Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КТП младшая группа.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
274 Кб
Скачать
☆

Основные задачи:

  • формировать представления детей об осени, как о времени сбора урожая;

  • формировать представления детей о различных овощей (огурец, морковь, помидор, репа), фруктов (яблоко, груша), грибов(белый, мухомор);

  • познакомить с отличительными особенностями овощей, фруктов, грибов (цвет, форма, величина, вкус);

  • формировать обобщающее понятие «овощи», «фрукты», «грибы»;

  • формировать понятие о пользе овощей фруктов и грибов для человека – это источник витаминов, очень вкусный продукт питания;

  • познакомить детей с сельскохозяйственными профессиями (тракторист, садовник);

  • развивать у детей интерес к различным видам игр, способствовать обогащению игрового опыта посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию;

  • воспитывать у детей бережное и любовное отношение к природе, которая дарит нам свои богатства, к труду взрослых.

Познавательно-речевое

Социально-личностное

Художественно-эстетическое

Физическое развитие

Коммуникация

Познание

Чтение

худ. литературы

Социализация

Труд

Безопасность

Художественное

творчество

Музыка

Физкультура

Здоровье

Виды

совместной деятельности

Свободное общение «Овощи на грядке», «Фрукты», «Грибы».

Загадывание загадок об овощах «Загадки на грядке»

Игровая ситуация «Сварим суп из овощей»

Беседа на тему: «Прогулки по саду и огороду»

«Какие фрукты/овощи ты знаешь», «Что растет у вас на даче», «Чудо - овощи фрукты»

Дидактическая игра «Съедобное-не съедобное»

Рассматривание яблони «Что есть у дерева?»

Сочинение загадок об овощах и фруктах (прием сравнения)

Рассматривание натуральных овощей, фруктов.

Беседа «Что растет на дереве, а что растет на грядке»

Конструирование «Ящики для овощей и фруктов», «Забор для огорода».

Отгадывание загадок об овощах и фруктах.

Лото «Наш сад, огород»

Дидактическая игра «Угадай на вкус», «Чудесный мешочек», «Узнай по описанию»,

«Подбери пару», «Что лишнее?», «Что где растет», «Сварим суп и компот»

ФЭМП «много – мало», «Большие – маленькие», «Красный, желтый, зеленый»

Заучивание потешки «Огуречик, огуречик» с последующей игрой- фантазированием «Приключение Огуречика»

Чтение с последующими играми-диалогами И.Токмакова «Купите лук»

Я. Бжеховы «Овощи»

Сказка В.Г. Сутеева «Яблоко»; «Под грибом»

Чтение с последующей режиссерской игрой

Р.Н.С.«Репка»

Экскурсия на огород (в сад)

Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»

Игровая ситуация «Семья – летние заготовки», «Варим суп», «Варим кампот».

Театрализованная игра «Кто из нас из овощей…»

Сюжетно-дидактическая игра «В магазин за яблоками»

Наблюдение за трудом взрослого (посадка лука, сбор овощей)

Наблюдение за трудом младшего воспитателя «Моет и чистит фрукты»

Игровая ситуация «Приготовим сок из фруктов (яблочный)»

Проблемная ситуация «Нашёл мухомор»

Ситуативное общение «Почему нельзя употреблять немытые овощи и фрукты»

Рассказывание сказки «Маша и медведь»

Рисование «Овощи на тарелке»,

«Наливное яблочко», «Компот из яблок»

Лепка

«Собираем урожай»,

«Мы грибок найдем»,

«Яблочки для ёжика»

Коллективная аппликация «Корзинка с урожаем»

Слушание:

Д.Кабалевский «Грустный дождик»

Пляска «Пляска с листочками»

муз. Н.Китаевой,

сл. А.Ануфриевой

Пение

«Зайчик»

р.н.песня

«Осенняя песенка», муз. Ан. Александрова

Этюд-

драматизация

«Птички» муз.

Л.Банниковой.

Хороводная

игра «Кабачок»

Физкультминутка «Был у Зайки огород»

Имитация движений «Убираем урожай»

«Прогулка по саду»

Подвижные игры «Огуречик, огуречик»

«Бабка сеяла горох», «У медведя во бору»

«Соберем грибы в лукошко»

«Солнышко и дождик»

«Фрукты овощи»

Утренняя гимнастика «В огород пойдем, урожай соберем»

Свободное общение «Овощи фрукты – полезные продукты»

«О пользе сока»

А.Барто «Морковный сок»

Словесная игра «Витаминка»

Создание условий для самостоятельной

деятельности детей

Книжный уголок: предметные картинки по теме «Овощи», «Фрукты», натуральные фрукты и овощи, сигнальные карточки «съедобные — не съедобные грибы», набор открыток с изображением грибов. Рассказы и сказки: Стихотворение А.Барто «Морковный сок», Я. Бжехова «Помидор», П.Воронько «Хитрый ежик», И.Токмакова «Купите лук», Я. Бжеховы «Овощи», Сказки В.Г. Сутеева «Яблоко» «Под грибом», Р.н.сказка «Репка» и атрибуты для театрализованных и режиссерских игр

Центр экспериментирования:

Центр продуктивных видов деятельности: картинки для сказки «Репка», подборка материалов для изготовления игрового поля, материалы для рисования, лепки

Центр сюжетно-ролевых игр: создание предметно-развивающей среды и совместное изготовление атрибутов (с родителями). «Магазин» - одежда, муляжи, весы, сумки и др., «Повар» - плита, кухня, посуда, муляжи овощей, одежда.

Центр дидактических и развивающих интеллектуальных игр: «Угадай овощ», «Мама положила в вазу…», «Узнай по вкусу», парные картинки «Овощи», «Фрукты»

Центр строительно-конструктивных игр: палочки Кюзенера «Сложи из палочек », разные виды конструктора (настольный, напольный, ЛЕГО)

Взаимодействие с семьей

Маршрут выходного дня «Экскурсия в овощной магазин»

Создание папки- передвижки «О пользе овощей и фруктов », «Витамины в саду и на грядке»

Конкурс творческих семейных работ «Дары осени» - поделки из природного материала.

Консультация для родителей «Все о детском питании»

Содержание работы по теме: «Как животные и птицы к зиме готовятся?». II младшая группа, 1 неделя ноября. Итоговое событие: инсценировка сказки «Теремок».