- •Навчально - методичний комплекс з дисципліни «українська мова (за професійним спрямуванням)» срс
- •Програма самостійної роботи студентів
- •Розділ і. Розділ 1. Культура фахового мовлення
- •Тема 1.2. Мовленнєва культура - критерій професійної
- •Методичні вказівки
- •Основні ознаки культури мови
- •Виділимо насамперед правила для мовця
- •Правила для слухача
- •1. Мовлення - це:
- •3. Усне ділове мовлення супроводжується:
- •4. З якою метою використовується офіційно-діловий стиль мовлення?
- •Практичні завдання
- •1.Виберіть правильний варіант характеристики виступу:
- •2.Посткомунікативний етап публічного виступу включає:
- •4. Щоб досягти успіху під час бесіди, треба:
- •5. Щоб утримувати увагу слухачів, потрібно:
- •Розділ іі. Етика ділового спілкування
- •Тема 2.2. Форми та функції ділового спілкування. Бар'єри в спілкуванні, його рівні. Сучасні теорії міжособових стосунків.
- •Методичні вказівки
- •Класифікація функцій спілкування
- •Міжособистісні стосунки
- •Комунікативні бар'єри
- •1. Спілкування - це:
- •2. Виберіть правильне твердження:
- •3. Виберіть правильний варіант відповіді:
- •4. Якщо ви бажаєте навчитися критикувати так, щоб не образити людину, то:
- •Розділ ііі. Лексичний аспект сучасної української літературної мови у професійному спілкуванні
- •Тема 3.1. Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни.
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Терміни і термінологія. Лексика за сферою вживання
- •Способи творення термінів
- •Загальнонаукова, міжгалузева і вузькоспеціальна термінологія
- •Практичні завдання
- •1. Спеціальні слова або словосполучення, що дають точне визначення чи пояснення предметам, явищам, діям з якої-небудь галузі, знання науки, культури, техніки, будівництва, називалося:
- •2.Терміни - це така група слів нашої мови, яка:
- •3. Виберіть найбільш прийнятні рекомендації щодо вживання термінів:
- •5. Термінологія – це:
- •Тема 3.2. Фразеологічні одиниці, кліше та використання
- •2.Фразеологізми як і слова -
- •3.Мовне кліше-
- •5. Вислів «не місце красить людину, а людина місце» належить до групи:
- •Тема 3.3. Типи термінологічних словників (відповідно до фаху).
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Типи термінологічних словників
- •Іншомовна лексика у професійному мовленні
- •Практичні завдання
- •ТестКонец формы
- •Тема 3.4. Складноскорочені слова, абревіатури та графічні скорочення. Абревіатури загальновживані та вузькоспеціальні у тексті (граматичні форми).
- •Практичні завдання
- •Тема 5.1. Документ - основний вид ділового мовлення.
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Документ - основний вид ділового мовлення
- •Реквізити та їх оформлення
- •Вимоги до складання та оформлення різних видів документів
- •Оформлення сторінки
- •Види документів та їх класифікація
- •Практичні завдання
- •1. Документ – це:
- •3. Рубрикація – це:
- •4. Якщо текст документа не вміщується на одній сторінці, на другу сторінку можна перенести
- •5. Штамп – це:
- •Тема 5.3. Кореспонденція за характером інформації. Телеграма. Факс. Оформлення довідково-інформаційних документів: оголошення, запрошення, доповідні і пояснювальні записки.
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Службова телеграма
- •Оголошення
- •Запрошення
- •Службові записки
- •Практичні завдання
- •Методичні вказівки
- •Запитання для самоконтролю
- •Форми контролю
- •Лекційний матеріал Наказ
- •Розпорядження
- •Постанова
- •Положення
- •1. Загальні положення
- •Інструкція
- •Практичні завдання
- •Використана література
Іншомовна лексика у професійному мовленні
Як відомо, діловий стиль української мови сформувався пізно, тому в основному він спирався на давні зразки й на те, що було створене в цьому плані в інших народів. Тому не випадково в діловому стилі сьогодні так багато запозичень. Вибір іноземних мов зумовлено тим, що саме англійською та російською мовами в Україну надходить основний потік науково-технічної інформації.
Іншомовні слова вимагають до себе критичного ставлення. Їх слід вживати у разі потреби, коли немає відповідного еквівалента в українській мові, або вони дістали міжнародне визнання. До міжнародних належать терміни фінансові, бухгалтерського обліку, поштово-телеграфних зв'язків (бланк, штраф, бандероль, віза, гриф, маркетинг, менеджер, фінанси, бюджет, авізо, дебет).
Щоб правильно застосовувати іншомовні слова, треба дотримуватись таких правил:
не вживати у тексті іншомовні слова, якщо є відповідники в українській мові: апелювати – звертатися, аргумент – підстава, доказ, домінувати – переважати, екстраординарний – особливий, координувати – погоджувати, лімітувати – обмежувати, пріоритет – першість, репродукувати – відтворювати, симптом – ознака, шеф – керівник;
запозичене слово слід вживати правильно, відповідно до його значення (Ефективність режиму економії залежить від того, наскільки лімітуються фінансові витрати). У цьому реченні половина слів запозичені, а слово лімітуються вжите ще й неточно, оскільки ліміт – це гранична норма, то лімітуються не витрати, а кошти;
не вживати в одному тексті власне українське слово та його іншомовний відповідник (координувати – погоджувати, екстраординарний –- особливий, фіксувати – записувати, лімітувати – обмежувати, прерогатива – перевага, симптом – ознака).
При виборі запозиченого чи власнемовного слова слід звертати увагу на відтінки у його значенні (сервіс – обслуговування: сервіс – це будь-яке обслуговування, а обслуговування – тільки побутових потреб населення).
Отже, і добір, і вживання іншомовного слова в професійному тексті диктуються кількома обставинами й мають вирішуватися кожного разу з урахуванням конкретного тексту.
Практичні завдання
Завдання №1. Користуючись «Словником іншомовних слів», поясніть значення слів. Доберіть до них українські відповідники. Встановіть основну сферу їх функціонування.
Консолідація, моніторинг, копірайт, ексклюзивний, толерантність, оратор, імпозантний, респектабельний, рейтинг, імідж, менеджер, маклер, дивіденд, холдинг.
Завдання №2. За поданим зразком у кожному з наведених речень замість крапок вставте єдино можливе для даного випадку слово.
Цей договір набирає чинності з моменту підписання його обома сторонами. Вважаю за необхідне __________ заходів __________ відповідальності. Ви запропонували дуже великий ______________ роботи.
Які Ваші _________________на майбутнє? На кінець року________________підсумки нашої роботи. У конференції_______________участь провідні кухарі країни. На нараді йшлося про зміцнення ________________дисципліни.
Ми розробили _______________ щодо підвищення ефективності виробництва.
Прошу ____________ відпустку за ___________ рахунок. Ми повинні ______________правил внутрішнього розпорядку.
Завдання №3. Проведіть дослідження у підручнику з обраної вами спеціальності з метою визначення слів-термінів. Укладіть словниковий диктант. Складіть з одним терміном речення.
