-х гг.
- •Занятие № 56 Тема: ссср в период перестройки
- •Обострение социально-экономического положения
- •Занятие № 57
- •Занятие №58
- •Тема: Свержение монголо-татарского ига.
- •Тема: Культура XIV – XV веков.
- •Тема: Третьеиюньская монархия. Аграрная реформа
- •Управление Россией в 1906—1917 гг.
- •Тема: Культура начала XX века
Занятие №44 Тема: Международные отношения в 20-30-е годы XX века.
«Военный коммунизм» следовало отменить, но он продолжал действовать, вызвав в конце 1920 — начале 1921 г. внутренний экономический и политический кризис. Многие рабочие, вернувшись с фронта, оказались безработными, занялись кустарничеством. Крестьяне переходили на натуральное хозяйство, резко сократив посевы. Начались забастовки и крестьянские волнения («антоновщина» в Тамбовской губернии), страну потрясло Кронштадтское восстание моряков. Был выдвинут лозунг «Советы без коммунистов». Народные выступления подавлялись армией, что приводило к новым жертвам. В 1921 г. в стране разразился небывало тяжелый голод, вызванный не столько сильной засухой, сколько конфискацией «излишков» продукции у крестьян РКП(б) была расколота на фракции, шла дискуссия о роли профсоюзов.
В таких условиях X съезд партии в марте 1921 г. принял ленинскую резолюцию о замене продразверстки продналогом, который был в два раза меньше, известен заранее, взимался дифференцированно. Это было началом перехода к новой (по отношению к «поенному коммунизму») экономической политике. Разрешалась торговля, что давало стимул для работы крестьян и укрепляло связь города и деревни. Крестьянин, продав сельхозпродукты, мог приобрести промтовары. Для выполнения задачи наполнения рынка допускались частное предпринимательство, аренда земли, наем рабочей силы, были открыты биржи труда, ряд советских предприятий передавались в аренду, в концессии, стал развиваться такой сектор экономики, как государственный капитализм.
НЭП считался переходным этапом от капитализма к социализму на основе широкого использования рыночных отношений, временным отступлением, допуском капитализма при «командных высотах у государства». Нэпманы — частные предприниматели — облагались налогом, ставились под контроль, ограничивались в правах (были лишены избирательных прав, не могли быть членами профсоюза). Пока рынок находился у частника, предстояло развить государственную экономику, ввести хозрасчет, кооперацию. В.И. Ленин утверждал, что НЭП – это отступление для наступления: советская экономика постепенно могла вытеснить частника с рынка, укрепить союз рабочих и крестьян на экономической основе, ликвидировать многоукладность и от рынка перейти к плановому хозяйству. НЭП должен был обеспечить победу социализма и, как думал В. И. Ленин, вводился «всерьез и надолго». НЭП предполагал не только определенные экономические мероприятия, но и ужесточение политического и экономического режима. Залогом победы социалистического уклада в экономике В. И. Ленин считал политическую власть пролетариата и «командные высоты» у государства. Либерализация экономики сопровождалась упрочением административно-партийной системы.
Успешно шло восстановление народного хозяйства, началось выполнение плана ГОЭЛРО, разработанного в 1920 г. Государственной комиссией по электрификации России. В 1922—1924 гг. проведена денежная реформа, выпущена устойчивая валюта (червонец), обесцененная золотом, чеканились серебряные и медные монеты.
Однако обострялись противоречия между развитием промышленности и сельским хозяйством, из которого государство черпало основные средства для роста экономики. В 1923 г. начался кризис сбыта промтоваров, цены на которые были значительно выше цен на сельхозтовары. Возникли экономические «ножницы», ликвидированные в 1924 г. Через четыре года заготовительные цены на хлеб оказались намного ниже рыночных, что вновь привело к «ножницам». Возникли трудности с поставкой хлеба, сельское хозяйство все больше отставало от потребностей страны, из-за притока крестьян в город увеличивалась безработица. Значительно ужесточилась налоговая политика.
В 20-е гг. шла упорная борьба за власть. НЭП, в том виде, в каком был введен, требовал обновления, что не предпринималось. Нарастал конфликт между экономикой и политикой. В конце 20-х гг. НЭП был свернут и взят курс на (форсирование) темпов развития экономики.
